2016年学校卫生国家监督抽检要求.ppt
2016年学校卫生国家监督抽检要求,2016年4月28日,监督抽检内容,学校教学环境监督抽检 学校传染病与常见病防控监督 学校饮用水及游泳池监督抽检 学校卫生综合监督评价,一.学校教学环境监督抽检,承担单位：31个省（区、市）、新疆生产建设兵团,1.监督抽检对象,辖区内各类中小学校（含职业中学）对教室课桌椅、采光和照明进行现场监督抽检,2.监督抽检数量,至少抽取辖区内各类中小学校总数的20%城区、镇区和乡村各类小学、初中、高中的抽取数量均应不少于总数的20%2015年已抽检的学校原则上不再纳入2016年抽检范围,3.卫生监督,监督检查依据学校卫生工作条例国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）监督检查内容课桌椅教室采光教室照明,（1）课桌椅,检查内容教室内在座学生课桌椅的配备是否达到每人一席每间教室内是否至少设有2种不同高低型号的课桌椅 检查方法检查前与学校取得联系，了解学校课桌椅设置和配置基本信息通常选择处于第二生长突增期的小学3年级到高一的教室作为检查对象查看教室内学生数与课桌椅设置数是否达到每人一席通过测量课桌椅高度和学生身高判断教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅,中小学生课椅尺寸,-摘自学校课桌椅功能尺寸及技术要求GB/T3976-2014,（2）教室采光,检查内容教室墙壁和顶棚是否为白色或浅色教室窗户是否采用无色透明玻璃单侧采光的教室光线是否从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗是否设在左侧 检查方法检查前与学校取得联系，了解学校新、改、扩建相关信息选择启用年限相对较长的教室作为检查对象实地查看教室墙壁和顶棚的颜色、窗户玻璃颜色及透明情况实地查看教室采光窗的设置情况，是单侧还是双侧采光、采光方向和学生座位方向，判断采光光线是否从学生座位左侧射入,（3）教室照明,检查内容教室照明灯具是否配有灯罩即控照式灯具灯管长轴是否垂直于黑板布置 检查方法检查前与学校取得联系，了解学校新、改、扩建相关信息选择启用年限相对较长的教室作为检查对象实地查看教室照明灯具有无灯罩实地查看教室照明灯灯管长轴是否与黑板面垂直布置,灯管与黑板垂直,控照式灯具,4.教学环境抽检,窗地面积比 课桌面照度 黑板照度,检查前应与学校取得联系，了解学校新建、改建、扩建的相关信息，有针对性的选择教学环境条件相对较差的教室进行监督抽检,（1）窗地面积比,抽检地点选择启用年限相对较长的教室用皮尺、钢卷尺或激光测距仪测量教室地板面积和采光窗窗洞口面积计算采光窗窗洞口面积与教室地板面积的比例，以1比多少表示 抽检要求按学校卫生综合评价（GB/T18205-2012）检测不包括通气窗面积和采光窗外周边框面积 结果判定国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）1:6中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）1:5,（2）课桌面照度,抽检地点选择启用年限相对较长的教室从第一排课桌前缘开始用中心布点法，将教室划分成2m 2m的矩形网格在每个矩形网格中心点用照度计测定照度2-3次，取平均数作为该测定点的照度将所有测定点的照度值取平均值为课桌面照度 抽检要求按照明测量方法（GB/T5700-2008）检测最佳测定时间为夜间，若白天测定应拉上窗帘测定前，开启全部教室照明用光源（包括黑板照明灯）10分钟以上，新灯管连续开启50小时以上后检测测定时，应避免外来光源的干扰，关闭多媒体显示终端和楼道灯源限制教室内人群的走动，测定人员应远离接收器，避开光的入射方向夏天测量时应关闭教室电扇 结果判定国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）150lx中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）300lx,课桌面照度测定布点,最少测点数表,室形指数=,式中：L 房间长度，m W 房间宽度，m H 工作面以上灯具出光口高度，m,（3）黑板照度,抽检地点选择启用年限相对较长的教室中学生上课使用的黑板使用钢卷尺将黑板划分为0.5m0.5m的矩形网格在每个矩形网格中心点用照度计测定照度2-3次，取平均数作为该测定点的照度将所有测定点的照度值取平均值为黑板照度 抽检要求按照明测量方法（GB/T5700-2008）检测最佳测定时间为夜间，若白天测定应拉上窗帘测定前，开启全部教室照明用光源（包括黑板照明灯）10分钟以上，新灯管连续开启50小时以上后检测测定时，应避免外来光源的干扰，关闭多媒体显示终端和楼道灯源限制教室内人群的走动，测定人员应远离接收器，避开光的入射方向夏天测量时应关闭教室电扇 结果判定国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）200lx中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）500lx,黑板照度测定布点,5.结果报送,2016年11月15日前将监督抽检结果报送国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心,6.上报表样张,附表10 2016年学校教学环境国家监督抽检信息汇总表,附表10填表注意事项,课桌椅配备符合卫生要求学校数是指课桌椅的配备达到每人一席、每间教室内至少设有2种不同高低型号课桌椅两项指标均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为课桌椅配备不合格学校。教室采光符合卫生要求学校数是指墙壁和顶棚为白色或浅色、窗户为无色透明玻璃、单侧采光从座位左侧入或双采光主采光窗设在左侧、窗地面积比四项指标均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为教室采光不合格学校。教室照明符合卫生要求学校数是指灯管垂直黑板、控照式灯具、课桌面照度和黑板照度四项指标均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为教室照明不合格学校。检查发现有任一教室课桌椅、采光或照明不符合卫生要求的，即判定该学校教学环境监督抽检不合格。,二.学校传染病与常见病防控监督抽检,承担单位：31个省（区、市）、新疆生产建设兵团,1.监督抽检对象,辖区内各类学校 对学校传染病与常见病防控措施落实情况进行现场监督检查,2.监督抽检数量,至少抽取辖区内学校总数的20%其中城区、镇区和乡村各类小学、初中、高中以及各类高校（包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校）的抽取数量均应不少于总数的20%2015年已抽检的学校原则上不再纳入2016年抽检范围,3.卫生监督,监督检查依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）中小学校传染病预防控制工作管理规范（GB28932-2012）,3.卫生监督,监督检查内容传染病疫情报告人配备情况。检查学校是否按要求配备专人负责传染病疫情报告工作学生晨检制度落实情况。检查学校是否按要求落实学生晨检制度并能提供书面记录学生因病缺勤病因追查与登记制度落实情况。检查学校是否按要求落实学生因病缺勤病因追查与登记制度并能提供书面记录,学生晨检和因病缺课登记追踪,由班主任每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检，了解学生出勤、健康状况 晨检内容包括观察学生精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况，重点检查学生有无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜充血等症状发生，调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息 班主任发现有上述症状或其他异常时，应当及时告知学校疫情报告人并做好记录。每日登记因病缺勤学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪 学校疫情报告人要指导各班开展学生晨检和因病缺课登记追踪工作，对各班晨检和因病缺课登记结果进行核实、排查、处理、汇总，做到对传染病病人的早发现、早报告,3.卫生监督,监督检查内容新生入学预防接种证查验制度落实情况。检查学校是否按要求落实新生入学预防接种证查验制度并能提供查验登记记录传染病突发事件应急预案制定情况。检查学校是否按要求制定传染病突发事件应急预案学生健康档案建立情况。检查学校是否按要求建立学生健康档案且档案记录全学生健康体检实施情况。检查学校是否按要求组织在校学生每年进行1次健康体检,4.结果报送,2016年11月15日前将监督抽检结果报送国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心,5.上报表样张,附表11 2016年学校传染病与常见病防控国家监督抽检信息汇总表,附表11填表注意事项,新生入学预防接种证查验登记记录仅需检查小学，初中、高中和高校该指标均合理缺项。高校的学生晨检记录、因病缺勤病因追查与登记记录、传染病突发事件应急预案、学生健康档案、每年实施学生健康体检合理缺项。检查发现有任一指标不符合要求的，即判定该学校传染病与常见病防控监督抽检不合格。,三.学校饮用水监督抽检,承担单位：31个省（区、市）、新疆生产建设兵团,1.监督抽检对象,辖区内各类学校 对学校自建设施集中式供水、二次供水和分散式供水等饮用水卫生管理情况进行监督检查并开展水质抽检,2.监督抽检数量,至少抽取辖区内学校总数的20%其中城区、镇区和乡村各类小学、初中、高中以及各类高校（包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校）的抽取数量均应不少于总数的20%2015年已抽检的学校原则上不再纳入2016年抽检范围,3.卫生监督,监督检查依据学校卫生工作条例生活饮用水卫生监督管理办法生活饮用水集中式供水单位卫生规范二次供水设施卫生规范 监督检查内容自建设施集中式供水二次供水分散式供水纳入卫生监督协管情况,（1）自建设施集中式供水,检查学校自建设施集中式供水周边30米范围内有无生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源 是否配备有水质消毒设施设备且运转正常,（2）二次供水,检查学校二次供水蓄水设施周围有无污染源蓄水池周围 10m以内有无渗水坑和堆放垃圾等污染源水箱周围 2m内有无污水管线及污染物 蓄水设施是否定期清洗消毒,（3）分散式供水,井水、江河湖水、窖水等 检查学校分散式供水水源周围30米范围内有无生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源,（4）纳入卫生监督协管情况,检查学校饮用水是否纳入卫生监督协管日常巡查宣传教育业务培训,4.水质抽检,学校自建设施集中式供水和二次供水水质 现场对色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH和消毒剂余量开展检测,（1）抽检地点,学校自建设施集中式用水点处 学校二次供水用水点处,（2）抽检要求,水质检测应在现场进行，使用经计量检定合格的现场快速检测仪器，严格记录现场检测结果并妥善保存 按生活饮用水标准检验方法 感官性状和物理指标（GB/T5750.4-2006）进行色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH检验 消毒剂余量检测指标（游离氯、总氯、臭氧、二氧化氯）根据自建设施集中式供水和二次供水设施消毒工艺确定。按生活饮用水标准检验方法 消毒剂指标（GB/T5750.11-2006）进行消毒剂余量检验,（3）结果判定,生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）色度15度浑浊度1度无异臭、无异味无肉眼可见物pH值消毒剂余量：游离氯0.05mg/L、总氯0.05mg/L、二氧化氯0.02mg/L、臭氧0.02mg/L,5.结果报送,2016年11月15日前将监督抽检结果报送国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心,6.上报表样张,附表12 2016年学校饮用水国家监督抽检信息汇总表,附表12填表说明,水质检验合格学校数是指色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量检测均合格的学校数，其中一项指标检测不合格，即作为水质检验不合格学校。自建设施集中式供水合格学校数是指水源卫生防护、水质消毒设施设备配备和水质检验均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为自建设施集中式供水不合格学校。二次供水合格学校数是指蓄水池周围有无污染源、蓄水池定期清洗消毒和水质检验均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为二次供水不合格学校。检查发现学校自建设施集中式供水、二次供水和分散式供水有任一项目不合格的，即判定该学校饮用水监督抽检不合格。,四.学校卫生综合监督评价,承担单位：31个省（区、市）、新疆生产建设兵团,1.监督抽检对象,辖区内各类中小学校（包括职业中学）对学校突发公共卫生事件管理、传染病防控、常见病与多发病管理、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生等开展卫生综合监督评价,2.监督抽检数量,在2015年基础上，辖区内每个县（市、区）至少抽取10所中小学 2015年已抽检的学校原则上不再纳入2016年抽检范围,3.卫生监督,监督检查依据学校卫生工作条例学校卫生综合评价（GB/T18205-2012）监督检查内容学校突发公共卫生事件管理传染病防控常见病与多发病管理生活饮用水卫生教室环境卫生生活环境卫生公共场所卫生,（1）突发公共卫生事件管理（10分）,（1）为关键指标，若该指标不合格，直接评价该校为卫生不合格,（2）传染病预防控制管理（15分）,（3）常见病与多发病管理（10分）,为重要指标，若该指标不合格，本项目不得分,（4）生活饮用水卫生管理（10分）,（5）教室环境管理（15分）,（6）生活环境卫生管理（9分）,无宿舍可合理缺项,（7）公共场所卫生管理（11分）,无相应场所时合理缺项,4.学校卫生抽检,生活饮用水水质 教室环境卫生 生活环境卫生 公共场所卫生,（1）抽检地点,学校生活饮用水：根据学校生活饮用水类别及学生饮水点的设置情况确定抽检地点。对学校自建设施集中式供水、二次供水和分散式供水一般选择在用水点进行抽检 教室环境：应根据学校教室设置状况进行抽样，按学校教室的结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室数，抽取有代表性的教室作为样本，一般不少于6间教室,（1）抽检地点,生活环境：学校厕所以每一个厕所为单位进行抽样检测，教职工专用厕所除外。当学校厕所结构不同时，应对不同结构的厕所分别进行抽样检测学生宿舍以每栋学生宿舍为单位进行抽样检测，根据宿舍的不同面积、层次、朝向等，抽取不同类型的寝室作为抽样样本，每栋宿舍抽取的寝室不少于3间 学校公共场所：以学校内每个公共场所为单位进行抽样检测,（2）抽检要求和结果判定,学校生活饮用水 抽检要求生活饮用水标准检验方法（GB/T5750-2006）菌落总数总大肠菌群色度浑浊度臭和味肉眼可见物PH消毒剂余量 结果判定生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）,（2）抽检要求和结果判定,教室环境卫生人均面积课桌椅分配符合率黑板采光照明微小气候噪声,教室人均面积与课桌椅配备符合率,黑 板,教室采光,教室照明,微小气候,噪 声,（2）抽检要求和结果判定,生活环境卫生学生厕所学生宿舍,学生厕所,学生宿舍,（2）抽检要求和结果判定,学校公共场所卫生公共浴池游泳馆体育馆图书馆,公共浴池,游泳馆,体育馆,图书馆,5.结果报送,2016年11月15日前将监督抽检结果报送国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心,6.上报表样张,附表13 2016年学校卫生综合监督评价汇总表,附表13填表注意事项,综合评价得分为85分及以上者为卫生优秀学校，判定为A级，60分85分（含60分不含85分）者为卫生合格学校，判定为B级，60分以下（不含60分）者为卫生不合格学校，判定为C级。本年度内因校方原因发生传染病疫情、生活饮用水污染事故以及其他突发公共卫生事件的学校，独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以内的直接认定为卫生不合格学校，判定为C级。,谢谢，欢迎指正！,
