2017文言文复习之词类活用.ppt

2017届文言文专题复习,词类活用,(速记手册P23-25),词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义，临时具有的某种新的语法功能的现象。,特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。,何谓词类活用？,一划分句子成分。找出主语谓语宾语状语。二以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用如：范增 数目 项王,主,谓,宾,名词活用作动词,掌握方法,如何判别词类活用,（1）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！（2）越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。,用某些实词作为题眼设置在翻译题中,我没有在中原起兵，因此在这里称王，假设我身处中原，怎么比不过汉王！越地没有人值得聊天，一直到先生到来，让我天天听到新鲜事。,名、代,名、代,动,介词结构,（定）+主+状+谓+（定）+宾（或+补）,从句子成分来看，凡是处在主语、宾语位置上的动词、形容词、数词都活用为名词。,1、名词作一般动词,2、名词作状语,3、名词使动用法,4、名词意动用法,二、动词活用,1、动词作名词,2、动词使动用法,三、形容词活用,1、形容词作名词,2、形容词作一般动词,3、形容词使动用法,4、形容词意动用法,一、名词活用,了解类型,3、动词意动用法,4、动词为动用法,四、数词活用,数词活用为一般动词数词活用为形容词,名词活用为动词,名词活用作状语,名词活用为使动,名词活用为意动,一、名词,（一）名词作动词,1、杖汉节牧羊。2、寻向所志。3、二月草已芽。4、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？5、一狼洞其中。,找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译,拄着，拿着做标记发芽吃饭打洞,1、名词宾语,籍吏民，封府库。,以其乃华山之阳而名之也。,2、副词名词,范增数目项王。,3、能愿动词(能、可、欲)名词,假舟楫者，非能水也，而绝江河。,沛公欲王关中，使子婴为相。,4、名词 介宾,今王鼓乐于此。,5、“所”名词,乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。(音“增”，渔网用网捕鱼）,唐浮图慧褒始舍于其址。,名词处在了动词应该处的位置上。,1、名词活用为动词,6、名+连词+动词：名词用“而、以、且”等与动词或动宾词组连接时，便活用为动词。）五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔.（修建坟墓）这五个人死去的时间,距离今天挖墓下葬有十一个月了,7、名+名：两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了 如：杖汉节牧羊。（拄着，拿着）8、（名+代）名词后面紧跟代词“之、尔、我、汝、其”等，该名词便活用为动词如：驴不胜怒，蹄之。（用脚踢）,比如，2006年高考江苏卷：天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。,天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。（名词活用为动词）,规律总结名词处于下面位置，多活用为动词。名词+补语(介宾结构)名词+名词（非修饰关系）所+名词名词+代词副词+名词能愿动词+名词 而字前后的名词（名+连词+动词）,下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。1.函梁君臣之首 2.一夫夜呼，乱者四应 3.以故其后名之曰褒禅 4.沛公军霸上 5.火尚足以明也 6.以事秦之心礼天下之奇才 7.则吾恐秦人食之不得下咽也 8.既东封郑，又欲肆其西封 9.群臣吏民能面刺寡人之过者 10.假舟揖者，非能水也，而绝江河 A.1、2、4、6、8 B.1、3、4、6、10 C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10,（二）名词作状语,在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。,2、名词作状语,现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。,名词活用为状语（比较）,古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,名词放在动词前若不作动词主语，即作状语,名词活用为状语（例句）,相如廷叱之,吾得兄事之,其一犬坐于前,君子博学而日三省乎己,名词活用为状语,主语,谓语,【分析】名词“蛇、儿、犬”分别用在动词“行、啼、坐”的前面，作状语，表示动作的状态。【翻译】像一样,【分析】名词“箕畚、船、舆（车子）”分别用在动词“运、载、归”的前面，作状语，表示动作凭借的工具。【翻译】用箕畚、船、车子抬,【分析】句的“廷叱”，意思是在朝廷上呵叱。句的“水陆并进”，意思是从水路和陆路一齐进军。句的“郊迎”，意思是到郊外迎接。这三句中的名词，都表动作行为的处所。【翻译】在，从，到,【分析】名词“兄、师、客”分别用在动词“事、事、待”前，作状语，表示对人的态度。【翻译】像对待一样,【分析】名词“日、岁”分别用在行为动词“参、征”的前面，作状语，表示动作的频率。【翻译】每天，每年,【分析】名词“日”分别用在形容词“密、蹙（紧迫）”的前面，作状语，表示状态的变化。【翻译】一天天地，一天比一天,【分析】方位名词“西、南、东”分别放在动词“望、飞、游”的前面，作状语，表示动作趋向或方向。【翻译】向+方位名词,【分析】名词“面、手”分别放在动词“刺、注”的前面，作状语，表示动作的方式.【翻译】当，亲,撕破自己的衣服，裹扎农民的疮伤,亲手敷上好药。,名词作状语翻译方法,注意名词用作动词和名词用作状语的区别。,名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。,名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。,例如：左右欲刃相如。,例如：又郊败之。,练习：比较分析下列句中加横线词的用法。,合流屈曲而南。,斜削东下,与东山夹溪南流。,（名词用作动词）,（名词用作状语）,总结规律,名词作谓语,名在主谓间,名词作动词,名词作状语,练习：选出下面加点字不是名词活用为动词的一项（）A、不耕而食，不蚕而衣。B、公子怒，欲鞭之。C、范增数目项王 D、俊采星驰,ABC名作动。意思分别是：A养蚕；B鞭打；C用眼睛示意；D名词作状语，有才能的人士如流星一般奔驰驱走,D,指出下列成语中的词类活用现象,1、有口皆碑 2、草木皆兵3、无所事事4、南征北战5、蚕食鲸吞6、不胫而走7、风餐露宿8、星罗棋布9、日理万机,名作动 成为记功碑,名作动 成为敌兵,名作动 长腿,名作动 做,名作状 向南、向北,名作状 在风里、在露天,名作状 像蚕那样、像鲸那样,名作状 像星星那样、像棋子那样,名作状 每天,（称赞）,10、不可理喻11、未雨绸缪12、先礼后兵13、春华秋实14、风雨同舟15、耳闻目睹16、乌合之众17、蜂拥而至18、衣冠禽兽19、道听途说,名作状 用道理,名作动 下雨,名作动 以礼相待、动用武力,名作动 开花、结果,名作状 在道路上，在途中,名作状 用眼睛、用耳朵,名作动 乘船,名作动 穿衣戴帽,名作状 像乌鸦一样,名作状 像蜜蜂一样,动词活用为名词,动词活用为使动,动词为动用法,二、动词的活用,一、动词用作名词,动词活用为名词：即这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，或主语中心词，宾语中心词的位置。,动词活用作名词,追亡逐北 亡：逃亡逃亡的人 北：败北败北的人,盖其又深，则其至又加少矣。,追亡逐北,主语位置,宾语位置,宾语位置,到这里的人,逃兵,动词活用为名词：1、一般处在句中主语或宾语的位置，2、有时前边有“其”或“之”。,1、殚其地之出，竭其庐之入2、燕赵之收藏，韩魏之经营3、去国怀乡,忧谗畏讥4、钩党之捕遍于天下,出产的东西；收入的财物,（收藏、经营的）金玉珍珠,诬陷、讥讽的话,搜捕的活动,动词活用为名词,找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译,形容词活用为动词,形容词活用为意动,形容词活用为使动,三、形容词的活用,形容词活用为名词,一、形容词用作名词,形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。,是故圣益圣，愚益愚。,将军身披坚执锐,以小易大,作宾语,作宾语,作主语,聪明的人愚蠢的人,坚硬的铠甲锐利的兵器,小的东西大的东西,1、兼百花之长而各去其短。,2、君安与项伯有故？,3、瑜等率轻锐继其后。,译为：长处；短处。,译为：旧交情。,译为：轻锐的部队。,形容词是不带宾语的，如果带了宾语（有时也不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。,二、形容词用作动词,1、形容词活用为及物动词，其后带有宾语。2、形容词放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。3、形容词用在名词或副词后面，活用为不及 物动词。,形容词活用为一般动词,形容词活用为动词,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。,吾妻之美我者，私我也。,形容词位于谓语位置，且带了宾语。,宾语,交好,爱,1、尔安敢轻吾射？2、京中有善口技者。3、敌人远我。4、稍出（渐渐地出来）近之。5、似与游者相乐。6、与先君子（对已故父亲的称呼）善。,示例：,轻视,擅长,远离,靠近,逗乐,交好,数词活用为动词,数词活用为形容词,四、数词的活用,数词活用名词,数词的活用,在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：一、数词用作名词一厝cu朔东，一厝雍南“厝”是谓语动词“放置”。朔东、雍南是地名，“一”作主语，“一座山”的意思。二、数词用作动词六王毕，四海一 一：统一（动词）以其无礼于晋且贰于楚也 贰：从属二主（动词）,三、数词用作形容词余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满（形容词）蚓无爪牙之利用心一也 一：专一（形容词）二三其德 二三：不专一，不忠诚（形容词）,