《初二家长会》PPT课件.ppt

,欢迎您的到来！,尊敬的各位家长,初二(1)班期中家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。,大事记,初二级部在全镇中小学体育节中获第一名（丛云风，崔红蕾，张林）期中考试，我班勇夺总分第一。,一、班级工作回顾,1、班干部会议制度化，切实加强班干部队伍建设。,3、认真开展主题班会，树立先进典型，正面引导。,2、改革日常管理模式，促进班级管理自动化。,4、班级始终以“做人第一，学习第二”的信条为原则，让学生在班级健康成长。,语文科代表:丛云风数学科代表:刘璐英语科代表:张晓楠物理科代表:郝洪浩、郭晓慧 政治科代表:毕桂宾地理科代表：唐玉亮历史科代表：张资浩生物科代表：唐欢,课代表:,老师的得力助手,本次期中考试的科目语文、数学、英语、政治、物理、历史,语文、数学、外语:满分为120分物理、历史、政治:满分为100分,总分：660分,120分的试卷,96分以上为优秀72分以上为及格60分以下为不合格,试卷分析(语.数.外),100分的试卷,80分以上为优秀60分以上为及格60分以下为过差,试卷分析(物理.政治，历史),班级期中十强,期中考试表彰,进步奖：刘倩楠 6 张资浩 6 张元勇 8 刘玉龙 11 杨梅 7 王晓迪 6,唐欢 3 郝洪杰 2 郭晓慧 3 张文荔4 张莉 3 刘敏 3 王振宇 2 毕树发 2 唐玉春 2,优点：(1)大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，管理班级的能力的不断提高。(2)思想认识较以前整体有所提高。好的行为习惯基本养成。(3)纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚力较强。,三、班级现状分析,1、部分同学学习积极性不高,比较懒散,不能严格按照老师的要求去做,不知道自觉学习，不把学习当成自己的事情，认为是给家长、给老师学的。,2、部分学生的思想不稳定，不去主动克服困难，而不从自身去找 原因，因而造成成绩下降。,存在的问题：,3、班内的两极分化比较严重，后进 生比较多，部分后进生对自己要求不高，上课不认真听讲，老师布置的任务不能完成,4、有的同学不注重学习方法，没有预习的习惯，课间十分钟不会合理利用，拖拉现象比较严重。,5、有的同学学习习惯不好,作业比较马虎,还有少部分的学生有抄袭作业的现象,特别是周末放假回家,很多学生不主动学习,在家里看电视,玩电脑,出去和同学玩,最后导致作业没做完,回学校后就拼命的补作业,抄作业或者不交6.部分同学在校不认真午休，晚休，平常上课打瞌睡，注意力不集中，成绩下降。,处理的办法：,1、加强班级管理，增强班级凝聚力，让学生从思想上认识到要努力学习，要为班级做贡献，添光彩,2、在班内形成学习小组，让学生之间互相学习，互相竞争，形成一种良好的学习氛围,3、对后进生进行思想教育，首先让他们从思想上觉悟起来，然后给他们补差，要求他们每一科的作业必须拿给老师面批，让他们养成一种不懂就问的好习惯,4、培养好的学习习惯，向四十五分钟要质量，合理安排作息时间，不拖拉,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,给家长的建议,2.通过孩子的一言一行，及时发现孩子的不良习惯，及时纠正。,3.初二的一年，是很关键的一年，无论是学习，还是交往，多教育孩子把心思放到学习上，多关心关心他们的学习与生活，以防向不良方向发展。,4 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看点儿书，少看电视，尽量不要上网打游戏。,5 不要把手机、MP3等东西带来学校。,6 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生周末在家独立完成各科家庭作业,最好签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,7 言传身教。给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。,下半学期班级工作设想：抓学风，促班风。大家一起努力形成积极的你追我赶的学习氛围。密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,家 教 格 言,一份耕耘，一份收获。因果对应。看成绩即是表现，通常没有什么特例。心思在学习上、勤奋则成绩好；心思不在学习上、不刻苦则成绩就不可能好。根源是孩子的心思是否在学习上。家长可以对照进行分析，确定优点与不足，努力保持或改进。,真诚感谢全体家长的理解与支持，让我们更加紧密协作，努力开创美好未来！,祝愿全体家长朋友工作顺利、幸福安康！,谢谢各位家长的配合,