《人的社会化改》PPT课件.ppt

人的社会化,第一节 社会化的概念,一、社会化的含义,从个人来说是将社会的规范内化并形成独特个性的过程。从社会来说，就是将一个生物学意义上的自然人教化、培养为一个社会人的过程。社会化就是减少或消除个人与社会的分立走向融合的过程。这种融合是以个体减少自己与生俱来的生物性，增加自己的社会性来实现的。社会化的研究有三种角度。,学习基本的生活技能学习基本的谋生手段学习社会行为规范学习扮演社会角色,二、社会化的内容,形成和发展独特人格1、自我和人格概念2、弗洛伊德的人格理论 本我、快乐原则 自我、理性原则 超我、道义原则,三、社会化的功能,3、埃里克森的人格理论 婴儿期的信任和不信任 儿童早期的自主与怀疑 学龄前的主动与内疚 学龄早期的勤奋与自卑感 青春期的认同与角色混淆 青年时期的亲密与孤独 中年期的代际关怀与自我沉浸 老年期的完美与绝望,4、皮亚杰的认知发展理论 感觉运动智力阶段 前运算思维阶段 具体运算思维阶段 形式运算思维阶段维持和发展社会结构传递和延续社会文化,第二节 社会化的历程,一、初步社会化,一个人出生到第一次正式职业的获得指个人学习基本的生活知识和技能，掌握基本的社会规范，了解基本的社会关系网，并能在实际生活中比较成功地扮演最基本的社会角色的过程。包括两个阶段：1、少儿期的社会化（一个人从出生到15岁）对个性成长具有特殊的意义。,2、青年期的社会化（少儿期结束到25岁左右）核心内容是从依赖转向自主。,二、继续社会化,个人在基本社会化的基础上为了适应社会的进一步发展，熟练运用基本生活技能，自觉遵守社会行为规范、逐渐调整社会关系；同时不断学习新知识、技能，学习并掌握担当新的社会角色，建立新的社会关系的过程。中年社会化 中年社会化的核心任务是成家、立业和,知识更新，处理好家庭和事业的关系，并能跟上社会发展的步伐。老年社会化 老年社会化主要任务是处理好与婚后下一代的关系，适应离退休以后的生活；适应丧偶以后的生活。,三、再社会化,克服个人社会化中断和失败的过程。包括主动性再社会化和强制性再社会化,第三节 社会化的环境（机构）,家庭学校同龄群体工作群体大众媒介,第四节 社会化的特征和困惑,一、社会化的特征,社会化的方式：灌输自选社会化的过程：外在内在社会化的执行者：家庭学校社会社会化的内容：简单复杂,二、社会化的困惑,超社会化和反社会化 1、超社会化是社会化过程中的一种偏差现象，一种只承认共性，完全抹杀个性存在的合理性的现象。2、反社会化是个人接受与社会传统文化相对立和冲突的亚文化的过程，是对一定社会的社会化总目标的背离。,