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    2016年人教版七年级历史上册第6课-动荡的春秋时期.ppt

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    2016年人教版七年级历史上册第6课-动荡的春秋时期.ppt

    ,东周,西周,镐京,洛邑,犬戎,河,水,渭,水,周平王东迁,课题导入,第6课 动荡的春秋时期,1、了解春秋时期经济发展及王室衰微的表现;2、识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。,目标引领,公元前770年 公元前221年 公元,春秋,战国,公元前476年,公元前475年,因鲁国编年史春秋而得名,因各诸侯国连年相互战争而得名,东周,一、阅读教材P27页第一幕“春秋时期的经济发展”,回答:,独立自学1,春秋时期经济发展的表现有哪些?,(1)农业:(2)手工业:(3)商业:,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进农业上的深耕细作。,规模扩大,青铜业、纺织业等有所发展。,很多城市出现商品交换市场,金属货币被多地使用,阅读教材P28页第二幕“王室衰微”,回答:,独立自学2,分封制逐步瓦解,周王室势力、地位下降,诸侯崛起,竞相争霸。,二、春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪些?,原因:表现:结果:,原因:,独立自学3,三、阅读教材P28页第三幕“诸侯争霸”,回答:,口号:,霸主:,实质:,影响:,王室控制力减弱,各诸侯国政治经济发展不平衡,尊王攘夷,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践,奴隶主的掠夺战争,齐桓公,吴王阖闾,晋文公,楚庄王,春秋霸主,秦穆公,吴,越,齐,晋,楚,春秋五霸,秦,齐桓公与管仲齐襄公死后,一时间齐国无君,一片混乱。小白和哥哥公子纠争夺国君之位,管仲是纠的大臣,为阻止小白继位,曾一箭射中小白带钩。小白成为齐桓公后,管仲被囚禁。齐桓公:“管仲与我有一箭之仇,我要杀死他”。鲍叔牙:“如果君主想成就天下霸业,那么非管仲不可。管仲到哪个国家,哪个国家就能强盛,不可以失去他”。齐桓公:(沉思后)“你说的有道理,他确实是个不可多得的人才。放了管仲,寡人要以管仲为相”。旁白:次日,管仲被释放,并向齐桓公进谏。管仲:“要想成就霸业,君主必须改革内政,发展生产,改革军队,我们要用“尊王攘夷”为号召,获得各国支持”。齐桓公:(不断点头)“言之有理,就按照爱卿说的施行”。旁白:齐桓公任用管仲为相,进行改革,最终成为春秋时期第一霸主。,消极:给人民带来巨大灾难。,史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。,评价春秋争霸战争的影响,积极:利于局部地区统一,促进民族交融,课本29页,问题思考,原因:,独立自学3,三、阅读教材P28页第三幕“诸侯争霸”,回答:,口号:,霸主:,实质:,影响:,王室控制力减弱,各诸侯国政治经济发展不平衡,尊王攘夷,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践,奴隶主的掠夺战争,利于局部地区统一,促进民族交融;给人类带来灾难,引导探究,1、靠海,盛产鱼盐,2、管仲改革:改革内政,发展生产改革军制,3、“尊王攘夷”,扩充疆界。,召集诸侯会盟,齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些?,夫 差 矛,越 王 勾 践 剑,目标升华:说说你都学到哪些知识!,齐桓公,吴王阖闾,晋文公,楚庄王,秦穆公,当堂诊学,1、春秋时期出现的新的农业生产工具和技术有哪些?2、说出春秋时期的主要霸主(至少四位)3、你能说出春秋争霸战争的消极和积极影响吗?,c,A,B,

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