《中学生辩论赛》PPT课件.ppt

中学生辩论赛,（正方）学生上网利大于弊（反方）学生上网弊大于利,辨论赛,参赛规则,由正、反两支参赛队组成。每支参赛队由4名成员组成。分为一辩、二辩、三辩、四辩手。一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力；二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛；四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。,主持人,维护辩论会场的良好秩序，保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。主持人坐在两个参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置，便于观察整个辩论会场的情形。,评判人员,辩论赛既然是一种竞赛活动，那么，参赛者谁胜谁负，需要有人作出评论和裁判。评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员，他们一般由数人组成评委或评判团，其中设一名评委主任或一名执行主席，主持评委或评判团会议进行评判。,公证人,正规的辩论赛，一般都有公证人到场，负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证，为辩论赛活动及有关人员提供法律认可的证据。有些辩论赛也可以不要公证人。,制定辩论规则,通常的辩论规则主要有：第一，有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，决定优胜者。第二，要规定正反双方8名辩手发言的次序。第三，要规定发言时限。,辩 论 话 题,“上网”是目前校园里的一个时尚话题，有关它的利和弊，众说纷纭，各持一辞，今天将就“上网利大于弊,还是弊大于利”的问题展开辩论。,辩论赛程序,1、辩论赛开始，宣布辩题 2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员 3、介绍评委及点评嘉宾 4、辩论比赛 5、观众自由提问时间 6、评委及点评嘉宾退席评议 7、评委入席，点评嘉宾评析发言 8、宣布比赛结果，辩论赛结束。,开篇立论,（1）正方一辩发言：用时3分钟（2）反方一辩发言：用时3分钟,攻 辩,（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。（5）在攻辩阶段，各方选手所提问题均不能超过10秒钟。,攻辩小结,（1）正方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟（2）反方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟,自由辩论,双方用时各5分钟,总结陈词,（1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。（2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。,