2017部编二年级上册玲玲的画公开.ppt

25.玲玲的画,玲 玲,lng,小巧玲珑,我会读,端详 弄脏评奖 楼梯,xing zng jing,cu c b zo,f jn,催 促 叭的一声 糟糕,一幅画 动脑筋 肯定,zng心脏,我会读,脏 详奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯,我会读,xing f jing cu 端详 一幅 评奖 催促 b zng kn jn叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会读,端详 一幅 评奖 催促叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会记,肯 脑 筋,“月”字的不同写法：,肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋一幅画 懒洋洋,我会读,我会记,b水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。p小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,顺口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”,z ng（弄脏）脏 z ng（心脏）,Zng 弄脏 肮脏Zng 心脏 内脏,A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。,C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,D、好多事情/并不像/我们想象的/那么糟。只要肯动脑筋，坏事/往往能/变成好事。,自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？,玲玲 着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,满意地端详,为了这幅画，玲玲,端详是什么意思？,看得仔细、认真就是端详的意思。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,仔细地看,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,她为什么急得直哭？,此时玲玲的心情怎样？,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,拟声词：,用来模拟声音的词。,爸爸看了画后，怎么说的？,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲。,满意地笑了,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,玲玲会想些什么？,除了画小花狗，还可画,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,这里的坏事指什么？好事呢？,你找到做好事的秘诀了吗？,小组交流：,这样的事我也遇到过.,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。,阅读在线：国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,