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    《垂径定理公开课》PPT课件.ppt

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    《垂径定理公开课》PPT课件.ppt

    第3章 对圆的进一步认识,3.1 圆的对称性(1),一、以旧引新,1.与圆有关的概念,圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合.,连接圆上任意两点的线段叫做弦.,经过圆心的弦叫做直径.,圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.,2.什么是轴对称图形?,在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.,在一张半透明的纸片上画一个圆,标出它的圆心O,并任意作出一条直径AB,将O沿直径AB折叠,你发现了什么?由此你能得到什么结论?,二、新知探究,【动手实践一】,知识点一:圆的轴对称性 圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆的对称轴有无数条,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,条件:,结论:,CDAB(AB是直径),知识点二:垂径定理,,,条件的实质是:(1)过圆心(2)垂直于弦,知识点二:垂径定理,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,CDAB(AB是直径),2题图,(1)题图,(2)题图,(3)题图,1.判断正误,(1)如图,CD是O的弦,BE经过圆心O,BECD于 E,则CE=DE,.,(3)如图,CD是O的弦,OECD,则CE=DE.(),针对训练(一),(),(2)如图,CD是O的弦,OA是圆的半径,OACD,垂足为E,则CE=DE,OE=EA.(),2.如图,AB是O的直径,弦CDAB于M,,,,,那么,.,1,4,【典例讲解】,例1 如图,已知在O中,弦AB,的长为8厘米,圆心,O到弦,AB的距离(弦心距)为3厘米,求O的半径.,解:作OM AB于M,连接OB,,则OM=3,BM=,AB=8=4,在RtOMB中,,.,答:O的半径为5厘米.,总结:对于圆中有关弦、弦心距、半径问题,常作辅助线-作出半径或圆心到弦的垂线段,构造直角三角形,运用垂径定理和勾股定理解决有关问题.,1.如图,在O中,AB为直径,弦CDAB于点M,AB=20,OM=6,则CD=.,1题图,2题图,3题图,2.绍兴是著名的桥乡,如图,石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m,桥拱半径OC为5m,则水面宽AB为.3.如图,O是水平放置的输油管道的横截面,其直径为2m,油面的宽度AB=1.2m,则点O到油面的距离是,油面的最大深度为.,针对训练(二),16,8m,0.8m,0.2m,4.如图是一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果水面AB宽为8cm,水面最深地方的高度为2cm,则该输水管的半径为.,针对训练(二),构造直角三角形,运用垂径定理和勾股定理列方程求解.,5cm,三、课堂小结,1.圆的轴对称性 圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆的对称轴有无数条,2.垂径定理,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对 的两条弧,条件的实质是:(1)过圆心(2)垂直于弦,【知识点】,【解题方法】,构造直角三角形,运用垂径定理和勾股定理解决圆中弦、弦心距、半径问题,【数学思想】,方程思想,

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