五渡中学赵华容.ppt
欢迎光临指导,第四单元 我们的权益,五渡中学 赵华容,材料:,14岁的小马已经长得五大三粗了，但成绩很差，书读得不好。失望之余，父亲宣布：你已长大成年了，我不管你了，你自己出去找事养活自己。,父亲的说法对吗？,第九课 少年的权利,三 缺 一，凑 个 手,家 庭 环 境,劣 父 教 子,今日说法,国家为什么要立法保护青少年的权利呢？,少年时代是成长的重要时期。青少年由于生理和心理不够成熟更容易受到伤害。为了保护青少年的身心健康和合法权益，立法保护是一个重要的手段。,由学生朗读教材70页我要上学的例子。引导讨论：张凡的什么权利被侵犯了？未成年人拥有哪些权利？,导 入,专门保护未成年人的一部法律,中华人民共和国未成年人保护法,权利：,1、生命健康权2、人身自由权 3、姓名权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权7、财产所有权 8、财产继承权9、著作权,10、专利权11、批评、建议、申诉、控告、检举权 12、取得国家赔偿权13、宗教信仰自由权14、民族风俗习惯自由权15、通信自由权和通信秘密权16、受教育权,17、隐私权,未成年人享有的权利有什么特点？,未成年人所享有的权利是相当广泛的。,除法律规定的只能由成年公民享有的选举权和被选举权等以外；作为一个特殊群体，法律还为未成年人规定了一些成年人不享有的特殊权利。如受教育权等。,刑法、民法、义务教育法、教师法、教育法、婚姻法等中也有对儿童权利的明文界定和具体保护条款，这些权利都是神圣不可侵犯的。,宪法未成年人保护法预防未成年人犯罪法教育法义务教育法教师法民法通则妇女权益保障法残疾人保障法民族区域自治法劳动法母婴保健法,婚姻法收养法继承法消费者权益保护法食品卫生法道路安全法烟草专卖法广告法刑法民事诉讼法刑事诉讼法监狱法,保护未成年人的法律、法规：,保护未成年人的法律、法规：,学生伤害事故处理办法城市流浪乞讨人员救助管理办法互联网上网服务营业场所管理办法治安管理处罚条例禁止使用童工规定中小学勤工俭学暂行工作条例最高人民法院关于办理少年刑事案件的若干规定（试行）公安机关办理未成年人犯罪案件的规定全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、绑架妇女儿童 的犯罪分子的决定,中华人民共和国民法通则,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国婚姻法,联合国的声音,联合国儿童权利公约,权利：,儿童权利公约的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参与权。1.生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。2.受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。3.发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。4.参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。,我们在享受如此多的权利的同时，也应该随时铭记自己的义务。,1、维护国家统一和民族团结的义务。2、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。3、维护国家的安全、荣誉和利益的义务。4、保卫祖国，依法服兵役的义务。兵役法第12条规定，根据军队需要和自愿的原则，未满18周岁的未成年人也可以参军入伍。可见，部分未成年人在一定情况下也担负着服兵役，保卫祖国的义务。5、依法纳税的义务。未成年人作为中华人民共和国公民的一部分，与其他公民一样，在符合国家税法规定的情况下，也具有依法纳税的义务。,课堂练习：,1、不听课被打耳光使听力下降。2、父母不经自己同意翻看自己的日记。3、父母让小宇退学去做保姆以补贴家用。4、班主任扣押同学的信件。5、向学校举报在宿舍中偷东西的人。6、发现作文选有自己的作文，但自己却不知情。7、嫁出去的女，泼出去的水，家产传男不传女。8、班主任取消不听话学生的“三好学生”称号。,（生命健康权）,（隐私权）,（受教育权）,（通信自由权）,（检举权）,（财产继承权）,（著作权）,（荣誉权）,练 习：,9、恨某人，造谣说他是小偷。10、给某人取外号，使他受大家的嘲笑，气哭了。11、上学时迟到了，在门卫处登记时用班长的名字。12、在超市被当作小偷扣押并搜身。13、被从阳台上掉下的花盆砸伤。14、影楼不经自己同意用自己的相片做广告。,（名誉权）,（姓名权、名誉权）,（姓名权）,（人身自由权，名誉权）,（生命健康权）,（肖像权）,为我们的权力喝彩,你们知道吗？我们国家已经加入了联合国儿童权利公约，来保护我们的权力。我们的权力？是的，我们的权力！联合国儿童权利公约说：每个孩子都需要爱和安全。我们应该有足够的食物，安全的饮用水和上学的机会 这样，我们才能够身心健康地成长。联合国儿童权利公约还说：我们有说话的权力；我们也有玩的权利。我们无论是男是女，无论四肢残缺还是健全，无论来自哪个民族，无论有什么宗教信仰，我们都是平等的，我们在各个方面都有平等的机会。那么，我为什么具有这些权利？因为，孩子也是人，我们将来都会长大成人。未来需要我们，我们是未来国家和世界的建设者！,家庭作业：,查找资料完成P72页的活动题。,谢谢指导,
