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热烈欢迎各位老师光临,09级4班全体同学,请 安 静,向下,骆驼寻宝记,陈 伯 吹,执教人：绵阳市游仙区小枧中学 罗 君,走近作者,陈伯吹：中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。他的主要作品有短篇小说集中国的铁木儿、童话集幻想张着彩色的翅膀、诗集礼花和散文集三六峡工地两少年等。,关于童话,童话是一种寓教于乐的文学形式，丰富的想像和奇特的夸张是其显著的特点。让读者在欣赏生动故事的同时认识社会、人生。,我该知道：,言归于好：水泄不通：豁然开朗：养尊处优：踽踽独行：花团锦簇：,认真阅读课文，请给课文的段落编上序号，并思考以下问题：,1、本文名为骆驼寻宝记，可开篇很长都没有写骆驼，这是为什么？,2、比较一下，骆驼寻宝与其它动物寻宝的目的有什么不同？,3、骆驼为什么相信一定能寻到宝？,4、骆驼自身条件好吗？它经历了哪些困难？,1、本文名为骆驼寻宝记，可开篇很长都没有写骆驼，这是为什么？,反衬,作者用近一半的篇幅写众多的动物的在寻宝中的表现都是为了下文突出骆驼而铺垫,都是为了从反面衬托骆驼.,2、比较一下，骆驼寻宝与其它动物寻宝的目的有什么不同？,3、骆驼为什么相信一定能寻到宝？,坚定的信念,战胜困难勇气,和百折不饶的毅力.,瘸着腿,冷水滩,冰凌湖,热风洞,夹扁谷,4、骆驼自身条件好吗？它经历了哪些困难？,你能从骆驼身上看到它哪些可贵品质？,想一想,试一试：,骆驼寻宝回来后，成了明星。可接下来骆驼会做些什么事情呢？给这篇童话拍一个续集如何？,谢谢大家,