《卫生信息交流》PPT课件.ppt

第三章 卫生信息交流,目录,第一节 信息交流概念第二节 信息交流模式第三节 信息交流障碍第四节 信息传播与交流技术,第一节 信息交流概念,一、信息交流的内涵与特征 二、信息交流的基本要素三、信息交流的类型,一、信息交流的内涵与概念,（一）信息交流的内涵信息交流就是人们借助于某种符号系统，通过一定的渠道或方式进行的信息传递与反馈。,一、信息交流的内涵与概念,（二）信息交流的特征目的性双向性针对性及时性实义性,二、信息交流的基本要素,信源（source）:信息发送者。信道（channel）：传递信息的通道。信宿（receiver）：信息的接受者。信息（information）：信息交流的内容。符号（sign）：信息的表现形式。反馈（feedback）：信息接收者的反应或回应。环境（environment）：影响信息交流的各种因素，包括物理的、社会的、心理的等因素。,三、信息交流的类型,（一）人际信息交流（二）组织信息交流（三）大众信息交流,（一）人际信息交流,概念人际信息交流是个人与个人之间的信息交流活动，是由两个个体系统借助某种无形的或有形的媒介相互连接而组成的新的信息交流系统。,（一）人际信息交流,特点传播范围较小、随意性大。交流方法灵活多样。互动频率高，反馈及时。属于一种非制度化的交流方式。,（二）组织信息交流,概念组织信息交流就是组织内各成员之间或组织与组织之间的信息交流行为。包括组织内和组织外两方面的信息交流。,（二）组织信息交流,形式,组织信息交流,组织内信息交流,组织外信息交流,纵向信息流,横向信息流,从外界输入信息,向外界输出信息,（三）大众信息交流,概念大众信息交流是专业化的媒体组织以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息传播活动。,（三）大众信息交流,功能传播信息引导舆论教育大众提供娱乐,14,第二节 信息交流模式,一、信息交流的一般模式 二、医学信息交流模式三、网络信息交流模式,一、信息交流的一般模式,（一）拉斯维尔模式,谁传播者,通过什么渠道媒介,说什么信息,对谁说接受者,产生什么效果效果,一、信息交流的一般模式,（二）申农-韦弗模式,信源,信道,发射,接收,信宿,讯息,信号,接收到的信号,讯息,噪声,一、信息交流的一般模式,（三）施拉姆模式,编码者,释码者,编码者,释码者,译码者,译码者,信息,信息,一、信息交流的一般模式,（三）门泽尔-米哈依洛夫模式,科学信息和图书书目信息,科学信息的使用者,科学信息的使用者,信 息,科学技术文献系统,非正式交流,正式交流,个人接触,二、医学信息交流模式,（一）牛场大藏-津田良成的典型标本模式（二）穆尔的医-患信息交流模式（三）贝梅尔-穆森的诊疗循环模式（四）基于证据的诊疗决策模式,（一）牛场大藏-津田良成的典型标本模式,病人,问 诊诊 察检 查,思 考,知识体系进修 专家专业书 文献,治疗,诊断的情报流程,（二）穆尔的医-患信息交流模式,接受患者,作为新经验储存,采集资料,与已有的经验对比,处 理,确定必需的资料,征求患者对 处理的意见,最终确诊,与已有的经验对比,还需要的资料,是否确诊,患者同意,是,否,是,是,否,否,医生诊治的一般程序,日常生活,请医生诊治,作为新经验积累,可不必看医,身体情况是否良好,提供诊断所需资料,是否需要医生治疗,与自己积累的经验对照,是否同意医生的诊断,是否已恢复,是否已恢复,采取行动,作为新经验积累,接受治疗,作为新经验积累,否,否,否,否,否,是,是,是,是,是,病人获取医学信息的流程,（二）穆尔的医-患信息交流模式,（三）贝梅尔-穆森的诊疗循环模式,信息,治疗,诊断治疗循环图,寻找回答问题的最佳证据,确定需要回答的临床问题,临床医生,图书馆互联网会议资料专家通信等,病 人,评价证据分出等级,提供信息,做出最佳诊疗决策,进行讨论,病人就医,来自研究的证据,临床专业经验,专业水平,判断力,病人的价值观,病人的基线危险,病人的健康状况,（四）基于证据的诊疗决策模式,三、网络信息交流模式,（一）网络信息交流的一般模式（二）网络学术信息交流模式,互联网,网 络,环 境,传播者/受众（人或机器）,传播者/受众（人或机器）,传播者/受众（人或机器）,传播者/受众（人或机器）,信息交流的社会环境,信息交流的社会环境,信息交流的社会环境,信息交流的社会环境,（一）网络信息交流的一般模式,科学工作者,科学工作者,信息,信息,信息,信息,非正式信息交流,正式信息交流,（二）网络学术信息交流模式,第三节 信息交流障碍,一、传统的信息交流障碍 二、医学信息交流障碍三、网络环境下影响信息交流的新问题,一、传统的信息交流障碍,（一）信息交流发生障碍信息源障碍信息无序与利用有序产生的障碍信息时滞障碍,一、传统的信息交流障碍,（二）信息交流传递障碍交流渠道障碍干扰障碍管理障碍,一、传统的信息交流障碍,（三）信息交流接收障碍接收需求障碍接收语言障碍接收技能障碍,一、传统的信息交流障碍,（四）信息交流环境障碍政治因素造成的障碍法律法规因素造成的障碍经济因素造成的障碍科技因素造成的障碍文化因素造成的障碍教育因素造成的障碍,二、医学信息交流障碍,（一）医学信息交流障碍分析医-患间语言障碍医-患间时间障碍医-患的沟通心理障碍,二、医学信息交流障碍,（二）疏通医学信息交流障碍的措施加强民众卫生健康知识的教育建立医患沟通制度加强医生沟通技巧的培养和提高语言沟通技巧行为沟通技巧换位思考能力,三、网络环境下影响信息交流的新问题,（一）数字鸿沟表现在两个方面：不同发展水平国家之间，主要是使用通信技术（ICT）方面的差异同一个国家内不同地区和不同人群之间在因特网普及率、拥有电脑等方面的差异。,三、网络环境下影响信息交流的新问题,（二）信息污染信息赝品信息冗余信息过时信息污垢信息病毒,三、网络环境下影响信息交流的新问题,（三）信息侵犯知识产权的侵犯隐私权的侵犯名誉权的侵犯,第四节 信息传播与交流技术,一、传统信息传播与交流技术 二、现代信息传播与交流技术,一、传统信息传播与交流技术,（一）语言传播与交流方式社交活动会议交流信息发布,一、传统信息传播与交流技术,（二）文字传播与交流方式手写或手抄物印刷物专门信息机构,二、现代信息传播与交流技术,（一）电报及传真技术（二）电话技术（三）广播技术（四）电视技术（五）电子出版技术（六）计算机网络技术,