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1,論文寫作重點整理,Feb,Mar,Apr,Aug 2010Jan,Apr,May,Aug,Oct 2009Mar,Jul,Aug,Dec 2008Dec 15,Nov 15,-Mar 13,Feb 13,Jan 31,2007Aug 1,June 14,May 1,Feb 19,2006June 13,May 29,Feb 21,2005,國立臺灣大學電機工程學系網狀系統控制實驗室Networked Control Systems Laboratory,2,研究工作注意事項,3,研究工作分配比例,Jun 14,06 by Feng-Li Lian,Eigenvalues:20,40,100Eigenvectors:,4,第一階段：思考可能是親自接觸到實例的問題可能是聽到實例的問題可能是從別人的論文或文章中構思問題第二階段：規劃想看看，要如何作，程序為何整體的規劃，包含：所有可能的情境，例子，特性等，全面性地規劃第三階段：實作實際操作之推導，模擬，實驗等第四階段：分析公式的驗證，數據的分析有沒有（有結果嗎？），對不對（是對的結果嗎？），好不好（是最好的結果嗎？）數據所代表的意義為何？,各個階段之研究工作主軸,Mar 5,2010 by Feng-Li Lian,5,研究記錄,在寫程式跑模擬或實驗時，要記錄下相關資訊時間控制指令感測器資訊有記錄，才方便：製作圖表、動畫偵錯、討論問題(相較於口頭說明)可信度提高資料豐富度高,Apr 18,2008 by 曾冠傑,6,研究記錄,在寫程式跑模擬或實驗時，要記錄下相關資訊時間控制指令感測器資訊有記錄，才方便：製作圖表、動畫偵錯、討論問題(相較於口頭說明)可信度提高資料豐富度高,Apr 18,2008 by 曾冠傑,7,檔案上傳程序,當您有大的檔案，需要給老師時，請不要用e-mail的方式，請您利用上傳到Lab ftp site或其他網站大檔案指的是：超過2MB，例如：他人論文，論文初稿，資料整理等主要網站：Lab ftp site:.tw帳號：ncslab_ntu放在/我的文件/個人首頁/Data/LabNote/200 x_YourName 的目錄下Lab ftp site:cc.ee.ntu.edu.tw/ncslab請放置在 public_html/OnlyForMe/LabNote/的目錄下，需要時，可以先在此目錄下建立一個以您的英文名字為目錄，然後，放置與您有關的檔案於其下面。您的ntu網站：homepage.ntu.edu.tw/YourUserName您的ntu ee網站：cc.ee.ntu.edu.tw/YourUserName其他網站：上傳之後，請您e-mail給老師可以下載該檔案的連結，也就是，可以利用IE下載的連結，請您自行測試可以下載成功之後，再e-mail給老師。,By Feng-Li Lian,1/1/09,8,研究態度,孔子(AD551-479)論語述而：子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孟子(AD372-289)告子下：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。Charles Robert Darwin(1809-1882).“It is not the strongest of the species that survive,nor the most intelligent,but the one most responsive to change.”,By Feng-Li Lian,10/17/09,9,時間表,10,您的時間表,請您根據下一頁的建議時間表，建構一個您的時間表，範例表格如下：然後，請把所有的電子檔整理好，放在您電腦的論文目錄檔案夾中可以按照時間先後順序，建立不同的檔案夾，以方便檢查,By Feng-Li Lian,1/14/09,11,2010年建議之工作時間表,Feb 28:（大綱，就是，大概的綱要）Outline:List all possible topics to be discussedContent:Write all possible materials read/found/analyzed before上傳相關檔案到Lab ftp site,Email檔案連結給老師March 31:（粗略版，就是，您覺得您已經將所有的有關理論的，模擬的與實驗的圖表都呈現出來了）將所有的圖與表按照邏輯性安排至適當的Chapter or Section每一個圖與表，都需要有一兩段話的說明每一Chapter or Section的第一段話，都需要介紹該Chapter or Section所要闡述的重點上傳相關檔案到Lab ftp site,Email檔案連結給老師April 30:（廢紙版，就是，您覺得您已經將所有的研究成果完整描述了）向系辦公室，完成論文口試申請完成撰寫所有的研究成果的討論與資料呈現，上傳PDF檔（彩色版與黑白版）到Lab ftp site,Email檔案連結給老師列印出論文初稿（雙面或廢紙列印）May 31:（平裝版初稿，就是，要給口試委員的版本了）June 11:平裝版初稿給口試委員June 26(?):口試：列印投影片4 in 1July 9:（精裝版初稿）完成所有修正，修正所有建議與錯誤上傳PDF檔（彩色版與黑白版）到Lab ftp site,Email檔案連結給老師July 16:完成論文精裝本，繳交學校July 23:Two-Column Format of the whole thesisJuly 30:Two-Column Format of the main research results（初稿）July 31:Two-Column Format of the main research results（完稿）最後日期：繳交實驗室要求與學校要求的資料，完成所有離校相關程序,By Feng-Li Lian,2/1/10,12,2009年時間表,Feb 28:（大綱，就是，大概的綱要）Outline:List all possible topics to be discussedContent:Write all possible materials read/found/analyzed before上傳相關檔案到Lab ftp site,Email檔案連結給老師March 31:（粗略版，就是，您覺得您已經將所有的有關理論的，模擬的與實驗的圖表都呈現出來了）將所有的圖與表按照邏輯性安排至適當的Chapter or Section每一個圖與表，都需要有一兩段話的說明每一Chapter or Section的第一段話，都需要介紹該Chapter or Section所要闡述的重點April 30:（廢紙版，就是，您覺得您已經將所有的研究成果完整描述了）向系辦公室，完成論文口試申請完成撰寫所有的研究成果的討論與資料呈現，上傳PDF檔（彩色版與黑白版）到Lab ftp site,Email檔案連結給老師列印出論文初稿（雙面或廢紙列印）May 31:（平裝版初稿，就是，要給口試委員的版本了）June 11:平裝版初稿給口試委員June 27(?):口試：列印投影片4 in 1July 7:（精裝版初稿）完成所有修正，修正所有建議與錯誤上傳PDF檔（彩色版與黑白版）到Lab ftp site,Email檔案連結給老師July 10:完成論文精裝本，繳交學校July 13:Two-Column Format of the whole thesisJuly 20:Two-Column Format of the main research results（初稿）July 31:Two-Column Format of the main research results（完稿）最後日期：繳交實驗室要求與學校要求的資料，完成所有離校相關程序,By Feng-Li Lian,4/15/09,13,2008年時間表,Feb:（大綱）Outline:List all possible topics to be discussedContent:Write all possible materials read/found/analyzed beforeEmail 給老師PDF電子檔April 30:（廢紙版）向系辦公室，完成論文口試申請完成撰寫已經有的資料，E-mail 老師：PDF檔（彩色版與黑白版）與 列印出論文初稿（雙面或廢紙列印）May 31:（平裝版初稿）June 11:平裝版初稿給口試委員June 21:口試：列印投影片4 in 1June 30:精裝版初稿：修正所有建議與錯誤July 7:完成所有修正，e-mail給老師：黑白版與彩色版PDF檔July 10:完成論文精裝本，繳交學校July 17:Two-Column Format of the whole thesisJuly 24:Two-Column Format of the main research results（初稿）July 31:Two-Column Format of the main research results（完稿）完成所有離校相關程序最後日期,By Feng-Li Lian,7/1/08,14,2007年時間表,Feb:（大綱）OutlineList all possible topics to be discussedContentWrite all possible materials read/found/analyzed beforeApril 30:（廢紙版）向系辦公室，完成論文口試申請完成撰寫已經有的資料May 31:（平裝版初稿）June 15:（平裝版）June 23:（口試）June 29:（精裝版初稿）修正所有建議與錯誤July 6:Two-Column Format of the whole thesisJuly 13:Two-Column Format of the main research results（初稿）July 27:Two-Column Format of the main research results（完稿）完成所有相關程序,By Feng-Li Lian,1/31/07,15,2006年時間表,Feb:（大綱）OutlineList all possible topics to be discussedContentWrite all possible materials read/found/analyzed beforeApril 30:（廢紙版）完成撰寫已經有的資料May 31:（平裝版初稿）June 15:（平裝版）June 25:（口試）July 5:（精裝版初稿）修正所有建議與錯誤July 10:（精裝版）July 15:Two-Column Format of the whole thesisJuly 20:Two-Column Format of the main research resultsJuly 25:Two-Column Format of the whole thesis完成所有相關程序,By Feng-Li Lian,8/1/06,16,NCSLab 2008,17,Chapter 0:During the Summer,參與實驗室的常態性研究活動：如果您們的時間上允許，請您儘量開始參與實驗室的常態性研究活動，所謂的常態性研究活動，指的是：Lab Meeting（每週三下午）各小組討論（每週一次，每次約一個小時）各小組從事實驗時間（各小組自行協調時間）各個計畫的討論（不定時排定，原則上，兩個星期一次，每次約兩個小時）繳交週報：每週五，請您們e-mail給我週報，所謂的週報，建議格式如下：http:/cc.ee.ntu.edu.tw/ncslab/ForNewStudents/WkRpt923YourName.ppt您可以先參考以前同學寫過的週報，如下目錄中，開頭 wkrpt 的都是：http:/cc.ee.ntu.edu.tw/ncslab/OnlyForMe/LabNote/週報中，主要是紀錄，在該週您所從事的研究，課程，演講，會議，等學術性的活動，每項活動的基本資料為：人，事，時，地，物。您也可以用您喜歡的格式撰寫，只要是用PPT檔案即可，檔名請包含您的名字，日期等基本資訊，以便於整理歸檔之用。實驗室座位：將由資深的同學協調分分配,By Feng-Li Lian,8/1/08,18,Chapter 1:Select Courses,選課注意事項：請參考下面網頁上的說明http:/cc.ee.ntu.edu.tw/ncslab/ForNewStudents/NCSLabCourseRule.html請您先到台大的課程網頁上搜尋有興趣的課程，主要是尋找與您可能會從事的研究相關的課程，或者是與控制or系統有關的課程然後，請將您的初選課表放置於週報中，再e-mail給我，我再跟您討論一下您選這些課程的了理由另外，請您們選修：控制技術專題，我會廣泛地討論從事與控制相關研究的事項常態性參與研究小組討論：九月份起，請您常態性參與至少一個研究小組的討論，以及相關計畫的整合性會議。參與討論的紀錄，請詳細記載於每週的週報中繳交週報：每週五，請您們e-mail給我週報，可以提早交，但是，請不要遲交所謂的週報，是每日工作紀錄，因此，需要在進行每件工作之後，即需紀錄然後，以e-mail方式每週繳交一次週報中，主要是紀錄，在該週您所從事的研究，課程，演講，會議，等學術性的活動，每項活動的基本資料為：人，事，時，地，物。您也可以用您喜歡的格式撰寫，只要是用PPT檔案即可，檔名請包含您的名字，日期等基本資訊，以便於整理歸檔之用。,By Feng-Li Lian,9/1/08,19,Chapter 2:Read Paper,搜尋論文：主要的資料庫：台大圖書館，電子期刊IEEE/IEE Journals Database EI Database:Ei Engineering Village 2 EV2 1970-Scientific Literature Digital Library Google Scholar 詳細資料，下列網頁上有，http:/cc.ee.ntu.edu.tw/ncslab/ForNewStudents/步驟：找到論文後，先簡單閱讀Abstract 與Conclusion，先有一個初步的基本認識然後，再看Introduction，在對所討論的課題，有個來龍去脈的想法接著，再看看，該論文所描述的問題為何？接著，再看看，該論文所提出的解決方法為何？接著，再看看，該論文如何驗證或展示所提出的方法，比較好，或比別人的方法好？接著，再看看，該論文如何設計模擬或實驗，以展示其結果？再看一遍：結論與摘要每一個步驟，都需要嘗試去記筆記，做重點整理資料整理：每一篇論文讀完，需要將檔案建檔，首先，PDF檔名，請按照實驗室規定建立檔名其次，將相關論文分類，放置於相關的檔案夾中要有一個列表，記錄自己唸過的論文的基本資料，例如：檔名，題目，作者，出處，出版日期，機構，與閱讀時間等上述的筆記整理，以需要建檔，以備未來查詢或進一步整理,By Feng-Li Lian,10/1/08,20,Chapter 3:Write Report,練習寫專業報告或論文，資料來源：從您所念的期刊論文中（不要是會議論文）選找範例論文格式：（實驗室都有規定的格式）IEEE Transactions 投稿範例碩士論文範例步驟：請您找三篇以上IEEE的期刊論文這三篇論文的主題需要與您的研究課題相關，最好是完全一樣然後，仔細閱讀這三篇論文，特別注意：這三篇的共同格式為何？例如：哪裡是Abstract，Section I 討論什麼，Section II 討論那個範圍的課題，文獻探討如何寫，問題如何定義，分析設計的結果如何解釋，模擬或實驗如何闡述，結論如何寫等等臨摹的重點：英文寫作某一些主題，該用什麼英文描述，例如：那個單字，副詞，或形容詞等等科學符號的表示方程式如何寫，變數如何定義，演算法，如何呈現圖形繪製與資料展示示意圖，該如何畫，字體的大小，線的粗細等等資料圖，該如何呈現，橫座標，縱座標，該如何標，字體大小，線的粗細，標示等等表格的整理，數據要怎樣呈現等等也就是，試著去臨摹專業論文的寫作風格,By Feng-Li Lian,1/1/09,21,Chapter 4:Daily Tasks and Graduation 1,我怎樣可以畢業呢？兩個原則：第一個是：在研究所期間，您所呈現的研究成果的數量第二個是：在研究所期間，您所呈現的研究成果的品質針對第一個原則，您必須善用您自己的時間，好好的在您所從事的題目上，從各種角度去呈現您所研讀的論文的整理，或是實驗的結果，或是程式模擬的結果等，最重要的是：要從各種不同角度且有一定數量上的成果，這樣才會有一定程度的說服力。針對第二個原則，就是對於每一個結果，要有自己歸納的想法或結論，這些想法與結論，是需要有一定程度的邏輯性，也就是，為什麼會有這樣的結果，前因後果為何。我該如何做呢？好好善用您的時間選修合理數量的課程，所以，不需要修太多的課，研究所的重點不是修課，而是要做研究因此，大部分的時間是需要拿來做研究的，例如：閱讀相關的書籍，寫程式，做實驗等等等千萬不要規劃太多時間於個人的休閒或娛樂活動，分配適當的時間在這些活動上，是合理的且正常的,By Feng-Li Lian,4/4/09,22,Chapter 4:Daily Tasks and Graduation 2,我可以在兩年畢業嗎？這個問題，就跟前兩個問題有關，重點在於，您是否可以在兩年之內，呈現出數量夠，品質上夠好的研究成果。如果您有下列的現象，那您可能有很大的機率，無法在兩年的時間內，完成一個碩士論文的要求。每週都安排很多娛樂休閒或社團等活動每週只花數個小時，一、兩個半天的時間，在從事所謂的研究每週的時間上規劃，都是匆匆忙忙，常常會忘記該參加的討論會議或演講等學業上的活動，或者是遲交該交的東西每週meeting之前，都急急忙忙，不知道要討論什麼每週meeting之時，所呈現的東西都沒有經過思考或整理，或只是把東西擺出來每週的週報，都是在星期五晚上，很晚的時候才匆匆忙忙的，因而，簡簡單單地寫完我跟您提醒過的需要改進的現象或問題，您卻重複性地發生等等等所以，如果您無法在兩年內，呈現相當的數量的且夠品質的研究成果的話，那您就只好比別人再多花一、兩個學期，慢慢去醞釀您的研究成果。千萬不要因為有太多可以自行安排的時間，而卻沒有好好地安排這些時間，到頭來，卻需要多花費的一些時間去做本來就該做的事情上,By Feng-Li Lian,4/4/09,23,Chapter 5:Present Results at Weekly Meeting,每週的討論或週報，我該如何準備？請依照下列三個層次準備您的書面報告與口頭報告整體的系統架構，或是解決過程實驗或模擬的數據結論與感想整體的系統架構，或是解決過程：可以用流程圖、Block Diagram、實際場景的照片或示意圖表示這些圖的呈現，可以幫助理解下面所討論的數據其產生的情境為何實驗或模擬的數據：標明清楚座標軸的物理意義，線條或符號大小要適中等等因此，平常做實驗或跑模擬之時，需要記錄：該數據每一筆產生的對應時間，使用的控制指令或程式使用的感測器或儀器等相關資訊平常有詳細記錄，到時候才方便：製作圖表、動畫偵錯、討論問題相較於口頭說明，文字與數據的呈現，其可信度提高資料豐富度高結論與感想結果合理或成功的理論基礎為何不合理或失敗的可能原因為何衍生的問題等等,By Feng-Li Lian,4/20/09,切記：每週報告時，必須要有書面資料，不可以只是口頭報告，也就是，在瞬時之間，才從頭腦裡捉出一些東西來說說因此，任何所要報告的事項，都要書面資料佐證,24,Chapter 6:Prepare Your First Presentation,我該如何挑選您要報告的論文？應該從您過去幾個星期或幾個月之內，所研讀過的論文中，挑選一篇您最熟悉，最適合的論文切記，不要幾天前或是一個星期前，才開始找論文，一個星期前，就應該開始準備投影片的內容，而不是才開始找論文最好挑選期刊論文，儘量不要挑選會議論文期刊論文通常描述得比較清楚完整，也比較清楚會議論文，相對上來說，比較不清楚。因此，讀完之後，可能會覺得不知所云，那您也不知道該如何報告投影片的內容，該如何準備？基本上，第一次報告他人的東西，主要是從該論文中，擷取相關的文字與圖表可以參考本資料中的口試準備要點中，有關投影片報告準備建言文字的部分：主要是列出相關概念或主題的片語，儘量不要是句子文字的排列順序，可以依照論文中的描述順序，也可以依照您自己理解後的想法，自行安排圖表的部分：可以直接複製論文中的圖表然後，再進一步在該圖表上標示出主要的重點更進一步，可以根據自己的理解，重新繪製新的圖表，以便於清楚描述相關的想法報告之前，請您要先多多練習，試著讀出投影片中的每一個句子，同時，仔細檢查是否有錯誤多多練習英文字的發音,By Feng-Li Lian,4/30/09,25,Chapter 7:Your Research Topics,我該如何決定論文題目？論文題目的決定是最後最後才會決定，所以，不急！然而，您可以在研究的過程中，試著去決定研究主題的方向這個主題的方向，可以依照下列幾個參考老師的建議一直在從事的計畫中，歸納出一個主題，再深入研究自己研讀論文相關之後所整理出來的主題無意間想到的論文主題的決定，需要有下列客觀的資料完整的文獻探討，例如：整理出一個具有清楚脈絡的樹狀分類圖對於各個主題的名詞與說明，都有嚴謹且清楚的定義瞭解過去他人所從事的研究的優點與缺點問題描述嚴謹且清楚的問題描述預計採取的解決方案根據他人的研究成果，思考這個問題的可行解決方案整理相關的解決方案的工具，數學理論的，軟體模擬的，實作實驗的預期的成果可以獲得的成果可能的影響未來的工作進度可能會遇到的問題,By Feng-Li Lian,8/31/09,26,口試注意事項,27,論文編排方式,封面 書皮TITILE PAGE博碩士論文授權書博碩士論文電子檔案上網授權書口試委員簽名頁：口試時給委員簽名致謝中文摘要英文摘要目錄各章節參考文獻 附錄,28,論文影印份數,初稿影印份數(平裝)：份數：口試委員數+一份自己+一份實驗室+一份指導教授精裝本份數學校規定份數+系上規定份數+一份自己（用彩色列印）+一份實驗室+一份指導教授（用彩色列印）+口試委員份數平裝數份一份實驗室其他是自己需要的,29,口試注意事項,1.服裝(最低限度)襯衫+領帶休閒褲皮鞋2.茶、礦泉水、果汁類飲料口試時文件：口試報告投影片：給口試委員(4 slides in 1 page)口試紀錄表（到系辦拿，自行填好基本資料）評分表（到系辦拿，自行填好基本資料）考試委員簽名頁（自行製作，先e-mail給老師看）,利用通訊密度設計群組仿生機器人之擴散與派遣移動演算法,研 究 生：簡佑玲指導教授：連豊力 博士口試委員：傅立成 博士，陳永耀 博士，連豊力 博士地點：博理館 213 教室時間：2007/06/23,9:40-10:30 AM,國立台灣大學電機工程學系碩士學位論文口試,口試投影片第一頁相關基本資料範例，格式自訂,31,口試準備要點,“上台簡報一條龍”Presentation S.O.S.From Perspiration to Persuasion in 9 Easy Stepsby Mark Wiskup 列出上台簡報的九大要領：利用恐懼產生力量想一句強有力，好記憶的金句（sound bite）說一段跟金句有關的動人故事設計活潑有趣的開場白巧妙運用簡報工具少用數據，最好不用捨棄別人慣用的陳腔爛調收尾一定要“猛”練習，練習，再練習,By Feng-Li Lian,2/19/06,32,口試準備要點,他主張一個簡報只用16張power point：第一張為題目第二張為金句簡報內容分成三段，每段4張投影片：第一張提出此段要點，下二張補充說明，最後一張列舉實例。第15張再強調金句，第16張結尾。金句非常重要，一定要”語不驚人死不休”，例如金恩牧師的“I have a dream”；莎士比亞的“To be or not to be”；雷根總統更是金句高手。好的金句能夠喚起行動。有人以淡藍色為底，上為白色文字；或者以紅色為底，文字是深藍色，這不是存心讓觀眾霧裏看花嘛？。“演講務必把握“graphic presentation”的原則”，因為“A picture can say a thousand words”。,By Feng-Li Lian,2/19/06,33,離校繳交資料,34,辦理離校手續前，請先繳給老師下列資料,論文完稿精裝本論文初稿平裝本論文列印，口試餐點等花費之收據或發票發票，需有抬頭：國立臺灣大學統一編號：03734301畢業光碟(CD-ROM or DVD)：包含所有資料之電子檔，細節如後,By Feng-Li Lian,12/15/08,35,繳給老師的CD-ROM內容,Personal InformationCourseResearchThesisReadme.txt細節如下一頁,36,CD-ROM內容-1,每一個目錄下面都要有一個 Readme.txt說明該目錄下，有那些檔案，或是其他的東西，例如有哪些檔案，檔案基本的解釋說明，來自何處，有何用途，等等要不然，要從檔名或目錄名稱需猜測其內容為何？這樣就不好了。最好，在相對應的地方有一個整個目錄或檔案的結構圖，以能夠清楚的解釋整個論文資料的架構Personal Information包括基本資料，聯絡資訊，畢業後工作資訊Course所有修過的課，每一門課，需要有一個課程簡介的資料檔案，包括：時間，老師，評分，用書等等資料，最好是老師給的課程資料簡介，您可以用Weekly Report中針對每一個課程總結的那個檔案。ResearchWeekly reportsPrograms,etc.每個程式，需要簡單說明，哪一個是主程式，哪些是副程式，哪些是資料檔。特別是，需要呼應論文中的圖是如何產生的。PDF of surveyed papers and Paper list with abstract,37,CD-ROM內容-2,ThesisDocuments,Journal format,Presentation slides,PDF論文初稿，完稿，投稿格式等所有版本的論文，投影片等投稿格式：Two-column format of the whole thesisTwo-column format of the main research result論文中所引用的 PDF 檔案與相關資料(Websites)，Program,Figures,Animations etc.利用 Readme.txt 說明清楚所有的程式，需要註明清楚，產生個別圖或表的程式，與該程式的執行步驟與過程，結果會是如何等等特別是，論文中，每一張圖或表，都需要交代清楚相關資料來源，如果該圖是利用PPT或是繪圖軟體繪製，則必須說明清楚是哪一個檔案，以及附上原始電子檔案，如果是利用Matlab所繪製的資料圖或表，則必須交代產生此資料的原始模擬或實驗程式名稱（像是xxx.cpp）與該程式所在的放置位置，繪製此圖的Matlab程式，以及所使用到的數據檔案名稱，與該檔案的放置位置所以，每一張圖表，應該要有原始模擬或實驗的程式，產生的數據資料，繪製圖的程式等三個以上的電子檔。,38,Directory and File 範例,/R92921001/Lecture/*.pdf,*.html,*.doc,*.m,etc./R92921001/Lecture/Referecne/*.pdf,*.html,*.doc,*.m,etc./R92921001/Homework/HW1/*.doc,*.m,*.pdf,etc./R92921001/Homework/HW2/,/HW3/,/HW4/,etc./R92921001/Project/0225Prelim.doc0414Proposal.doc0519SlideMiterm.ppt0616SlideFinal.ppt0623FinalReport.doc/R92921001/Project/Reference/01ShinChou94RealTiime.pdf,02Sastry95TimeDelay.pdf,etc./R92921001/Network/0512Slide.ppt*.pdf,*.html,*.doc,etc.,39,Paper Filenames,40,文獻之PDF儲存檔名,FilenameLast Name of First AuthorNumber of AuthorsYear(2 digits)First three words of the title Capital the first letter of these wordsExample,By Feng-Li Lian,8/1/06,Filename:Kunniyur2_04_AdaptiveVirtualQueue.pdf,Filename:Athuraliya4_01_REMActiveQueue.pdf,41,References,文中citation的用法:One author 2:Lian 2004Two authors 3:Lian&Chang 2004More than three authors 4:Lian et al.2004Ex:2.2 TCP-Reno 10:xxx 1988(將citation放在內文中)xxx.請不要，多加或少掉，任何“標點符號”或者是“空格”。,42,References,References 的命名與編排方式如下：1:Stankovic 2002 S.S.Stankovic,Decentralized overlapping control of a platoon of vehicles,IEEE Transactions on Control Systems Technology,Vol.8,No.5,pp.816-832,Sep.20022:Bello&Mirabella 2000L.L.Bello and O.Mirabella,Analysis and comparison of different interconnection solutions for switched Ethernet networks,Proceedings of IEEE International Workshop on Factory Communication Systems,pp.221-230,Sep.20003:Aweya et al.2002 J.Aweya,M.Ouellette,J.M.Korsakas,and D.Y.Montuno,“Inter-working of switched Ethernet and ATM flow control mechanisms,”International Journal of Network Management,Vol.12,No.6,pp.357-366,May 2002Note:就是紅色以下 要內縮至數字以後的位置,43,References,References 的 期刊與會議論文的資料：Journal Paper S.S.Stankovic,“Decentralized overlapping control of a platoon of vehicles,”IEEE Transactions on Control Systems Technology,Vol.8,No.5,pp.816-832,Sep.2002.Authors,“Title of the Paper,”Journal Title,Volume,Number,Pages,Month Year.Conference PaperL.L.Bello and O.Mirabella,“Analysis and comparison of different interconnection solutions for switched Ethernet networks,”in Proceedings of IEEE International Workshop on Factory Communication Systems,Porto,Portugal,pp.221-230,Sep.6-8,2000.Authors,“Title of the Paper,”in Proceeding of Conference Title,Location,(Volume),Pages,Month Day,Year.,44,References,References 的資料：Books Gary O.Young,“Synthetic structure of industrial plastics,”in Plastics,2nd ed.,vol.3,Editor:J.Peters,New York:McGraw-Hill,1964,pp.1564.Won-Kung Chen,Linear Networks and Systems.Belmont,CA:Wadsworth,1993,pp.123135.基本事項：Authors,“Title of the Book,”Edition,(Volume),(Editors),Publisher Location,Publisher,Year,(Pages).Technical Reports:Eric E.Reber,Robert L.Mitchell,and Clark J.Carter,“Oxygen absorption in the Earths atmosphere,”Aerospace Corp.,Los Angeles,CA,Tech.Rep.TR-0200(4230-46)-3,Nov.1968.基本事項：Authors,“Title of the Book,”Publisher,Location,Year,Number,(Pages),Month Year.Standards/Patents:Greg Brandli and Michael Dick,“Alternating current fed power supply,”U.S.Patent 4 084 217,Nov.4,1978.,45,References,References 的On-Line資料：Books:Author.(year,month day).Title.(edition)Type of medium.volume(issue).Available:site/path/fileJ.Jones.(1991,May 10).Networks.(2nd ed.)Online.Available:http:/Journals:Author.(year,month).Title.Journal.Type of medium.volume(issue),pages.Available:site/path/fileR.J.Vidmar.(1992,Aug.).On the use of atmospheric plasmas as electromagnetic reflectors.IEEE Trans.Plasma Sci.Online.21(3),pp.876880.Available:http:/Presented