《单句句子成份》PPT课件.ppt

(一)单句 单句是由短语或单个的词构成的句子，上面的举例都是单句。,1句子成分,被陈述的对象,这样地整日劳碌着,主语的内容,涉及的对象,后面的动词短语,后面的动词,后面的形容词,补充说明“笑”的结果,补充说明“写”的程度,.,.,.,划分句子成分时一般要用“符号图示法”：,2句子的主干,工人们修桥,弟弟准备用品,朋友写小说,抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。如：马克思第一次彻底地解释清楚(自然和社会的发展)规律。这个句子比较长。谓语的中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个补语和宾语；宾语又是由一个短语充当，其中心语是“规律”，前面又有一个名词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。,马克思解释规律,由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。例：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。对于这方面的内容，我们不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。,5划分并标注下列各句的句子成分。(1)他读书。(2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。(3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。(4)我用纸糊了两扇窗户。(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。(6)那个人把他逼得无路可走。(7)他被亲人送到医院把伤治好了。(8)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。,6抽取下列句子的主干。(1)地主阶级这样残酷地剥削所造成的农民极端的劳苦和落后，就是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的原因。(2)某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马克思列宁主义当做教条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根本原则。,(3)二十一世纪的建设者们有在现在努力培养自己优秀的品德、学好各种知识并在下个世纪建设中努力作出贡献、建设自己国家的决心。,答案：(1)_(2)_(3)_,劳苦和落后是原因。,同志忘掉原则。,建设者们有决心。,7运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。(1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。(3)三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。答案：(1)_(2)_(3)_,蕴藏量是地区。主语与宾语搭配不当。,我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。,总产量发展。主谓搭配不当。,