《基因分离复习》PPT课件.ppt

第二单元 遗传的基本定律,第一章 基因的分离规律 第2、3节 分离规律试验及应用,大千世界，无奇不有，有个律师处理了这样一个法律事件。一个有钱的男人，娶了一个很漂亮的妻子。可是他却要与为他刚生下孩子的妻子离婚。原因是孩子太丑，不像他们夫妇。特别是他们夫妇都是大眼睛双眼皮，可孩子却是单眼皮肿眼泡。但亲子鉴定孩子是他亲生的。大家说这是怎么回事呢？,一 孟德尔分离规律的推理过程,二 遗传学重要概念辨析,三 分离规律在实践中的应用,1.杂交实验，发现问题,一 孟德尔的分离规律的推理过程,2.提出假说，解释现象,3.设计实验，验证假说,4.归纳综合，总结规律,测交实验,一对相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现一致，F2出现性 状分离且分离比为31,二 遗传学重要概念辨析,1.性状类概念,2.交配类概念,4.个体类概念,3.基因类概念,性状 显性性状 隐性性状 相对性状 性状分离,杂交 自交 测交,纯合体 杂合体 基因型 表现型,等位基因 显性基因 隐性基因,相对性状,同种生物的同一性状的不同表现类型,下列属于相对性状的是（）A狗的长毛与卷毛 B.兔的长毛与猴的短毛 C豌豆的黄粒与圆粒 D.人的单眼皮和双眼皮,【典例剖析】,D,基因型不同的生物体间相互交配的过程,杂交,自交,测交,基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。,就是让杂种第一代与隐性个体交,用来测定F1的基因型,同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。,等位基因,分离规律适用范围及条件（1）范围：（2）适用条件：,拓展延伸,（3）发生时间,真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。观察子代样本数目足够多。,减数第一次分裂后期,下列哪些生物的遗传符合孟德尔的分离定律？A.大肠杆菌B.噬菌体C.人类的近视眼D.豌豆种皮性状的遗传,D,三 分离规律在实践中的应用,1.在医学实践中的应用,研究方法：,如何判断显隐性？,系谱分析法,隐性遗传,显性遗传,A是患者的概率为,B是患者的概率为,1/6,1/9,隐性遗传特点：,不连续遗传,显性遗传特点：,代代相传,2、在育种中的应用培育可以稳定遗传的优良品种,显性个体可能是纯合体也有可能是杂合体，如是杂合体，后代会发生性状分离，为此，需连续自交，逐步淘汰不良性状，直到不出现性状分离,后代出现此性状就是纯合体,1.亲子代基因型、表现型及比例互推(1对）,AaAa,Aaaa,AAaa,（三）分离定律的解题方法及规律,2、性状显隐性的判断,定义法：ABA：A为显性性状、B为隐性性状,性状分离法：AAA、B：B为隐性性状,若ABA、B 如何判断?,例:纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是（）A.甜是显性性状B.非甜是显性 C.显性的相对性D.环境引起的变异,B,3.基因型为Aa的某植物,此个体自交一次，杂合子占_,此个体连续两代自交，杂合子占_,此个体连续n代自交，杂合子占_,1/2,1/4,1/2n,规律：Aa连续自交，在第n代中,课堂小结,一 孟德尔分离规律的推理过程,二 遗传学重要概念辨析,三 分离规律在实践中的应用,1.医学实践2.育种,1.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的A1/4 B1/6 C1/8 D1/162.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能,四、巩固练习,B,D,3.采用以下哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题：鉴定一只白羊是否纯种；在一对相对性状中区分显、隐性；不断提高小麦抗病品种的纯合度；检验杂种子一代的遗传因子的组成A杂交、自交、测交、测交B杂交、杂交、杂交、测交C测交、杂交、自交、测交D测交、测交、杂交、自交,C,5.家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有 4 只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔，甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛。一只甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有黑毛子兔也有褐毛子兔、请回答：（1）判断黑毛和褐毛的显隐性（相关基因用 B 和 b 表示）。（2）写出甲、乙、丁三只兔子的基因型。（3）如何鉴定丙兔是纯种还是杂种？,答案：（1）黑毛（B）对褐毛（b）是显性。（2）甲 BB；乙 Bb；丁 bb。（3）让丙与乙交配，若后代全部是黑毛子兔，说明丙是纯种，基因型为 BB；若后代中有隐性个体褐毛子兔出现，则丙是杂合子，基因型是 Bb。,