2015电子商务专业专业剖析.ppt

【专业名称】电子商务【专业代码】620405,电子商务专业剖析,各位专家、各位老师：你们好！,电子商务专业为我院的主干专业。本专业师资力量雄厚，教学设施齐全，从2001年招生已有15年办学历史。15年来，电子商务专业通过不断的探索与实践，特别是通过以评促建，取得了丰硕的成果。现向各位领导和专家汇报如下：,内容介绍,01,专业简介,Background Information,ONE,专业名称：电子商务专业,2,专业调研与定位,Research&Positioning,TWO,1.专业调研,电子商务的迅猛发展,截止2013年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过235万人。由电子商务间接带动的就业人数，已超过1680万人十二五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。2014年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，增长21.3%，其中网络购物增长48.7%，在社会消费品零售总额渗透率年度首次突破10%，成为推动电子商务市场发展的重要力量。另外，在线旅游增长27.1%，本地生活服务O2O增长42.8%，共同促进电子商务市场整体的快速增长。,2015交易额将达15万亿电子商务占GDP比重达15%,财政部 商务部出台（财办建201441号）文件,电子商务人才紧缺,区域优势分析,徐州市中国电子商务示范城市徐州市淮海科技产业园（电子商务科技园）大学科技园获批为省级电子商务示范基地江苏省电子商务人才培训基地,生源分析,人才需求分析,分析调研数据,艾瑞咨询预测未来十年，电子商务从业人员规模必将伴随网民规模实现持续的高速增长趋势，中国企业电子商务人才缺口将超过200万人，其中对电子商务基层从业人员的需求达到90%，而国内职业院校电子商务专业每年培养的仅有35万人左右，人才缺口达到150万。超过85%的企业在未来有电子商务业务相关人员招聘计划：B2B电子商务领域有51.4%的企业有明确的人才需求，37.7%的有潜在人才需求；在B2C领域，65.2%的B2C企业在未来半年内有明确的人才需求，28.3%的企业有潜在人才需求。,就业岗位分析,电子商务专业岗位特点,学习难度不高，重在语言交流。社会需求量大就业面广，适应性强工作环境好，远离车间，白领人土。收入普通较高，能力提升快。现代时尚，绿色环保。最适合自主创业,2.专业定位,本专业主要具备电子商务工作所需要的理论知识和专业技能；掌握从事电子商务职业领域实际工作的专业能力和核心能力；接受实践训练，上岗后能独立承担工作项目；具有良好的职业道德、职业素质、员工意识。六种专业能力：网络营销、网络商务信息收集与处理、电子商务网店建设管理与维护、电子商务系统应用与维护、网络采购,专业培养规格,3,专业人才培养模式的改革,THREE,物流,“校企一体化”培养模式,在电子商务专业创新实践“双能并重，三元融入，四层递进，产学互动”的人才培养模式。“双能并重”是指按照职业核心能力和专业能力培养并重的理念构建课程体系。“三元融入”是指在选择教学内容时，将企业元素、行业元素和国际元素融入到教育教学全过程中去，实现校企全面对接，培养具有国际意识人才。“四层递进”是指人才培养进程中，按照能力增长的规律，采用认知训练、过程模拟、真实演练、创新实践逐层递进的方式，由简单到综合逐步培养学生职业能力。“产学互动”是指在专业教学方式上，依托校内外生产性实训基地，将生产与学习结合起来，让学生既得到职业能力的训练，又能养成良好的职业素养，同时积累工作经验，从而实现毕业生与社会需要的一致。,在教学进程安排上，分为“2+0.5+0.5”三个阶段，在前两年完成学生做人、做事和做专业的基础性教学任务，为学生进入企业学习专业综合技术打好基础；在第三学年的上半年，在企业开展专业综合实践、毕业设计（论文）、职前综合训练教学，培养学生的专业核心能力、职业综合能力和创新运用专业知识的能力，为顶岗实习创造条件；最后半年在专业对口或相关的岗位上进行顶岗实习，培养学生独立完成生产操作的能力。,4,专业课程体系建设,FOUR,重构课程体系和课程内容,能力本位，内容重构。校企合作开发课程，探索理论、校内实践、校外实践三位一体的理实一体化教学体系。基于工作过程开发教学内容。根据岗位的实际变化，适时调整更新教学内容。教学内容的适用性。设计适宜的学习情境。素质教育贯穿教学活动的全过程。,电子商务专业主修课程,学习领域架构,学习领域架构,学习领域架构,职业能力与素质递进流程图,课程对应电商岗位,徐州工业职业技术学院,5,专业教学条件建设,FIVE,本专业现有专业课教师10余人。市级名师1人，骨干教师4人，校外名师1人。,田中玉,耿波,湛玉婕,韩煦,名师出高徒,PHOTO,PHOTO,PHOTO,PHOTO,师资队伍,名师+骨干教师,1,学科带头人示级名师,田中玉，副教授，学科带头人，担任ERP原理与应用，客户关系管理，电子商务安全的教学,2,电子商专业带头人,耿波，副教授，担任物流运筹学，管理学基础，电子商务与企业物流，网络营销的教学,3,数据库工程师 朱作付,教授，担任C语言程序设计及实训，UML建模，软件工程，毕业设计的教学。,4,骨干教师 湛玉婕 张娴 聂强达 韩煦,湛玉婕，电子商务专业骨干教师，担任电子商务实务、商务礼仪等课程的教学。张娴，副教授，担任国际贸易，市场营销等课程的教学。聂强达，担任物流运筹学，管理学基础，电子商务与企业物流的教学。韩煦，电子商务专业青年教师，担任网络营销，客户关系管理等专业课程的教学。,课堂使用现代化教学手段,电子商务科技园,徐工院淮海科技产业园获批为省级电子商务示范基地,电子商务创业中心,举办电子商务会议,企业教学环境,校外实践基地,教材规划,6,专业建设的成效与特色,SIX,学生获奖,杰出校友,学生创业展示-淘宝店铺,专业教授淘宝店铺注册、装修及运营,懒人超市,校园O2O,学生创业展示-微信营销,学生创业展示-跨境电商,专业教授淘宝店铺注册、装修及运营,学生作品展示-网络调研,学历提升,就业保障,推荐就业：徐州超然信息科技有限公司徐州讯业金网科技发展有限公司江苏网博科技有限公司（百度）江苏福网科技有限公司（阿里巴巴）,