《劝学复习》PPT课件.ppt
劝学是荀子一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。劝，是劝勉、鼓励的意义 荀子荀子（xnz）（前325年前235年）名况，字卿，后避汉宣帝讳，改称孙卿。战国末期赵国猗氏（今山西安泽）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家学派代表人物，世人尊称“荀卿”。曾在齐国稷下讲学，后游历秦国，晚年任楚兰陵令。主张“性恶论”,劝学原文及翻译君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使再晒干了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达，而行为没有过错了。,第一段：总结学习的重要性，提出“学不可以已”的观点。,吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。我曾整天空想，（结果）不如片刻学习所得（的收获大）；我曾踮起脚跟远望，（结果）不如登上高处能够见得广。登上高处招手，手臂并没有加长，但是人在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有加强，但是听的人（却）听得（特别）清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，但是（能）达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但是（能）横渡江河。君子的本性（同一般人）没有（什么）差别，（但是）他们善于借助外物（进行学习）啊。,第二段：以“善假于物”论证学习的重要性。,积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。积土成为山，风雨（就会）从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙（就会）在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的心境（由此）具备。所以不积累小步，（就）没有借以远达千里的（办法）；不汇聚细流，（就）没有借以成为江海的（办法）。骏马跳跃一次，不能（有）十步（远）；劣马拉车走十天，（也能走得很远），（它的）成功在于走个不停。,锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。雕刻（一下）就放掉它（不刻），腐朽的木头（也）不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功）。蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下水，（这是）因为心思专一（的缘故）。螃蟹（有）六只脚，两只蟹钳，（可是）没有蛇和鳝鱼洞（就）没有（地方）可以寄托（身体），（这是）因为心思浮躁（不专一的缘故）。,第三段：论证学习的方法和学习的态度，强调要积累、要坚持不懈、要专一三个要点。,劝学练习一、在括号里写出通假字知（）明而行无过.君子生（）非异也 3虽有（）槁暴（），不复挺者二、写出下列句中加点字的古今词义故木受绳则直金就砺则利 3 蚓无爪牙之利三、词类活用。找出下列句子中的词类活用的字，并说明其类型。1、“假舟楫者，非能水也，而绝江河”2、“君子博学而日参省乎已”,1.下边加点的字的注音有误的一组是（）A.輮（ru）以为轮 金就砺（l）则利 知（zh）明而行无过矣B.虽有槁暴(bo)须臾（y）驽（n）马C.善假（ji）于物 跬（ku）步 金石可镂（1u）D.跂（q）而望 骐骥（j）爪（zho）牙B.槁暴p,B,2.下边句子中没有通假字的一项是（）A.则知明而行无过矣。B.君子生非异也。C.君子博学而日参省乎已。D.虽有槁暴，不复挺者。3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。（1）假舆马者，非利足也，而致千里（）A.假如 B.假装 C.借助，利用 D.假的(2)积土成山，风雨兴焉。（）A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”(3)假舟楫者，非能水也，而绝江河。（）A.断，断绝 B.超越，超过 C.拒绝 D.横渡，横穿,C,C,A,D,知智 生性 有又,4.下列成语中的“备”，意义与“圣心备焉”的“备”相同的一项是（）A德才兼备B有备无患C攻其不备 D求全责备5.与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一组是（）微斯人，吾谁与归青，取之于蓝，而青于蓝马之千里者，一食或尽粟一石居庙堂之高，则忧其民A BC D,A,D,定语后置,找出词类活用的词并解释(1)君子博学而日参省乎己：日：名词作状语，每天(3)上食埃土，下饮黄泉：上，下：名词作状语，向上，向下(4)假舟楫者，非能水也：水：名词作动词，游泳(5)用心一也：一：数词作形容词，专一,说明下列句子属何种句式并翻译。1、青取之于蓝，而青于蓝。2、冰，水为之，而寒于水。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。找出下列句子中的固定用法并解释。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,介词结构后置：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青,介词结构后置：冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。,定语后置：蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨,无以：没有用来的办法,
