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    思想品德课教学改革.ppt

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    思想品德课教学改革.ppt

    思想品德课教学改革,陕西省灞桥教师进修学校 杨婉丽,牛鱼的故事 鱼牛图.ppt,三个关键词语,思想品德 思想品德课 思想品德课教学改革,一、什么是思想品德课教学改革,(一)思想品德 1、思想品德的含义 2、思想品德的基本要素 3、思想品德的结构 4、思想品德教育的实质,一、什么是思想品德课教学改革,(二)思想品德课 1、思想品德课的含义 2、思想品德课的性质 3、思想品德课的基本理念 4、思想品德课的总目标 5、思想品德课的类型,一、什么是思想品德课教学改革,(三)思想品德课教学改革 1、思想品德课教学改革的含义 2、思想品德课教学改革的依据 3、思想品德课教学改革的目标 4、思想品德课教学改革的内容,二、为什么要进行思想品德课教学改革,(一)是新课程改革的必然要求 1、是课改新理念的必然要求(1)关于教师角色新理念(2)关于学生的新理念(3)关于教学活动的新理念,二、为什么要进行思想品德课教学改革,(一)是新课程改革的必然要求 2、是教材改革的必然要求(1)新课程的教材观 教材是“学本”不是“教本”教材是“重要课程资源”不是“唯一课程资源”“用教材教”不是“教教材”(2)新教材的五个特点,二、为什么要进行思想品德课教学改革,(二)是新课程标准的基本要求 1、坚持正确的思想导向和价值引领 2、强调与生活实际以及与其他课程的联系 3、加强道德、心理健康、法律及国情等内 容的整合 4、精心设计和优化教学过程 5、引导学生自主学习 6、注重学生的情感体验和道德实践,二、为什么要进行思想品德课教学改革,(三)是学生认知规律的内在要求 1、学习是由学生自己建构知识的过程 2、学习以学生原有的知识经验为基础 3、学生是学习的主体(学习是学习者 者自己的事情),三、怎样实施思想品德课教学改革,(一)因材施教巧备课 1、因材施教 2、以生为本 3、目标具体 4、重难得当 5、量体裁衣,三、怎样实施思想品德课教学改革,(二)精讲多练妙操作 1、精选教学内容 2、细化学生活动课堂45分钟学生生理、心理状态分布五时区图.doc 3、巧用教学方法 4、善用教学工具 5、把课堂还给学生,祝各位老师:工作顺利 生活幸福!,

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