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    《地理老师的》PPT课件.ppt

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    《地理老师的》PPT课件.ppt

    热带自然景观,寒带自然景观,温带海洋性气候,地中海气候,温带季风气候,温带大陆性气候,影响气候的自然因素是什么?,海南三亚(18N)的海滨浴场,哈尔滨(46N)的冰灯节,形成气候的主要因素,第5节,学习目标:1.举例分析说明纬度因素、海陆因素、地形因素对气候的影响。2.阅读各种地图、景观图片、文字资料等,提取信息,分析导致不同地区气候差异的原因。学习重点:三大因素对气候的影响。,影响气候的因素有哪些?,思考?,1.纬度因素 2.海陆因素 3.地形因素,一 纬度因素,自主学习 温馨提示:阅读课文79页内容 因素是形成气候的基本因素,一般的说,纬度较 的地方获得的太阳热量较多,气温较;纬度较 的地方获得太阳热量较少,气温较低。因此,人们将地球表面划分为 带、带 带,低,高,高,热,温,寒,纬度,不同纬度的气候特征,A.,B.,低纬度,高纬度,合作探究:思考:A、B两地气候产生差异的原因?,结论:地球是一个球体,不同纬度的地方获得太阳热量的多 少不同,导致高低纬度间气温和降水存在明显不同。,1.对气温的影响:纬度越高气温越低 纬度越低气温越高2.对降水的影响:赤道地区降水多,两极地区降水少,阅读课文80页内容,并结合图片完成下列内容:1 陆地上的水汽主要来自 因此,离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区,一般降水 远离海洋的内陆,一般降,少,海洋,多,2、海洋和陆地的性质不同,吸热和散热的情况也不同。陆地升温,降温也,海洋则相反。因此,同纬度地带夏季 气温高于;冬季则相反。,快,快,海洋,陆地,二海陆因素自主学习,中午,讨论一:同一时刻,为什么海水和沙子的温度不一样?,傍晚,合作探究:海洋和陆地的性质对气温和降水的影响,水里还是凉的!,地面好烫啊!,水里还是暖和的!,地面好冷!,夏季,冬季,同纬度地带,夏季陆地气温高于海洋,冬季则相反,海陆性质差异:,性质,吸热慢 散热慢,吸热快 散热快,气温高,气温低,气温偏低,气温偏高,讨论二:1、两个城市的气温年较差分别是多少?2、那个城市的年降水量更大,为什么?,通过比较西安和东京两城市的气温和降水的特征,得出结论:同纬度地区影响气候变化的主要因素是 1、沿海地区:距海洋较近,且能够受到海洋湿润气流影响的地区,一般降水较,气温年较差 2、内陆地区:远离海洋,降水 气温年较差。,海陆因素,较多,较小,较少,较大,巩固提升:,1、夏季,吐鲁番与秦皇岛比较:1、哪里更闷热?为什么?,2、两地相比哪里降水多?哪里降水少?,吐鲁番,秦皇岛,气温随海拔变化示意图,一般情况下,海拔每升高1000米,气温下降6,三、地形因素,0,24。C,30。C,18。C,?。C,2000米,1000米,0米,2500米,通过此图得出哪些结论?,1、对气温的影响,A地地处安第斯山脉的迎风坡,而B地地处安第斯山脉的背风坡。,坡向与气候,思考?,为什么A地降水多,B地降水少?,2、对降水的影响,暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡,被迫沿迎风坡爬升。,迎风坡,背风坡,气团沿迎风坡爬升,水汽遇冷凝结,降水,20,8,14,A,B,C,D,小结:海陆因素对气候影响,1、同纬度地区比较,海拔越高,气温 越低,海拔越低,气温越高。,2、迎风坡,降水多;背风坡,降水少。,海拔每增加1000米,气温降低6C,读图判断1:A、B、C三地哪一地区的降水多?为什么?,C,C,2:如果A地气温是 那 么C地的气温约是多少?,15C,巩固提升,1、气候的两要素是 和。,答案:,降水,气温,检测反馈,2、影响气候的因素有、。,答案:,纬度因素,海陆因素,地形因素,3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的主要原因是(),A.,纬度因素,海陆因素,地形因素,洋流因素,C.,B.,D.,4、我国黑龙江省北部冬季漫长、多冰雪;海南岛南部则终年如夏、降水较多?,纬度因素,海陆因素,地形因素,洋流因素,C,B,D,A,5、我国东部沿海地区降水多,西部内陆地区降水少,影响降水多少的因素是?,纬度因素,海陆因素,地形因素,洋流因素,C,B,D,A,读下图,回答问题。,(1)A、B两地中,降水较多的是,主要原因是。(2)C、D两地中,降水较多的是,主要原因是。(3)A、B、C、D四地中,降水最多的是。,C,D,纬度因素,海陆因素,地形因素,第5节 形成气候的主要因素,气温:纬度低气温高,纬度高气温低。,气温:海拔高气温低,海拔低气温高。,降水:迎风坡多雨,背风坡少雨。,降水:低纬地区较多,高纬地区较少。,降水:近海地区降水丰富。,气温:内陆地区气温日较差、年较差较大。,(基本因素),祝同学们学习进步!,谢 谢,

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