2015学年高三一轮复习光合作用与细胞呼吸的关系.ppt
光合作用与细胞呼吸的关系,光合作用与细胞呼吸的联系,（一）光合作用和细胞呼吸的过程关系图,场所：叶绿体场所：细胞质基质、线粒体,光合作用反应方程式：6CO212H2O C6H12O6 6H2O6O2呼吸作用反应方程式：C6H12O66O26H2O 6CO212H2O能量,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系,只进行细胞呼吸，不进行光合作用,呼吸所需O2全部从外界吸收，产生CO2全部释放到外界,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系,细胞呼吸速率大于实际（总）光合速率,呼吸消耗的O2量=光合作用产生的+外界吸收的；呼吸产生CO2量=光合作用利用的+释放到外界的,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系,细胞呼吸速率等于实际（总）光合速率,植物与外界不进行气体交换，即没有从外界吸收O2，也不释放CO2到外界,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,1-不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系,实际（总）光合速率大于细胞呼吸速率,植物光合作用所消耗的CO2量：呼吸产生的+外界吸收的植物光合作用所产生的O2量:呼吸消耗的+释放到外界的,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,-光合速率与呼吸速率的关系,绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。绿色植物组织在光照下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。实际（总、真正）光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：实际（总、真正）光合速率净光合速率呼吸速率,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,-光合速率与呼吸速率的关系,三者常用的表示方法：,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,-光合速率与呼吸速率的测定实验探究,1、净光合速率的测定(如图)NaHCO3溶液的作用：保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了光合作用的需求。植物光合速率指标：光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。条件：整个装置必须在光下。,光合作用与细胞呼吸的关系,关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用,（二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系,-光合速率与呼吸速率的测定实验探究,2、呼吸速率的测定(如图),同样可用上图测呼吸速率，但要把NaHCO3溶液换成NaOH溶液，以吸收植物呼吸作用释放的CO2。植物呼吸作用的指标：植物呼吸作用吸收氧气，释放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，毛细管内的水滴左移。单位时间内液滴左移的体积即是呼吸速率。条件：整个装置必须遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。,NaOH溶液（呼吸作用）,光合作用与细胞呼吸的关系,关键二：基本解题方法,1、首先明确题中所示及所求的是哪个量总光合量？净光合量？,实验条件下能直接测得的数据净光合量,总,总,净,净,净,净,净,总,总,总,根据文字表述判断：植物产生O2/C6H12O6的量 植物光合作用利用/消耗CO2的量植物积累C6H12O6的量 植物（向外界）释放O2的量植物吸收CO2的量 产物中能转化为淀粉或其它有机物的量叶绿体吸收CO2的量/生成C6H12O6的量 封闭小室内O2的增加量/CO2的减少量 植物光合作用速率 离体叶绿体所测出的光合速率,光合作用与细胞呼吸的关系,关键二：基本解题方法,1、首先明确题中所示及所求的是哪个量总光合量？净光合量？,根据图形判断：图形体现的光合速率有负值此时曲线上点表示图形起点为0，且光合速率为正值此时曲线上点表示,净光合速率,总光合速率,光合作用与细胞呼吸的关系,关键二：基本解题方法,2、掌握两个重要的计算关系式：1天积累量=白天净积累量晚上呼吸量=白天总光合量1天呼吸量,光合作用与细胞呼吸的关系,关键二：基本解题方法,3、弄清表示的量、表示的单位是什么，掌握相互之间的转化。光合速率可用CO2的量、O2的量或C6H12O6的量表示，注意比例关系：,6CO212H2O C6H12O6 6H2O6O2,分子（mol）6 1 6质量 644g 180g 632g体积 1 1,单位间的转化：L/mlmolmg/g；标态下，1mol=22.4L,时间的转化：秒-分-小时-天-周等,【例2】(2010南京调研)下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设 呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法 错误的是(),答案：C,网 络 构 建,
