沁园长沙课件.ppt

沁园春长沙,词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”,写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如沁园春 长沙。今天学习的课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名.,关于词的常识,词的分类 字数：小令：58字以内；中调：5890个字；长调：91个字以上。片段：单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕；三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。,词,产生于，全盛于，配乐歌唱,句式不齐,又名“”,最初被称为“”或“”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“”,“沁园春”是，“长沙”是。词按字数分为，。按片段分为，、。,关于词的常识,这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。,写 作 背 景,1925年的毛泽东,沁园春 长沙,注音,橘子洲 百舸 怅寥廓 曾游 峥 嵘 方遒 浪遏飞舟 声咽,j,g,lio,cng,zhng,rng,qi,y,听读：沁园春 长沙（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,时间地点词人的处境 正常语序是？感情基调是？,独立寒秋图,豪迈,1.词人看到了什么？“看”字统领到哪一句？2.作者抓住哪些典型意象来写？3.词人是怎样变换视角来描绘眼前这大好秋色的？,要积极讨论啊!,诗歌分析,“意象”：是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情，这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象。诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合。“意境”：则是诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。,万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。,看,远眺远景,近观 近景,鹰击长空鱼翔浅底,仰视高景,俯瞰 低景,万类霜天竞自由,课文分析,看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,自然景物,角度 景 状态,山红水绿鹰击鱼翔,静动动动,远近仰 俯,点面,秋色绚丽,沁园春长沙 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,“看”字统领哪几句？这几句中哪些词表现力特别强？,遍：红得广 染：红得深透 透：强调水的清澈 争：渲染了热闹气氛 击：突出雄鹰的矫健翔：比拟出游鱼的轻快自由,看,万山红遍,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,层林尽染,漫江碧透,远眺,仰视,俯视,远景,近景,高景,低景,静景,动景,万类霜天竞自由,近观,怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？,上阕：写景提出谁主沉浮,看,写景,|,忆,记事,携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。,革命青年,年轻有才华奔放热情强劲有力关心国家命运敢于斗争蔑视反动军阀,沁园春 长沙,上阕,下阕,独立寒秋图,湘江秋景图,峥嵘岁月图,中流击水图,独立寒秋 橘子洲头,远眺,万山红遍,层林尽染,近观,漫江碧透,百舸争流,仰视,俯瞰,鹰击长空,鱼翔浅底,静 景,动 景,（群山）,（江中）,（江中）,（群山）,（天空）,（水底）,书生意气 挥斥方遒（英姿勃勃 才华横溢）,指点江山 激扬文字（意气风发 斗志昂扬）,战斗风貌,中流击水（搏击风浪 急流勇进）,浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）,问谁主沉浮？,答同学少年！,英雄气概,景中寓情 情中显志,