《大众传播习题》PPT课件.ppt

1、在研究方法上，拉斯维尔的贡献是倡导并亲身实践了（B）,A.控制实验法,B.内容分析法,C.个案分析法,D.实地调查法,2、传播的五大构成要素分别是：,传播者,受传者,信息,媒介,传播效果,3、与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域研究的学者是（D）,A.施拉姆,B.拉斯维尔,D.霍夫兰,C.拉扎斯菲尔德,4、下列属于经验学派与批判学派差异的是（ABCD）,A.经验学派主张定量分析，而批判学派主张思辨式的价值判断,B.经验学派依靠实证经验，而批判学派主张人本主义的批判,C.经验学派只立不破，而批判学派只破不立,D.经验学派着重探索传播规律，而批判学派着重探索的是传播意义。,5、按照传播的四分法，人类传播大致可以分为：,人内传播,人际传播,组织传播,大众传播,6、著名的“耶鲁学派”创始人是（D）,A.拉斯韦尔,B.拉扎斯菲尔德,C.施拉姆,D.霍夫兰,7、请简述经验学派与批判学派的差异。,8、请简述传播学在美国兴起的历史背景。,9、请简述传播学五大奠基人的主要贡献。,掌握的不错！请继续努力，加油！,1、过程研究的表现形式是模式，主要的三大类有（ABC）,A.线性模式,B.控制论模式,C.社会系统模式,D.信息系统模式,2、最早分析传播过程中“噪音”问题的是（D）,A.拉斯韦尔模式,D.申农-韦弗模式,B.德福勒模式,C.麦克内利模式,3、下列选项中，属于控制论模式的是（A）,A.德弗勒模式,B.拉斯韦尔模式,C.申农-韦弗模式,D.赖利夫妇模式,4、控制论模式的主要贡献是引入了（D）,A.信源,D.反馈,B.信道,C.信宿,5、奥斯古德-施拉姆模式把具有发信、收信、编码和译码功能的个人和团体称为（B）,A.信源,B.传播单位,C.信宿,D.反馈机制,6、马莱茨克模式的特点主要有（ABD）,D.从社会系统的角度全面地看待传播,B.强调信息流动过程的各方面影响因素,E.引进了噪音这一概念,C.忽略了反馈因素的存在,A.强调影响传播者与受传者信息传递的因素,7、从中观和宏观的角度来研究传播过程的模式为（C）,A.施拉姆的大众传播模式,B.纽科姆的“ABX”模式,C.赖利夫妇模式,D.德弗勒循环模式,8、与线性传播模式相比，控制论传播模式的主要贡献在于（AD）,A.突出了人类传播的双向性。,B.引入了社会整体机制。,C.系统分析了影响传播的诸多社会因素。,D.引入了反馈机制，突出人类传播的互动性。,9、赖利夫妇模式的特点为（ABCD）,A.指出多重结构是社会传播系统的本质特点,B.指出个体系统内部存在人内传播,C.指出个体系统之间存在人际传播,D.指出个体属于不同的群体系统而进行的群体传播,10、初步揭示传播具有系统性的模式为（A）,A.施拉姆的大众传播模式,B.纽科姆的“ABX”模式,C.赖利夫妇模式,D.马莱茨克模式,11、简述拉斯韦尔的5“W”模式，并简单地分析该模式。,1、拉斯维尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（B）,D.媒介研究,B.控制研究,C.内容研究,A.受众研究,2、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（B）,D.媒介的经营权,B.媒介的所有权,C.媒介的资金,A.媒介的广告,3、下列方法属于受众对大众传播者实施控制的有（BC）,D.公关业,B.影响媒体销售市场,C.诉诸法律手段,A.自办媒体,4、报刊的四种理论中的“报刊”一词，泛指（B）,A.印刷媒介,B.大众传播事业,C.报纸和杂志,D.新闻出版事业,A.报刊的集权主义理论,D.报刊的苏联共产主义理论,B.报刊的自由主义理论,C.报刊的极权主义理论,5、被报刊的社会责任理论发展的理论是（B）,6、报刊的四种理论中最早出现的是（A）,D.苏联共产主义理论,B.自由主义理论,C.社会责任理论,A.集权主义理论,7、论出版自由的作者是（D）,A.洛克,B.卢梭,C.伏尔泰,D.弥尔顿,8、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（B）,D.真理的自我修正,B.观点的自由市场,C.第一自由,A.天赋人权,9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（D）,D.传播媒介,B.广播电视,C.编辑,A.记者,10、巴斯把传播媒介的把关行为分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是（C）,A.记者,B.自由撰稿者,C.编辑,D.特约评论员,11、权力的媒介的作者是（B）,D.马莱茨克,B.阿特休尔,C.施拉姆,A.赛伯特,12、简述报刊的自由主义传播理论的基本主张。,13、请结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。,14、结合实际，谈谈媒介专业主义与当代传媒。,1、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家（D）,A.费森顿,B.尼普科夫,C.波波夫,D.马可尼,A.雕版印刷,D.铅活字印刷,B.木活字印刷,C.泥活字印刷,2、下列印刷技术中由中国人发明的有（ABC）,E.铜活字印刷,3、网络上的信息提供者是（D）,A.网络服务供应商,B.各种传媒机构,C.网上的个体用户,D.电脑网络用户,4、时效性最差的大众传播媒介是（C）,A.报纸,B.广播,C.杂志,D.电视,5、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称（C）,A.部落前文化时期,B.部落文化时期,C.脱离部落文化时期,D.重归部落文化时期,6、按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是（A）,A.纸张,B.泥土,C.羊皮,D.石头,7、按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于“热媒介”的有（ABCD）,A.图书,B.报纸,C.广播,D.杂志,E.电视,8、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是（C）,A.概念界定不够清晰,B.缺乏批判精神,C.过分强调媒介的作用,D.学术观点过时,9、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（C）,A.地球村,B.媒介有冷热之分,C.媒介即讯息,D.媒介是人体的延伸,10、情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（C）,A.英尼斯,B.戈夫曼,C.梅罗维兹,D.麦克卢汉,11、以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（ABE）,A.地球村,B.媒介即讯息,C.情景决定论,D.媒介偏向说,E.媒介是人体的延伸,12、世界上最早的无线电广播台是（B）,A.BBC,B.KDKA,C.ABC,D.NBC,13、麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为（C）,A.时间性媒介,B.空间型媒介,C.热媒介,D.冷媒介,14、麦克卢汉的著作有（BC）,A.帝国与传播,B.媒介通论,C.媒介即讯息,D.传播的偏倚性,E.传播学概论,15、结合实际，谈谈你对我国媒介产业发展的认识？,16、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，麦克卢汉提出了哪些观点？,1、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构，该观点属于受众理论中的（A）,A.个人差异论,B.社会分类论,C.社会关系论,D.选择性因素论,2、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（B）,A.选择性暴露,B.选择性注意,C.选择性记忆,D.选择性理解,A.获得信息,D.获取文化知识,B.满足心理需要,C.相互交往,3、赫尔塔赫佐格发现，许多妇女收听广播连续剧的动机是（B）,4、传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ABD）,A.选择性注意,B.选择性理解,C.选择性排除,D.选择性记忆,E.选择性批评,5、以“刺激-反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（A）,A.个人差异论,B.社会分类论,C.认识连贯论,D.社会关系论,6、在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（C）,A.听众对广播的兴趣,B.制造商对广播的兴趣,C.广告商对广播的兴趣,D.调查机构对广播的兴趣,7、“使用-满足”理论研究的出发点是（C）,A.传播者,B.传播渠道,C.受传者,D.传播内容,8、将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（B）,A.简单随机抽样,B.等距随机抽样,C.分层随机抽样,D.整群随机抽样,9、关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（B）,A.个人差异论,B.社会分类论,C.认识连贯论,D.社会关系论,10、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（C）,A.爱屋及乌,B.明察秋毫,C.见仁见智,D.见微知著,11、大众传播有各种反馈，其中重要的是（AC）,A.报刊杂志的发行量,B.一段时间的累积性反馈,C.广播电视的收视率,D.一定范围的一次性反馈,12、安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ACE）,A.先易后难,B.先面后点,C.同类集中,D.先一般后特殊,E.主题清晰,A.19世纪末,D.20世纪30-40年代,B.20世纪初,C.20世纪20-30年代,1、美国潘恩基金会关于电影对青少年影响的一系列调查，是有关大众传播效果最早的实证研究，这些调查发生在（D）,2、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（A）,A.“皮下注射论”,B.“使用与满足论”,C.“有限效果论”,D.“沉默的螺旋论”,3、20世纪70年代提出的关于传播效果的理论是（A）,A.“议程设置理论”,B.“两级传播理论”,C.“使用与满足理论”,D.“说服性传播理论”,4、20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这一阶段提出的关于传播效果的观点是（C）,A.“皮下注射论”,B.“培养理论”,C.“有限效果论”,D.“知识沟理论”,5、被称为传播流程研究“三部曲”的著作有（ABE）,A.卡兹等人的个人影响,B.罗杰斯的创新与普及,C.霍夫兰的传播与说服,D.克拉帕的大众传播效果,E.拉扎斯菲尔德等人的人民的选择,6、拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播可能产生的效果主要有（ABCDE）,A.“结晶”效果,B.“沉淀”效果,C.“改变”效果,D.“澄清”效果,E.“强化”效果,7、填空题 拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播对一般受众的影响往往要通过“意见领袖”这个中间环节。,8、简答题 什么是“伊里调查”和人民的选择？人民的选择的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？,9、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（D）,A.麦奎尔,B.卢因,C.阿特休尔,D.拉扎斯菲尔德,10、下列关于意见领袖的表述，正确的是（A）,A.意见领袖未必是大人物,B.意见领袖的影响力是综合的,C.意见领袖不喜欢社交活动,D.意见领袖集中在特定的社会阶层,11、有关大众传播效果最早的实证研究是（B）,A.第一次世界大战期间的宣传分析研究,B.潘恩基金会关于电影对青少年影响研究,C.第二次世界大战期间的说服方法研究,D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究,12、霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（A）,A.专业权威性,B.工作经历,C.受教育程度,D.社会地位,13、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，我们为何而战系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（B）,A.鼓舞士气,B.传达战况信息,C.振奋精神,D.激发对敌仇恨,14、霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于（C）,A.第一次世界大战期间,B.二十世纪二十年代,C.第二次世界大战期间,D.二十世纪六十年代,15、耶鲁大学关于态度和传播研究丛书的作者是美国实验心理学家（B）,A.麦克卢汉,B.霍夫兰,C.布雷多克,D.梅洛维兹,16、填空题 霍夫兰等人研究了“一面提示”和“两面提示”的说服效果，发现“两面提示”对 文化程度 较高者的说服效果较好。,17、名词解释：（1）一面提示（2）感性诉求与理性诉求,18、论述题：传播技巧与传播效果研究对于广告创作的启发意义。,19、填空题 麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的 一致性 关系。,20、议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（A）,A.大众传播,B.人际传播,C.群体传播,D.组织传播,21、格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（C）,A.报纸,B.广播,C.电视,D.网络,22、蒂奇诺等学者在“知识沟”理论中指出，导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们（C）,A.社交范围的差异,B.传播技能的差异,C.社会经济地位的差异,D.已有知识存储的差异,23、按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位低者之间的知识鸿沟，趋向于（C）,A.缩小,B.消失,C.扩大,D.稳定,24、填空题 诺依曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播具有强大的社会影响和效果。,25、“沉默的螺旋”的一个重要前提是个人对社会孤立的（D）,A.沉默,B.无知,C.抗争,D.恐惧,