胶州市第六中学第四章第一节流动的组织——血液师生共用探究式诊断卡.docx

胶州市第六中学第四章第一节流动的组织血液师生共用探究式诊断卡主备人：杨蕙班级姓名小组学习目标：1、描述血液的组成成分和主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞。3、尝试解读血常规化验的主要数据。4、体验血液对生命的重要作用一、关键知识，预习感知1、血浆(1)形态：色半透明液体(2)组成：、等(3)功能：运载，运输和体内产生的2、红细胞：(1)形态：O(2)结构：成熟的无o(3)数量：(4)主要功能：o3、白细胞：(1)形态结构：可变形、体积最_、有o(2)数量：o(4)主要功能:能吞噬,对人体有作用。4、血小板：(1)形态结构：,无<.(2)数量：o(3)功能：,促使o二、问题驱动，探究新知探究之旅一：血液的组成(一)【演示探究】血液的分层现象合作探究：(温馨提示：请阅读课本51页资料分析)1、猜一猜,抗凝剂 离心直(1)试管中的这种现象是怎样出来的吗？(2)为何要在试管中先加入抗凝剂？2、看一看：(1)有什么现象？分几层？(2)各呈什么颜色？(3)各部分的容积比例大致是多少？3、想一想：(1)为什么会分层？(2)推测血液可能由几部分组成？（二）血浆的成分及其功能自主探究：（温馨提示:请阅读教材第52页第一段，观察图4-31血浆成分示意图）1、血浆中有哪些成分？2、血浆的主要成分是什么？由此推测血浆有什么功能？血白/i一au三.无帆妁JHIV-29m0血分示图想一想：为什么把血液称为“流动的组织”？探究之旅二：血细胞形态结构及其功能（一）实验：用显微镜观察人血的永久涂片目的要求：认识红细胞和白细胞。材料用具：人血的永久涂片，显微镜温馨提示：12人一组分工合作。2、规范使用显微镜：取镜和安放对光观察3、先低倍镜观察，物像不在视野中央要轻轻移动装片，再换较高倍数的物镜。4、观察完毕，整理实验器材、归放原位。认一认，想一想：1 .通过低倍显微镜观察的人血永久涂片,你看不到的血细胞是哪种？2 .你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？3 .你是怎样区别红细胞和白细胞的？方法步骤：将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。对照下图，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。红细胞 白细胞一（二）红细胞自主探究：（温馨提示：阅读课本第53第一段、第二段及小资料）1、红细胞形态结构有什么特点？2、红细胞的寿命是120天左右，但人体内的红细胞为什么没有减少？3、血红蛋白是由什么组成的？具有什么特性？血红蛋白的特性说明红细胞具有什么功能？4、质疑探究：如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？名医会诊：病例分析；某患者常常有面色苍白、头晕乏力、心悸等症状。并去医院做了血常规检查。13100检验科报告单（一）N0.0031220姓名张XX性别_S_年龄4L病案号科病房床号临床诊断检查结果：急普通检号项目测定值送检物送验目的送检人年_月_日一医师化验费收费点RBCWBC时HbPLT报告日期一月日3.59×1012L4.8×109ZL60gL140×109ZL检验者报告者正常参考值：RBC（红细胞）男：（4.05.5）XI。】？个/L女：（3.55.0）乂10口个人WBC（白细胞）：（410）Xl（）9jLHb（血红蛋白）男：120160克/升女：110150克/升PLT（血小板）：（100300）X109个/L想一想：（1）该患者下列化验单中哪项指标不正常？患的是什么病呢？（2）什么叫贫血？贫血患者应多吃什么食物？会诊探究结果：（三）白细胞的形态结构和功能自主探究：请阅读课本第53页最后二段，思考以下问题：1、与红细胞相比巨细胞具有什么形态结构特点？正常数目是多少？2、请描述白细胞乔噬细菌的过程，归纳白细胞具有什么功能？内科诊断室Jtft百检K饬时，伤口附近 妁血小假 MJftBl止血.这按血小标。亲H被贫 便活总囹祠关的物质量后JII浓彩成了整血烧,堵富饬口而止血.白细胞吞噬细菌的过程白细胞穿过毛细血管壁一相细胞集中到病菌入侵部白细胞将病菌试推测：细菌感染发炎时,白细胞吞噬病菌后，自己也会死亡，但血液检查白细胞为什么会增多呢？（四）血小板的形态结构和功能自主探究：阅读课本第54页第一段，思考以下问题:1 .血小板具有什么形态结构特点？血小板的正常数值是多少呢？2 .伤口不严重时会自然止血，（1）据下图描述伤口是怎样止血的？（2）归纳血小板具有什么功能？血管受伤止血的过程请推测:3.血小板过少会出现什么症状？过多又会出现什么情况？梳理小结：比一比，填一填：形态特点有无细胞核数量功能红细胞运输氧和部分二氧化碳白细胞个体最大，形态多样有血小板探究之旅三：血液的作用有些疾病或严重失血的患者，往往需要输入血液而不是输液，这是因为血液具有什么重要作用呢？(要求：自主思考，小组合作,回顾所学知识，总结归纳血液的作用)三、易错易混，释疑点拨1、成熟的红细胞和血小板都无,2、符合“亲子鉴定”条件的人，做“亲子鉴定”提取的DNA来自血液中的O3、贫血不一定都是红细胞数量过少，也有可能只是含量过低引起的。四、联系实际，学以致用为了帮助和扶持西藏地区发展教育，2016年8月，青岛有10名优秀教师参加了由山东省统一组织的援藏支教活动。(1)进入西藏后最初的几天为什么有人会出现头憋闷等高原反应？(2)一段时间后就会适应。血常规检查，血液中红细胞数目会增加，红细胞数目增加有什么意义？五、梳理收获，体系建构：完成下列知识体系的填写第一节流动的组织血液血液P血浆，成分：水、 血浆蛋白、 葡萄糖、氨 基酸、无机 盐、细胞拄 出的代谢康 物等一功能1.运载; < 2.运输维持人体 生命活动所需的 物质和体内产生 的假物2数量：最多的 血细胞；，3.结构：成熟的 无细胞核，含L形态：/血细胞1.形态：，体积比较大，2.数量：比较少：/3 .结构：“ 具有4 .功能：L形态：最小的血细 胞,形状2数堂：IX 10】3 XIolI个自3 .结构：没有4功能：运输和部分二 氧化碳。， 5.异常：贫血.5、异常:数量高于 正常值，最可能是,4 .功能：÷5 .异常：（1）血小板过少会.（2）血小板过多会血液的功能：（1）六、应用训练，反馈矫正1 .煤气中毒是大量的一氧化碳与血液中的什么成分结合而导致缺氧的？（）A.白细胞B.血红蛋白C.血小板D.血浆2 .伤口发炎流出的脓液中，主要的成分是（）0A.死亡的红细胞B.死亡的白细胞C.死亡的血小板D.死亡血红蛋白3 .李明同学在打预防针，针眼处出血流不止，很长时间不凝固，血常规检查他的血液中有一种成分含量偏低，这种成分可能是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白4、血浆的主要主要作用是（）运输养料和废物促进止血，加速凝血运输氧和部分二氧化碳运载血细胞A.（DB.C.®D.5、课外探究：科学.技术.社会“干细胞和造血干细胞的研究”想一想：造血干细胞为什么能挽救白血病患者的生命？