《可能性总复习》PPT课件.ppt
可能性,整理与复习,小学阶段学过的可能性知识（1）能用“一定”、“可能”、“不可能”等词描述事件发生的可能性。（2）能列出简单事件所有可能发生的结果。（3）能按指定的可能性大小设计方案。（4）能用分数、百分数表示可能性的大小。（5）能通过实验来估计可能性的大小。,可能性,有红、蓝、绿三种球若干个，在下面的口袋里分别装球。,想一想,任意摸一个，一定是红球。,任意摸一个，可能是红球。,任意摸一个，不可能是红球。,任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。,全装红球,分别该装什么球？,不全是红球,不装红球,装红球蓝球不装绿球,任意摸一个，可能是红球。,装红球与蓝球,装红球与绿球,装红球、蓝球和绿球,装一装,有红、蓝、绿三种球若干个，在下面的口袋里分别装球。,不全是红球,（装4个）,任意摸一个，不可能是红球。,不能装红球,全装绿球,全装蓝球,装蓝球和绿球,装一装,有红、蓝、绿三种球若干个，在下面的口袋里分别装球。,（装4个）,()个蓝球()个绿球,任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。,装红球和蓝球两种球，不能装绿球,装一装,有红、蓝、绿三种球若干个，在下面的口袋里分别装球。,（装6个球,使摸到红球的可能性为）,装()个红球()个蓝球,任意摸一个球，从哪个口袋中摸球的结果是确定的？,分别在每个袋中摸球，摸到黄球的可能性各是多少？,（）,想一想：,（）,（）,（）,100%,摸到黄球的算男生赢，摸到红球的算女生赢。,这样摸球来决定输赢是否公平？,不改变袋中的球，要使摸球规则 公平，应该怎样调整规则？,摸到黄球或绿球的算男生赢，摸到红球的 算女生赢。,摸到黄球的算男生赢，摸到绿球的算女生 赢。,想一想：,摸到黄球的算男生赢，摸到红球的算女生赢。,不改变摸球规则，应该怎样 调整口袋中的球才是公平的？,将1个绿球换成黄球。,将1个红球换成绿球。,练习与实践,1、任意转动指针，结果会怎样？连一连。,一定停在涂色区域,经常停在涂色区域,偶然停在涂色区域,不可能停在涂色区域,（1）（2）（3）（4）,2、将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在盒子里。,任意摸一个1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？,球上的数是奇数；球上的数小于6；球上的数大于5；球上的数不是5。,任意摸一个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？,（可能）,（一定）,（不可能）,（可能）,可能性分别是多少？,（）,（）,6,（可能）,（可能）,6(6),3、某地的天气预报中说：“明天的降水概率是80%。”,明天一定下雨；明天不可能下雨；明天下雨的可能性很小；明天下雨的可能性很大。,（）,根据这个预报，判断下面的说法是否正确。,4、甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面哪几种方法决定谁先套是公平的？,抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。,如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决定谁先套？,（先独立设计，再与同学交流。）,把上面的12张牌反扣打乱，从中任意抽一张。,抽到红桃的可能性是几分之几？抽到其他花色呢？,抽到“A”的可能性是几分之几？抽到“2”呢？抽到“3”呢？,抽到“红桃A”的可能性与抽到“A”的可能性相同吗？为什么？,想一想，说一说。,5、,从上面的12张扑克牌中选出4张，任意抽一张，要使抽到黑桃的可能性是，可以怎样选牌？,从这些扑克牌中选出4张，任意抽一张，要使抽到梅花和方块的可能性都是，可以怎样选牌？,想一想，排一排。,（3张黑桃加1张其他的）,（梅花、方块各2张）,一、独立完成，集体交流1、下列这些事情发生的可能性请选择用“可能”、“不可能”、“一定”表述。下周一会下雨。()太阳从西边出来。（）水在零度以下会结冰。（）远距离投球进篮。（）2、将扑克牌中黑桃A、红桃k、梅花A、方块J各一张放在一起，混合后从中任意取出一张，说一说:如只按字母区分，有几种可能的结果？如只按花色区分，有几种可能的结果？3、学校举行篮球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与 出现反面的可能性是（）的，都是（）。,可能,不可能,一定,可能,3,4,二分之一,相等,4、一个盒子里有20个白球，9个黄球，1个黑球，任意摸一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。5、小华有一粒骰子，他掷一次，得到的数字大于4的可能性是（），得到的数字等于4的可能性是（），得到的数字小于4的可能性是（）。6、王叔叔练习投篮一共投了50次，投中了31次，如果他再投10次，你 估计他会投中（）次。他投篮的命中率是（）%。,白,黑,三分之一,六分之一,二分之一,6,62,8、口袋里有大小相同的10个球，5个红球，2个黄球，3个绿球，从中任意 摸出1个球。（1）摸出的球的颜色有（）种可能。（2）摸到红球的可能性是（）。（3）摸到黄球的可能性是（）。,3,二分之一,五分之一,分析：此题是对判定游戏公平这一能力的考查。谁的方法中代表三个人的事件出现的可能性相等，则选谁的方法。,解答：第一种方法不合理。在圆形转盘上按三人的年龄的大小来分，显然表哥所对应的区域要大，指针指向表哥的可能性就大，表哥应得可能性就打，因此不合理。第二种方法公平。在第2个圆形转盘中，代表三方的区域大小相同，这三个人获胜的可能性各是3分之1，因此公平。第三种方法公平。设计三个签，在其中一个上面做上记号，同时抽签并打开，那么三个人抽到做记号签的可能性相等，因此也公平。,巧思妙想,兰兰有红色、黄色和紫色的球各5个。（1）从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性50%，应该怎样放球？（2）从口袋里任意摸一个球，摸到黄球的可能性是20%，应该怎样放球？（3）从口袋里任意摸一个球，摸到紫球的可能性是80%，应该怎样放球？,
