《侯银匠公开》PPT课件.ppt

侯银匠,08江苏卷,1小说第二段(“侯银匠中年丧妻很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分),介绍基本的人物状况，为后文写侯菊的能干作铺垫；塑造人物形象，为后文写侯菊的出嫁作铺垫，推动情节的发展。简述侯银匠的生活状况，为下文写侯银匠嫁女和女儿侯菊的坚强周到作铺垫，推动情节发展，表现出侯菊的懂事周到，为下文设置悬念。,失误答案,交代人物情况，为人物情节奠定环境。交代侯菊的精明手巧，为下文情节发展作铺垫。交代父女深厚的亲情，为下文女儿出嫁、侯银匠的孤独埋下伏笔。推动情节发展，为下文女儿嫁到别人家后，侯银匠生活的变化，对女儿的依恋，以及以为女儿还在身边而呼喊她做铺垫。说明侯银匠的家境，使侯菊早早开始当家，为下文陆家喜爱侯菊和老银匠留恋女儿作铺垫。,失误答案,解析：题干中“对全文情节展开”是审题的关键，意思是第二段与下文哪些情节有什么样的关联。要结合小说的具体情节分析铺垫以及推动作用。答案失误：不注意从推动情节的角度展开分析 基本术语会套用，但分析欠缺；不会分角度答题。,1小说第二段(“侯银匠中年丧妻很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分),第二段（1）银匠“身边只有一个女儿”（2）侯菊“懂事早，很能干，样样精到”,第三段 39 侯菊出嫁前（1）父亲为女儿选女婿、打首饰。（3-5）（2）侯菊改装花轿。（6-9)第四段 1017 侯菊出嫁及出嫁后（1）侯菊留下花轿，成为日后生活来源。（2）17岁成为当家媳妇，得公婆信赖。（3）银匠孤独寂寞，借酒打发时光。,解题关键：理出作者行文思路（作品结构）。下文是由第二段展开来的。第二段为下文作了铺垫，或提供了具体构思的依据。,理出思路,第二段写父女相依为命，为下文选女婿、打陪嫁首饰、最后父亲在女儿出嫁后很孤独等情节提供了依据（或作了铺垫）。第二段写侯菊精细能干，为下文女儿改装花轿、出嫁后出租花轿、逐渐成为陆家的当家媳妇等情节提供了依据（或作了铺垫）。,1小说第二段（“侯银匠中年丧妻很精到”），对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分),2、女儿要出嫁了，侯银匠“心里有点甜，又有点苦”，问表现了侯银匠什么样的情感？错误答案：因为女儿关心自己、体谅自己，心里感觉甜。因为女儿跟着自己吃了不少苦，没享过福，心里感觉苦。担心女儿与大嫂二嫂比势单力薄，害怕女儿受欺负。侯银匠因为人财两空感觉苦。侯银匠役使女儿，女儿嫁了，他没有剥削的对象了，感到孤独。父女矛盾感觉苦。,2文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感？（4分）,甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家（女儿有了个好归宿）；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。,深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。,3、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(6分),错误答案：花轿象征侯菊，花轿再也没回来，说明侯菊出嫁了。侯菊把轿子出租，说明侯菊人见人爱，轿子打扮得漂亮，说明侯菊长得漂亮。侯菊剥夺了父亲的财产，她过于世俗、市侩。侯菊改装花轿，说明她爱虚荣，侯菊17岁出嫁，说明她早熟。,没有看懂文章。以现实诠释文本。,答题方向发生错误,人为拔高,想当然，不从文本出发,3、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(6分)解析：花轿在改装前“骨架都还是好的”；在改装后“银铃碎响”，“很多人都来看”；在随侯菊陪嫁过去后，“全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的”。这几处的叙写，都对刻画侯菊这一人物形象有很要的作用。可按出嫁前、出嫁时、出嫁后来组织答案。,3小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。（6分）,要花轿早有打算,改装花轿心灵手巧,出租花轿善于经营，贤惠体贴。,4小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。(6分),15小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分）【考点】从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神。【解析】明确题目是文章的核心、重点，其他的是次要的。小说以塑造人物形象为中心，从题目可知，本文主人公是侯银匠，他是最能体现主旨的人物。解答这道探究题，如果只停留于一些文句和字词，是做不好的，必须要把握准小说的主旨和主人公（后者往往服从于前者，因为最能表现作品主旨的那个人物才是主人公）。小说开头几段和最后几段，都从侯银匠的角度来叙事的。第一段写“侯银匠出租花轿，不知是什么道理”，下文虽未直接回答是“什么道理”，但仔细玩味，应该是指他作为手艺人，勤劳且灵巧。有其父必有其女，正是因为侯银匠勤劳、精细、能干，才有中间大部分文字中女儿的勤劳、精细、能干。,也许是作者考虑到小说的着眼点在于侯银匠，所以倒数第三段又回到了侯银匠的身上，写他无妻而女儿又不在身边，于是对女儿十分思念；最后一段写侯银匠喝酒，写他想起两句唐诗，进一步写他对女儿的深深思念。这把侯银匠这一形象塑造得富有人情美、人性美。如果题目换成“侯银匠的女儿”，恐怕开头几段和最后几段的叙事角度是要变一变的，但这显然不符合作者的本意。作家汪曾祺师承他的老师沈从文，对人物所处的更为本质的文化背景和环境是非常重视的，而女儿侯菊这枝叶正是侯银匠这棵大树生长出来的，她的勤劳、精细、能干正是源于她父亲同样的品质。,4小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分）,小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。,小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。,小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。,小说的主旨是表现侯银匠，作者实写侯菊，暗写侯银匠，以有形写无形，更有情趣。,小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。,“为什么写侯菊，是造成悬念。”,另类解读,一方面说明考生因为知识缺陷，导致能力缺陷，同时也反映他们的探究与命题者的思路相去甚远。,“为什么写侯菊，是因为主要人物是侯菊。”,错误答案：,