专业群建设管理办法.docx

专业群建设管理办法为了加强我校专业群建设，保证专业群建设质量，使我校专业群建设进一步走向制度化、规范化、科学化，全面提升专业群建设水平。增强学校办学对社会的适应能力，促进学校持续发展，特制定此管理办法：一、专业群建设的组织领导专业群建设是一项长期的、复杂的工作，为做好此项工作，在抓好专业群建设的过程中，要通过建立一套行之有效的运行机制，充分调动各专业科的积极性和主动性，使专业群建设有章可循。学校成立校专业群建设指导委员会，负责对全校专业建设的宏观指导及对各专业科专业群建设的评估与验收；各专业科成立专业群建设工作组，负责本专业科的专业群建设工作；教务处负责协调和督导。专业群建设是学校教学工作中的一项极其重要的工作，事关学校办学水平和质量，是学校发展的首要条件之一，各单位要高度重视此项工作，确保学校专业群建设质量和水平的不断提高。二、专业群建设的措施（一）重点专业群的建设1 .确定重点专业的原则我校重点专业应为体现学校办学方向与特色的专业；应为我校诸专业中，办学条件较为雄厚的专业；应为紧贴市场、适应需求的专业。2 .重点专业的确定我校重点专业的确定首先由各专业科正充分调研与论证的基础上，结合上述原则，确定拟定专业，教务处在各专业科上报拟定专业基础上.提出具体意见提交校专业建设指导委员会遴选确定。3 .重点专业建设学校对重点专业加大投入和支持力度，使之成为我校的“品牌”专业：对新确定的重点专业采取分期分批投入建设经费，其中首批建设经费定为每个专业IO万元，三年为一个建设周期，经费投放第一年5万元，后两年分别为3万元、2万元。建设经费主要用于教师队伍的培养、实验实习设施的建设以及实验仪器设备的购买等。（二）精品专业及教改试点专业建设1 .确定的原则精品专业及教改试点专业原则上从校重点专业中遴选。2 .精品专业及教改试点专业的遴选参照重点专业遴选办法执行。3 .精品专业及教改试点专业的建设。我校精品专业及教改试点专业事关学校办学特色与品牌，因此学校在重点专业建设的基础上应进一步加大投入，在三年建设周期中。每年分别讨国家级精品专业追加10万元、省级精品专业追加5万元、校级精品专业追加2万元作为建设经费。供各专业科考查学习、引进教师、购买实验仪器设备、进行实训基地建设等。（三）新开专业建设1 .确定新专业的原则新专业的设置应避免盲目性、随意性，新专业要紧贴市场.适应社会发展需求，既要建在当今社会需求的“兴奋点”上，又要具有前瞻性，未来我校新专业设置主要面向地方支柱产业、高新技术产业、服务业及社会急需行业等应用型学科专业，以便学校为地方经济建设输送各类应用型人才。2 .新专业的确定各专业科在充分的市场调研、预测、论证的基础上，提出各自的初步方案，然后，每年6月份由校专业建设指导委员会最终确定次年的新专业，并上报审批。3 .新专业的建设学校对当年批准招生的新专业的筹建工作，经费要及时到位，开办经费70万元，分三年投人，三年后进行合格评估。三、专业群建设的经费投入与奖励为了保证学校专业群建设工作的顺利进行，富有成效，学校在每年的经费预算中。根据当年专业群建设计划，充分考虑专业建设经费，预留专项资金.确保学校专业群建设工作的各项措施得以顺利实施。同时，为了鼓励和调动各专业科（部）对专业群建设的积极性和主动性，学校设立“专业群建设突出贡献奖”，每四年对各专业科（部）新上专业的数量和质量进行全面、科学的评估，对为学校专业建设做出突出贡献的系（部）进行奖励。四、专业群建设的评估与考核专业群建设的评估与考核，是为了科学、客观地评价专业建设的成绩与不足，及时发现问题及时解决，促进学校专业建设质量的提高。评估是一项认真细致并带有指导性的工作，必须认真对待。要坚持自评与学校验收评估相结合的原则，以评促建，以评促改，评建结合，重在建设。学校专业群建设指导委员会负责每年对各专业科（部）的专业群建设进行综合评估和验收，以考核各专业科（部）专业群建设的进度、资金的利用、实验室建设、师资队伍建设等情况；各专业科（部）专业群建设工作组负责本专业科（部）专业建设的自评。