Scratch初体验01(坦克灭小虫).ppt
Scratch初体验,小坦克游戏,欢迎光临,亲爱的同学们：你们好！欢迎光临我们的Scratch体验课，首先让老师来问你们2个小问题。,两个小问题,你们喜欢玩游戏吗？你们想自己写游戏吗？大部分同学的答案应该都是肯定的，学习Scratch就能帮你们实现梦想！,什么是Scratch,首先，什么是Scratch呢？,Scratch是由美国麻省理工开发,适于8-16岁儿童学习,被国外的孩子学习的一门编程语言,Scratch能做什么,学会Scratch我们能做什么呢？,开发你想开发的游戏,结合lego机器人和树莓开发套件，开发出你们自己喜欢的智能机器人,小坦克游戏,既然Scratch能写游戏，现在我们就用Scratch一起来写一个简单的“小坦克游戏”！,游戏说明,游戏开始后会有一大波虫子攻击你的小坦克，小坦克每被攻击一次，生命值就减1为了保护你的小坦克，你需要击毙这些虫子，每击毙一只虫子，分数加1w-前进s-后退空格-发射子弹a-左转向d-右转向,小坦克游戏,第1步：要用Scratch完成我们的“小坦克游戏”，首先得启动Scratch编程工具，怎样才能启动它呢？,小坦克游戏,第2步：启动后我们会看到下面这样一个界面,界面上到底是些什么呢？,小坦克游戏,第3步：从游戏效果图可以看到，游戏中有一个小坦克。我们怎样导入小坦克呢？别担心，这个很 easy的，接下来我们一起来轻松的搞定它！,小坦克游戏,第4步：导入小坦克,选择要导入的坦克，双击鼠标。图片目录E:MiniTankres,小坦克游戏,第5步：恭喜你！小坦克导入成功。,小坦克导入成功,小坦克游戏,第6步：这时，小猫就有点儿多余了？那么怎么删除它呢？,选择小猫，单击右键,选择delete，删除小猫,小坦克游戏,第7步：现在只剩下小坦克了，怎么让小坦克动起来呢？此时，就得给小坦克编写脚本了。恭喜各位，终于进入编程的大门。接下来我们就一起来学习怎样写脚本让小坦克动起来，体验一下编程的乐趣！,小坦克游戏,第8步：要为小坦克编写脚本，就得找到它的脚本区，怎样才能找到小坦克的脚本区呢？,单击鼠标左键选中小坦克,选择Scripts选项,这里就是小坦克的脚本区了,小坦克游戏,第9步：找到脚本区后，接下来怎么让小坦克前进呢？,选择Motion,将move模块拖拽到脚本区,连续双击该模块，看看你的小坦克前进了吗？,小坦克游戏,第10步：让小坦克前进了，想让它后退就so easy了！,继续拖拽move模块到脚本区,将模块中的数字修改为-10,连续双击该模块，小坦克是不是后退了,小坦克游戏,第11步：游戏说明里需要用”w”和“s”控制小坦克前进和后退，那么我们应该怎么做呢？,拖拽when space pressed到脚本区,连接move模块和when space pressed,点按键盘空格，你是不是发现小坦克也前进了呢？,选择Events选项,小坦克游戏,第12步：怎样把按“空格”修改为按“w”呢？,点击when space pressed下拉列表,将按键的值修改为w,点按键盘w键，小坦克是不是也会前进,小坦克游戏,第13步：同种方式，我们还可以通过“s”控制小坦克后退,拖拽when space pressed到脚本区,将按键space修改为按键s,点按键盘s键，小坦克是不是后退了呢？,选择Events,连接move模块和when space pressed,小坦克游戏,到此为止，我们就已经完成小坦克移动的功能了，编程其实也没有想象中的那么难吧！是不是？现在，同学们可以按一下键盘上的“w”和“s”键。测试一下你的坦克移动是否正常。我们还可以使用相同的思路来让小坦克转向。,小坦克游戏,第14步：让小坦克顺时针转向。,选择Motion选项,单击该模块，小坦克是不是转向了呢？,小坦克游戏,第15步：使用按键d控制小坦克顺时针转向,连接turn模块和when space pressed,拖拽when space pressed到脚本区,将按键space修改为按键d,按键盘的按键d，看看小坦克是不是顺时针转向了呢？,小坦克游戏,第16步：让小坦克逆时针转向。,选择Motion选项,单击该模块，小坦克是不是逆时针转向了呢？,小坦克游戏,第17步：使用按键a控制小坦克逆时针转向,连接turn模块和when space pressed,拖拽when space pressed到脚本区,将按键space修改为按键a,点按键盘的按键a，看看小坦克是不是逆时针转向了呢？,小坦克游戏,第18步：完成如上功能后，小坦克的脚本如下图,小坦克游戏,第19步：我们怎样保存我们的程序呢？,点击File,选择Save,输入文件名 tank.sb2,点击保存,小坦克游戏,到此为止，我们的体验课也就结束了。请保存好你的作品，后面的课程中我会教大家怎样用小坦克发射子弹和用子弹打虫子。谢谢你的参与！,
