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    《多细胞动物》PPT课件.ppt

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    《多细胞动物》PPT课件.ppt

    多细胞动物的起源,第一节 从单细胞到多细胞,多细胞动物出现的意义 动物体构造 复杂化的关键,低等 高等的一个重要过程;进化史上一个极重要的阶段;1.细胞形态构造、功能上的分化和分工动物体复杂化、进化的物质基础细胞 分化、分工 组织、器官、系统 分工、协作协调地完成各种功能;,骨骼肌平滑肌心肌,2.体制的进化被动生活方式(固着、漂浮)主动运动的生活方式 体制的进化;不对称 辐射对称 两侧对称;两侧对称:前后、背腹、左右适应主动运动的生活方式;3.头化现象进化上重要意义神经、感官、摄食器 向前集中 头部;4.水生 陆生过渡的必要条件。,动物界的三个亚界,原生动物(Protazoa)单细胞动物(及其群体);后生动物(Metazoa)多细胞动物;含2-3胚层(除多孔动物);中生动物(Mesozoa)多细胞动物;细胞少,20-30个;两层细胞,但不同于胚层;,中生动物,50种,双胚虫,直泳虫等特点(1)全部寄生海洋无脊椎动物体内,生活史复杂;(2)小,;(3)体表:纤毛;,(4)细胞少,2030个;数目恒定;两层不是两胚层体细胞:外层,营养细胞,多个;纤毛;轴细胞:内层,生殖细胞,1几个;,地位长期寄生 形态构造特殊 地位难定;(1)过去一直认为原、后生动物之间过渡类型,故名。现在有多种看法;(2)原始、或退化的扁虫独立的一门变形动物门;(3)早期后生动物的一个分支;,(4)真正原始的多细胞动物接近原生动物,与纤毛虫有亲缘关系 体表具纤毛;核DNA:胞嘧啶、鸟嘌呤比例23%最接近纤毛虫,远低于扁虫(35-50%);总之,不清楚,第二节多细胞起源的证据(自学),一、古生物方面;二、形态学方面;三、胚胎学方面;,第三节胚胎发育的重要阶段(简述),受精(自学),卵裂,特点 连续的分裂、分裂球不长大;卵裂方式 与卵的类型有关(1)卵的类型按卵黄多少:少黄卵;多黄卵;按卵黄分布:均黄卵;端黄卵:动物、植物极极性卵;中黄卵;,(2)卵裂方式 根据受精球是否完全分裂开(下图)与卵黄的多少、分布有关 完全卵裂:卵黄少、较少(左)等裂:卵黄分布均匀;不等裂:卵黄分布不均匀;不完全卵裂(右)盘裂;表面卵裂;卵裂球排列方式 辐射卵裂;螺旋卵裂;,囊胚的形成(自学),原肠胚的形成,内、外胚层+原肠腔与卵裂方式有关;以下为基本类型;实际很复杂,几种形式的混合;1.内陷(A)等裂(完全卵裂);2.内移(B)不等裂(完全卵裂);3.外包(D)不等裂(完全卵裂);4.分层(C)盘裂(不完全卵裂);5.内转(E)表面卵裂(不完全卵裂);,中胚层及体腔的形成(自学),端细胞(裂体腔)法裂体腔;原口动物(原口发育为口);体腔囊(肠体腔)法肠体腔;后口动物;,(真)体腔的形成 中胚层形成的腔,胚层的分化,外胚层上皮:皮肤的表皮层;消化道两端(前、后肠)上皮;神经、感官;内胚层上皮:消化道大部分(中肠);呼吸器官(消化道突起);生殖系统小部分;排泄系统小部分;,中胚层:负担最重皮肤的真皮;结缔组织(包括血液、骨骼);肌肉(体壁、消化道);大部分内脏器官生殖系统大部分;排泄系统大部分;,第四节生物发生律(自学为主),发育的概念 1.系统发育:生物类群的演化历史;2.个体发育:个体全部发育过程有性生殖的生物:受精卵 胚胎 幼体(变态)成体 衰老、死亡;,生物发生律(重演律),定义:个体发育迅速、简要地重演系统发育的过程;个体发育、系统发育的关系 系统发育 遗传 决定个体发育;个体发育 变异 丰富发展系统发育;,第五节关于多细胞动物起源的学说,多细胞动物的祖先什么样的单细胞动物?起源的方式如何?注意:科学理论不是随意的臆测,是在事实基础上推理产生的;起源学说:很多种 三大类群体学说;合胞体学说;共生学说;,群体学说(Colonial Theory),1.原肠虫学说2.吞噬虫学说3领鞭毛虫祖先学说4扁囊胚虫学说,1.原肠虫(Gastraea)学说 赫克尔(图A B)原肠虫:多细胞动物祖先囊胚虫 内陷 原肠虫;囊胚虫:单细胞动物群体1层、空心、球形团藻状;相当于高等动物胚胎发育的囊胚阶段,故名;原肠虫2层、空心、球形;相当于高等动物胚胎发育的原肠胚阶段,故名;中空 消化腔 细胞外消化(合理否?),2.吞噬虫(Phagocitella)学说(图A C)梅契尼柯夫,与原肠虫学说对立;实球虫学说、无腔胚虫学说;(1)理论囊胚虫(同上)部分个体吞噬食物颗粒 内移 吞噬虫;吞噬虫:多细胞动物祖先2层、球形(同上);实心细胞内消化!,(2)理由、证据(4条)低等多细胞动物胚胎发育囊胚 内移(非内陷)原肠胚;低等多细胞动物消化方式细胞内消化原始性多孔、腔肠、扁形等;细胞外(消化腔)消化次生的腔肠、扁形细胞外消化为辅;高等动物逐步 细胞外消化;,符合机能与结构统一的原则不可能:像原肠虫那样,先出现了一个空腔 被利用作为消化腔;更合理的是:实球虫(吞噬虫,实心)中,细胞各自独立进行细胞内消化 细胞间协同的消化作用 消化腔;即:吞噬虫(实心、细胞内消化)细胞外消化 消化腔;吞噬虫似现代腔肠动物的浮浪幼虫(planula)故又称作浮浪幼虫状的祖先,(3)吞噬虫如何进化为多细胞动物吞噬虫(浮浪幼虫样的祖先)腔肠动物(辐射对称)扁虫(两侧对称),思考题,尽管原肠虫学说、吞噬虫学互相对立,但两者都认为多细胞动物祖先是球形鞭毛虫群体。理由如下:多细胞动物胚胎早期囊胚、原肠胚球形;球形群体细胞间联系紧密;扁平块状、树枝状群体疏松分散;,鞭毛虫形成群体的能力最强变形虫、孢子虫:无群体;纤毛虫:群体树枝状;鞭毛虫群体:块状(原绵虫);球状(团藻等);低等多细胞动物体细胞具鞭毛多孔、腔肠动物;后生动物精子大多具鞭毛;高等动物(气管上皮等)仍具纤毛细胞纤毛、鞭毛同源、构造相同;,3.领鞭毛虫祖先 Barnes,1987(1)理论:领鞭毛虫群体 多细胞动物;(2)理由 团藻状鞭毛虫群体不可能是多细胞动物的祖先;理由:自养型似植物;领鞭毛虫超微结构:更接近后生动物;海绵:体细胞具领、鞭毛;领鞭毛虫可以形成群体:原绵虫;,(3)反对意见 原绵虫原绵虫是块状群体,而多细胞动物胚胎无块状时期;修正意见 灭绝的领鞭毛虫球状群体 多细胞动物祖先;领细胞除多孔动物,其他多细胞动物中无;海绵(多孔)动物进化上的侧支(侧生动物),不可能是其它多细胞动物祖先。,4.扁囊胚虫(Plakula)学说 P.75,图3-7Otto Butshli 1883古老学说;Grell,1981做了很多修改、发展;近年来颇受重视;(1)理论 扁囊胚虫原始后生动物扁平、两侧对称;背、腹两层细胞背层保护;腹层蠕动、爬行、摄食;,扁囊胚虫祖先背腹两层分离;腹层 内陷 内胚层、消化腔;背层 外胚层;扁囊胚虫 两胚层、两侧对称、扁形的原肠虫;(2)证据扁囊胚虫:似现存扁盘动物(丝盘虫);丝盘虫可能是扁囊胚虫现存种类;,合胞体学说(Syncytial theory)Hadzi 1953;Hanson 1977,理论合胞体、多核纤毛虫 多细胞动物;论据(1)纤毛虫:常有多核现象(合胞体);(2)有些多核纤毛虫:两侧对称倾向 两侧对称后生动物祖先;(3)无肠类扁虫有合胞体现象;现存最原始后生动物;,反对意见(1)胚胎:无多核合胞体现象;(2)无肠类的合胞体次生现象胚胎细胞 分裂 多细胞 融合 合胞体;(3)无肠类:非最原始的后生动物;(4)不符合进化规律扁虫的两侧对称:视为原始现象;腔肠动物的辐射对称:次生现象;,共生学说 Symbiosis theory,理论:不同原生生物 共生 多细胞动物;反对意见:遗传基础不同;,多细胞动物起源单元说、多元说,单元说:多数人的倾向起源于一类原生动物的祖先;多元说一个学说、单元起源很难包容所有现象;起源于多类原生动物的祖先。,

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