2017春北京版语文一年级下册第11课《游子吟》课件.ppt

课件PPT,11游子吟,课件PPT,课件PPT,作者简介,孟郊(751年-815年)，字东野，汉族，湖州武康(今浙江德清县)人，祖籍平昌(今山东德州临邑县)，先世居汝州(今属河南汝州)，唐代著名诗人，少年时期隐居嵩山。,预习检查,课件PPT,1.朗读游子吟，了解课文大概意思。2.认读生字和词语。,字词乐园,我会认,课件PPT,游 吟 郊 慈 母 线 临 密 意 恐 迟 归 报 得,课件PPT,我会写,母,m,组词：母亲 母爱,写法：五画，起笔是竖折，横要长。,课件PPT,我会写,行,yng,写法：左稍高右稍矮最后一笔是竖钩。,组词：行走 行动,课件PPT,我会写,谁,shu,写法：左窄右宽，偏旁是“讠”，最后一笔横稍长。,组词：谁家 谁会,课件PPT,我会写,寸,cn,写法：横略向右上斜，竖钩偏右。,组词：尺寸 一寸,课件PPT,我会写,言,yn,写法：起笔是点第一横要长。,组词：语言 言语,课件PPT,我会写,得,d,写法：左窄右宽，“曰”稍扁。,组词：得到 得意,课件PPT,多音字,缝,fng,fng,（缝补）,（门缝）,课件PPT,近反义词,字词乐园,近义词：,行 归,反义词：,密 迟,走,稀,回,早,课件PPT,词语释义,游子:吟:临:,古代称远游旅居的人。,诗体名称。,将要。,品词析句,课文详解,课件PPT,慈母手中线，游子身上衣。,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。,品词析句,课文详解,课件PPT,临行密密缝，意恐迟迟归。,这两句通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来,品词析句,课文详解,课件PPT,谁言寸草心，报得三春晖。,这两句是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。,结构图解,课件PPT,游子吟,诗中之画,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,诗中之情,谁言寸草心，报得三春晖。,诗外之意,主题解说,这诗通过描写母亲在灯下为将要出门远行的儿子赶制衣服的场景，表达了诗人对母爱的无尽赞美之情。,课件PPT,写法点拨,深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。,拓展提升,描写母爱的古诗,燕诗示刘叟【唐】白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。,辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知,课件PPT,心灵感悟,我们从小到大都离不开母亲的呵护。无论我们身在何处，母亲的担忧、祝福、牵挂都会围绕在我们周围。让我们和诗人一样由衷对自己的母亲说一句：妈妈您辛苦了！,随堂练习,1.读拼音，写汉字。,母,谁,m（）爱是无私的，是伟大的。,shu（）也不能说，他的,xng（）为是不道德的。,行,随堂练习,课件PPT,游子吟这首诗主要写了：(1)诗人对母亲的思念。（）(2)诗人对母爱的歌颂。（）,2.选择正确的答案。,