2023年城区学校暑假托管服务实施工作方案 三篇.docx

2023年暑期托管服务实施方案为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，学校根据教育部、省教育厅和市教育局相关文件要求，结合我校校情，现制定2023年暑假校内托管服务工作方案。一、服务对象XX中初一、初二学生二、服务时间及具体安排第一期：7月4日-7月31日第二期：8月1日-8月31日每天托管时间段为:上午8:30-11:30,中午11:30-13:50,下午13:50-17:00三、报名须知（一）报名时间和办法1 .报名时间:2023年6月27H-2023年6月29日2023年7月27H-2023年7月29日2 .报名办法：通过XX市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台自主报名。（二）家长及学生须知1.学生和家长可根据需求自主选择时段，自愿参加。2 .学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。3 .托管的学生按时到校，遵规守纪，严格执行XX防控要求,佩戴口罩入校。4 .托管的学生原则上要求全时段参加，如果学生有特殊情况不能到校，请提前向班主任或托管老师请假。(三)服务收费收费标准参照属地课后服务文件要求执行。四、托管服务教师工作职责为了进一步规范我校假期托管服务工作，对参与托管服务的教师志愿者工作职责和工作内容进行要求，有效提高托管服务的效果。1.行政值班人员职责(1)提前10分钟到岗；(2)行政值班人员负责当天管理，处理突发事件；(3)按时对课后服务进行巡课、查课，根据老师辅导情况如实做好记录;(4)核实学生人数，如有出入与本班班主任进一步核实情况;(5)下午课后服务结束后进行清校。2 .班主任职责(1)根据学校要求宣传学校课后服务政策并做好解释工作;(2)收集本班参与课后服务学生信息，整理上报给教务处留底备查；(3)安排课后服务负责班干，上课前清点人数，对无故缺勤同学，及时向辅导老师汇报，辅导老师告知班主任后，班主任应及时与家长取得联系，形成闭环管理；(4)根据学校要求通知学生缴费并做好解释工作。3 .文化辅导老师职责(1)提前10分钟到岗；(2)按时上下课，清点人数，对未按时到校学生与班主任核实并做好记录；(3)指导学生认真完成作业，对学生进行辅导、答疑，保持班级纪律；(4)辅导期间负责学生管理，如有突发事件及时上报当天值班领导。4 .体育活动辅导老师职责(1)提前10分钟到岗;(2)按时上下课，清点人数，对未到学生与班主任核实情况并做好报备记录；(3)根据课程内容提前告知学生活动场地，结合校情合理开展体育类活动，做好热身运动，注意学生安全。辅导期间负责学生管理，如有突发事件及时上报当天值班领导。2023年暑期托管服务实施方案一、指导思想以XX新时代中国特色社会主义思想为指导，积极践行“我为群众办实事”活动，有效缓解家长“看护难”等问题，进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作走深走实，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。二、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX、年级组长、教研组长、班主任、XX员教师、骨干教师、青年教师三、服务对象在校就读的七、八年级有托管需要的学生，并符合XX要求的学生。四、服务时间第一阶段：7月5日7月31日第二阶段：8月1日8月31日每天托管时间段为：上午8：30-11：30,中午11：30-13：30,下午13：30-17：OOo五、服务内容（一）组织基础性托管服务。在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的暑假作业，开展经典阅读、英语赏析、好玩数学、科学实验、XX时事等分享交流活动，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动。（二）开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际情况，提供多语种体验类、手工制作类、书法提高类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。充分利用学校现有的特色课程做好暑假托管服务。（三）XX合唱团特色课程活动。合唱团由XX省教育厅、XX省友协、XX省XX集团、XX外国语学校合作组建。为了能够更好地利用这个高规格平台，提升学生的综合素质，促进学校的特色发展，为文化传播和对外交流做出积极贡献，合唱团将请省市专家指导、由学校专职教师进行暑期针对性训练。（四）适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。（五）暑假托管服务期间的班级设置。学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。若遇学校报名人数不多、但学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受暑假托管服务，解决家长和学生的需求。六、暑假课后服务课程安排表XX合唱团训练时间：8：30-11：30（最终课表将按报名人数进行适当调整）七、特色课程师资和特色课程介绍任课教师由本校副校长、中层、教研组长、XX员教师、优秀骨干教师及青年教师组成，校领导负责监督指导。（一）英语鉴赏课程简介：本课程为所有对英语歌曲及英文电影感兴趣的学生而设。英文歌曲及电影的内容丰富多彩，直接反映了社会文化特色和人们的现实生活，很多电影故事及歌星乐队更是家喻户晓，对社会有着深远的影响。通过解析精选的英语歌曲及电影，对学生更好地了解歌曲意境，影视作品，学习英语，了解欧美文化和音乐知识都是大有裨益的。任课教师代表：XX,中学高级教师，XX省中小学教师资格证面试省级考官,XX市第二届市教育督导评估专家，XX市西湖区十届政协委员，东华理工大学研究生校外导师。XX年赴美国进行了为期3个月的培训访学，并获得国际英语教师资格证。XX,英语高级教师，XX市英语学科带头人。XX市五一劳动奖章获得者，XX市教育系统优秀共产XX员，全国优秀园丁奖获得者。XX省义务教育学科课程“优秀执教教师”。XX市现代教育技术中心信息化教学专家。XX市初中英语学科课堂教学视导团专家。XX,XX市外国语初中英语教师，XX市XX批中小学（幼）优秀青年骨干教师，市属学校优秀XX员，2022-2023获“一师一优课”部级优课，XX省名校联盟课例一等奖，全国优秀指导教师。（二）经典阅读课程简介：经典是什么？它是源远流长的传统文化中的一部分，它们都凝结着先贤的智慧，是我们的精神食粮，总是让我们受益匪浅。阅读经典有助于我们感受名家的智慧和精神，学习历史，开拓知识面，还有，经典可以帮助我们变得更有气质,在这个以知识为重的时代，这是非常重要的。今天，我们的学习负担越来越重，阅读经典的时间似乎越来越少，与经典的隔膜越来越厚，两个月的暑假，拿起一本本文学经典，去品味，去感受。让我们遨游在文学经典的花朵里，尽情吮吸文化之蜜吧！任课教师代表：XX,研究生学历，中小学一级教师。主持课题1个，曾获XX省课堂教学竞赛二等奖，多篇论文获得市级一等奖、省级一等奖，多次指导学生作文竞赛并获得“优秀指导老师”的荣誉称号。XX,XX市外国语学校初中语文教师，中学一级教师。从教21年，一直在语文教学第一线工作，曾是XX市语文教学中心组成员之一，曾获得XX市XX届“XX”比赛二等奖，班主任“引航杯”二等奖，在2008年、2012年和2015年获得过“XX市优秀班主任”称号，20年获得“XX市教育局优秀XX员”称号。本人做事认认真真，勤勤恳恳。用心做好教育，用爱温暖学生。（三）好玩数学课程简介：数学校本课程一一数学活动，校本课程共安排了30个课时的数学活动课，使学生在活动中学会思考、探索并主动获取数学知识，从而促进了学生学习方式的转变，锻炼了学生的知识与技能、数学思考、解决问题的能力。任课教师代表：XX,中学正高级教师，XX省特级教师。XX外国语学校数学教师、科教副主任。XX省数学学科带头人、中学数学学会会员,XX市数学学会理事。全国模范教师，全国中小学优秀班主任，全国巾帼建功标兵，XX省师德先进个人，XX市首届XX学师。全国优质课比赛一等奖。有多年优秀教学经验，具有一定的科研水平，对教学研究有着较高的热情。XX,XX外国语学校中学一级教师、数学组教研组长，基础教育精品课获市级、省级、部级一等奖，具有多年丰富的的教学经验，熟悉教材，具较强课题研究的能力及自由支配的时间从事此研究课题。XX,郑老师能使学生在活动中学会思考、探索并主动获取数学知识，从而促进了学生学习方式的转变，锻炼了学生的知识与技能、数学思考、解决问题的能力。（四）科学探究课程简介：观察和实验是进行科学探究的基本方法。本课程将以实验探究为主线，通过实验探究深化对物理规律的理解和认识。培养学生模型构建、科学推理、科学探究、质疑创新等核心素养。任课教师代表：XX,XX员，中学一级教师。教学经验丰富,曾获得XX市XX教学竞赛一等奖；XX省青年教师教学大赛一等奖；XX省优秀课例交流展示活动一等奖；XX省“作业设计我来评”一等奖；执教的课曾获得教育部“一师一优课，一课一名师”部级优课。（五）史地化生课程内容：校本课程共安排了22个课时的生化活动课，本次暑期生化教学是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。任课团队简介：初中史地化生教研组是一支由年轻人为主力的教研组，他们充满活力，敢想敢干，对工作认真负责，对教育教学的过程和结果都全面追求，力求精益求精。在省市多项比赛中都取得了傲人的成绩。本次暑期托管班活动课有以下5位老师承担：XXo（六）XX时事课程简介：当今社会，部分学生很少关注时政，法律意识淡薄，安全意识、自我保护意识、心理素质差，对处于灾祸中的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现象屡见不鲜为提高学生的心理素质，法律意识、道德意识、忧患意识、责任意识，特结合学情、国情、时情特开设暑假“时政、心理”课程。指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面培养德才兼备的初中生。任课团队介绍：由思想XX觉悟高、业务素质强且全面的XX健教教研组老师担任。我校初中XX健教教研组教师队伍以专职教师为主，目前在校专职XX健教教师H人，学历皆为本科以上学历。高级职称4人，中级职称5人，都非常的认真负责。（七）体能训练课程介绍：体能训练课程以“健康第一”为宗旨，帮助学生掌握体育基本知识，提高运动技能，发展学生力量素质、速度素质、柔韧和灵敏素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。以身心健康为基础，以训练为主线，培养学生终身体育意识。任课团队介绍：初中体育教研组是一支由年轻人为主力的教研组，是一个团结、互助、和谐的大家庭，是一个充满激情、活力、奋进的团队他们充满活力。他们团结奋进，对工作认真负责，对教育教学的过程和结果都全面追求，力求精益求精。在省市多项比赛中都取得了傲人的成绩。（八）多语漫谈课程简介：发展基础阶段多语种教育是时代的召唤。暑期我校将为学生们推出日语、法语、德语、俄语的特色多语种课程。语言是一扇窗，学习语言就是见识一个新的世界，体会一种新的文化和生活方式，感受一种新的思维模式。多语种老师们带大家感受各个国家的文化、体验不同语言的魅力。任课团队介绍：多语种教研组是拥有专职的日、法、德、俄的多语种教师团队。本科均毕业于985或211高校并有留学经历，多名老师为硕士研究生学历。多语种教师们基本功扎实,认真负责。热爱学生、热爱教学事业。致力于为我校多语种学科发展做贡献.八、服务费用收费标准参照已经批准的校内课后服务有关课时标准执行。对家庭困难学生按文件要求免收或部分减免托管服务费用。九、报名须知(1)自愿参加原则，尊重孩子意愿，根据家庭实际需求，不盲目跟风；(2)学生按时到校，遵规守纪，严格执行XX防控要求，佩戴口罩入校；暑假有计划离昌学生不予参加托管。(3)参加托管的学生请学生自觉遵守校园托管各项规定，不迟到、不早退；(4)参加托管服务期间，如果孩子有特殊情况不能到校，请提前向班主任或托管老师请假。十、报名流程1、本次暑期托管服务，课后服务APP仅用于报名，暑期托管班缴费工作由学校另行通知。2、家长端App已升级，如以前下载过“XX”App的家长请下载新的“XX”App进行操作。请家长通过XX、腾讯应用宝或扫描下方二维码下载“XX”APP,咨询电话：XX.3 .下载APP后，输入手机号注册，并依次填写学生所在区域、学校、年级、班级、姓名、性别、出生年月等信息，绑定孩子学生信息。4 .如家庭里有多个孩子，也可在APP“我的”里面添加多个学生；5.家长在确认报名和缴费过程中有任何问题可以咨询班主任或科教处工作人员.十一、其他事宜相关参考XX市教育局下发的关于做好2023年全市义务教育阶段学生暑假校内托管服务工作的通知。2023年暑期托管服务实施方案为系统深入落实关于“双减”重大部署要求，积极帮助解决部分家庭孩子暑期看护难问题，根据XX区教育和体育局关于做好全区中小学生暑期托管服务工作的通知等文件精神，特制定我校暑期托管服务方案。一、实施目的暑期托管服务，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务,缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。二、实施原则（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。（三）社会协同原则。发挥共青团、工会组织作用，充分利用社区文体活动场所及青少年宫、妇幼活动中心、体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服务。三、组织安排（一）成立工作领导小组1.建立专门工作小组，落实组织宣传。学校成立暑期托管服务工作领导小组,认真把握文件精神，共同制定学校暑期托管服务方案，建立健全暑期托管校内服务各项规章制度。开展暑期校内托管务工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，扎实做好具体的组织实施工作。2.工作流程，保障顺畅组织。根据学生报名情况，对报名参加暑期托管服务学生进行看护，以解决家长后顾之忧，让学生过一个安全、有意义的假期。根据学校工作分工，特安排如下：学业指导处联合生活指导处：总体负责暑假托管服务工作的组织及落实，做好学生统计、轮值教师及家长志愿者的安排,做好教室、专用室等协调工作，组好学生核酸检测、闭环管理工作；总务处：负责相关处室、物资的配备及发放等工作；班主任：负责班级学生组织、出勤、联系协调家长等具体事宜；全体教师：根据学校安排，全员参与暑假托管服务的轮值工作，做好学生集中看护、出勤、秩序保障等。课后服务时段提供基本看护，不补课，将适度安排阅读、艺体、科技等活动。（二）服务时段暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30-17:30,根据实际，各学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。（三）服务方式托管方式分为学校托管。托管每班人数不超过40人。每天配置两名教师、一名干部、以及保安等管理人员。从实际出发,探索开发学生喜欢的托管课程，多途径、多形式开展托管服务。（四）收费标准开展托管服务的学校坚持“公益、普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照XX省教育厅等4部门关于印发XX省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知（XX（2023）XX号）、关于做好XX区中小学生课后服务保障工作的通知（XX（20XX）XX号）执行。对家庭困难的学生免收服务费用。（五）午餐方式托管服务期间，午餐费用由学生自理。对于午餐解决有困难的学生，及时成立托管班临时家委会，发挥好家委会作用，共同商讨解决学生午餐问题。（六）服务内容暑期托管服务以看护为主，为学生提供基本看护服务。进行作业看护、自主阅读、艺体活动，科技教育等。四、保障措施1 .确保学生安全。安全工作列在暑期托管工作的第一位。采取家长上放学接送、轮值看护教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。学校明确责任，建立健全托管工作相关制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。暑期是学校开展维修、改造等基础建设工程的重要时期，如暑期校内基建工程对开展暑期托管，学生人身安全存在极大影响，及时上报上级部门。按照上级指示，做好工作。2 .规范管理。暑期托管工作必须做：坚持“公益普惠”原则；严格规范办学行为，做到不组织加班补课、讲授新课、学业测试等；轮值教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。3 .档案整理。学校做好过程性资料留存，结合托管工作开展情况、舆情情况、新闻宣传情况进行综合档案整理。