《人力资本理论》PPT课件.ppt

8、人力资本投资,工资差别的原因之三 提高人的素质、技能、才华的途径,人力资源管理专业劳动经济学本科专用,8.人力资本投资,8.1人力资本理论8.2人力资本投资8.3教育投资的成本和收益8.4在职培训的成本和收益8.5劳动力的迁移和流动,8.1人力资本理论,劳动力匀质假设与现实人力资本：体现在人身上的技能和生产知识存量,8.2人力资本投资,人力资本投资人力资本投资的形式人力资本投资的基本模型人力资本投资的私人和社会成本,人力资本投资,是指为提高人力资源的生产率而为其进行的一种投资。与其他投资一样，它也是在当前付出一定的成本并期望在将来能够带来收益。,人力资本投资的形式,各级正规教育在职培训活动用于改善健康状态的投资劳动力迁移和流动,人力资本投资的基本模型,人力资本投资的成本人力资本投资的收益人力资本投资核算中的现值及应用,（1）人力资本投资的成本,1）直接费用2）放弃的工资报酬3）心里损失,（2）人力资本投资的收益,1）较高的未来收入2）终身工作满意度的提高3）对娱乐活动欣赏水平的提高,（3）人力资本投资中的现值及应用,现值：未来收入或指出的现在价值PV0(Yt)=Yt/(1+t)t人力资本投资决策：一项投资在T年内的收益现值不小于成本，则进行投资是值得的。即：PV0=Y/(1+t)Y/(1+t)+Yt/(1+t)tC一项投资的收益率不低于利息率，则可以投资。即：如果：C=Y/(1+r)Y/(1+r)+Yt/(1+r)t且：r t注意：无论是人力资本投资的收益还是成本，在现实核算中都有相当的难度,8.3教育投资的成本和收益,教育的成本教育的收益教育成本和收益计算对大学教育需求的分析有关教育收益的一些经验性结论,教育的成本,教育的私人和社会成本教育的成本：直接费用间接费用心理损失,教育的收益,教育的私人和社会收益教育的收益未来较高的收入未来较合理的支出未来健康的身体未来职业机动性欣赏水平的提高,教育成本和收益的计算,教育成本的计算：舒尔茨的计算方法费希洛的计算方法教育的成本收益率,对大学教育需求的分析（1）,一个正在考虑是否上大学的人实际上是在两种终身工资报酬流之间做出选择：,工龄,直接费用,间接费用,工资,A,A,B,B,A为不上大学的收入流B为上大学的收入流,对大学教育需求的分析（2）,经验性结论：在其他条件相同的情况下目光短浅者比目光远大者上大学的可能性小大多数大学生都是年轻人上大学的成本提高，则上大学的人数减少大学生与高中生的报酬差距拉大，上大学的人增加,有关教育收益的一些经验性结论,初等教育的收益率最高，中等教育次之，高等教育最低落后地区的教育收益率高于发达地区普通教育的收益率高于职业教育的收益率在时间上，教育收益率又下降的趋势,8.4在职培训的成本和收益分析,在职培训的成本直接成本间接成本在职培训的收益劳动生产率的提高成本和收益的计算方法一般培训和特殊配培训,8.5劳动力迁移和流动,劳动力流动理论劳动力流动的主要模式劳动力流动的合理性劳动力流动类型劳动力区域流动,劳动力流动理论,劳动力流动的条件劳动力流动的决策影响劳动力流动性高低的因素劳动力流动的规律性,劳动力流动的主要模型,刘易斯的二元结构模型拉尼斯费景含的劳动力流动模型托达罗的劳动力流动模型,劳动力流动的合理性,劳动力流动的意义劳动力流动的代价,劳动力流动的类型,企业内部的流动企业集团内部的流动行业之间的流动地区之间的流动就业与失业之间的流动劳动力队伍本身的流动国家之间的流动,劳动力区域流动,类型和一般原因国内劳动力的流动国际间的劳动力流动,