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    《力的测量重力》PPT课件.ppt

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    《力的测量重力》PPT课件.ppt

    第七章 力,第二节 力的测量和重力,力的大小不同,产生的效果也不同在物理学中,我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的,一、力的测量,1、弹力:,1)、弹性形变:撤消外力后能恢复原来形状的形变。2)、弹力物体发生弹性形变时会对跟它直接接触的物体施加力,这种力就叫弹力。,测量力的大小的工具叫做测力计,GMS型锚索测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,2、测量工具,弹簧测力计是测力计的一种,弹簧测力计构造,弹簧测力计的使用,(1)观察:,(2)检查及调零:,(3)测量:,不能超过量程,沿力的方向,静止或匀速拉,(4)读数:,量程、分度值,指针是否指在零点,弹簧是否灵活,1、如右图所示的弹簧测力计,它的量程为_,分度值为_,现在弹簧测力计的示数为_N。,2、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针不是在零刻度线上,而是在0.2N的位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为4N,则手拉弹簧的力为()A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,C,0.2N,05N,3.4,苹果为什么不往天上掉呢?难道地球的引力吸引着它?,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。,二、重力,1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力,重力的方向向哪?重力的大小与什么有关?重力的作用点在哪里?重力有何应用?重力有哪些危害?如何避免?天上的飞机、海上的轮船都受重力的作用吗?谁对物体施加了重力?,关于重力你想知道哪些内容?,2、重力的三要素,方向:重力方向总是竖直向下,建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直,重垂线,悬挂的吊灯受重力方向怎样?,看图说明:重力方向竖直向下,能给人类造成危害吗?,指向地心,重力的等效作用点,质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上,质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上,作用点,用悬挂法寻找重心,质量不均匀、不规则薄片状几何体的重心,物体所受的重力跟它的质量成正比重力与质量的比值大约是9.8N/kg如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以写成,或,G=mg,g=9.8N/kg的物理意义,质量为1kg的物体受到的重力为9.8N,大小,探究重力的大小跟什么因素有关,猜想:,重力的大小跟_有关?,重力的大小可能与下列因素有关:物体的体积;物体的质量;物体的形状;它相对地面的位置;物体的密度。有怎样的关系?,质量,设计实验,用弹簧测力计测出不 同钩码的重量,如右 图所示。,探究重力的大小跟什么因素有关,实验记录表格,重力与质量关系图象,分析与论证,结论:物体所受的重力跟它的质量成正比,0.05,0.10,0.15,0.20,0.49,0.98,1.47,1.96,质量越大,所受重力越大,课堂小结,1.万有引力:,2.重力:,3.重力的大小:,4.重力的方向:,5.重力的作用点:,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,重心,1、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到 的作用,这个力是由 施加的。,重力,地球,自我检测,2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力就是;由于地球吸引而使物体受到的力,叫做;地球上的所有物体都受到 的作用。,万有引力,重力,重力,3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是(),A、重力太小,可以忽略B、重心较低,不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置,B,自我检测,4.下面关于重力说法中正确的是(),A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故,C,自我检测,5、质量为2kg的水受到的重力多大?,解:,G=mg,=2 kg 9.8 N/kg,=19.6 N,答:质量为2kg的水受到的重力为19.6N,自我检测,

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