2018小说标题的含义、意蕴和作用.ppt

小说标题的含义（意蕴）和作用,单县一中曹晴,小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。,考纲解读,考纲：“体会重要语句的丰富含意”。,【小说标题常见命题形式】1.“”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】2.“”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】3把标题“”改为“”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】,（2016全国I）小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）（2016全国II）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）（2011四川）锈损了的铁铃铛：请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。（6分）（2011山东）审丑：“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）,【高考真题回眸】,小说标题的含义（意蕴）,(p87),什么是意蕴？意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。比如说作品中表现出来的某种主旨,揭示的某种现状，表现的人生某种道理,蕴含的某种哲理，以及给人的某种启示等等。,（2011山东卷）4.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）（1）标题一语双关（或反讽）。审丑既是一种绘画原则（或流派、风格、理论），也指老人成为学生的审丑对象。（2）老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。（3）小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。（4）作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良的无私大爱。找出全文跟审丑有关的字眼。,指出手法,表层含义,表层含义,指向人物指出深层含义,指向人物指出深层含义,指向主题指出深层含义,小说标题含意示例一,（P58）2016锄：小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）,1、答案：锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；锄喻示劳动者与土地的亲密关系；锄意味着传统的农业生产和生活方式；锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。,小说标题含意示例二,【标题内涵意蕴题答题模式：】表层含义（文中具体的意思)深层含义（与人物、主题相关的意思）关联手法技巧,双关比喻象征意义,表层含意（一般指的是其字典义或常用义）深层含意（即语境义，必须找到相关的关键句，所谓关键句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能体现本文主题的句子”等）。比喻义、象征义、引申义。（常常是本文要揭示的中心，是抽象的精神品质之类。）,（P91）孤城：“孤城”作为小说的标题，意蕴丰富，请结合全文谈谈你对“孤城”内涵的理解。,答案：标题“孤城”，一语双关。表面上指一座被大雾封锁、交通中断(出城的道路被封锁)的城市。暗指主人公自己就是一座孤城：处境上，作为外来的农村人孤独地在城市里打拼；心理上，在这个城市，与亲人隔绝，有朋友，没有可以交流的对象，内心倍感孤独。,练一练,小说标题的作用,【小说标题作用常见命题形式：】1.小说以“”为标题，有何好处？请结合文本探究。2.小说以“”为题，有何用意？3.结合小说的“”标题，探究本文的写作意图 4.“”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。,题型二：小说标题的用意,1.以人物为题，比如：孔乙己装在套子里的人作用：突出人物形象；暗示故事情节；紧扣中心，突出主题。2.以物象为题，比如：项链药作用：线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。,3、以事件为题，比如：林黛玉进贾府林教头风雪山神庙作用：突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨。4、以时间、地点、环境为题，比如：第9车厢晚秋祝福作用：主题、人物、情节；线索、悬念；象征、双关。,小说标题的用意典型例题,（2013山东卷）22.结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。（6分）参考答案：“活着”概括了老人、老牛的生存状态；（对人物）产生如何对待生命的思考；（对主题）让读者体味“活着”的滋味；（对读者）形象生动，言简意丰，耐人回味。（对读者）（答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。）,“祝福”标题作用参考答案,从情节上看：交代了小说的情节，小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福。是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。从环境上看：交代了人物活动的社会环境。从主题上看：暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。,“最后的常春藤叶”标题作用参考答案,从情节上看：作为线索，贯串全文。小说的主要情节围绕常春藤叶展开。从读者阅读体验上看：设置悬念，激发读者阅读兴趣。从人物形象上看：象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神，是琼珊的精神支柱，象征了生命和希望。从主题上看：暗示了主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照顾和鼓励）的礼赞。,1、标题对环境的作用：标题是否交代时间、地点、环境，交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围2、标题对情节的作用：标题是否是小说的线索；标题是否暗示了情节的发展或推动了故事情节的转折；3、标题对人物的作用：标题是否为塑造和突出人物形象服务；4、标题对主题的作用：标题是否运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，是否对主题的表现起暗示、画龙点睛的作用。5、标题对读者感受的作用：标题是否设置悬念，吸引读者；标题是否意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者思考；标题是否营造了独特的意境，充满文学色彩。,小说标题的用意答题建模,题型三：标题是否可以替换,这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题，是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关。)替代的题目有XX缺点。,P64（4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）,观点一：合适。小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是小说构思的基础；小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思。（交代故事发生背景、推动情节、突出人物的命运）观点二：不合适。小故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；小说的艺术感染力源自战争中的爱情，而不是战争；小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争知识引起情节变化的背景。,2016全国甲卷 战争,小结,小说标题的作用：1.设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。2.标题就是小说的线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。,