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    2015古诗词中对比与衬托的区别-适合公开课.ppt

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    2015古诗词中对比与衬托的区别-适合公开课.ppt

    衬托,眼儿媚 阮阅 楼上黄昏杏花寒,斜月小栏干。一双燕子,两行征雁,画角声残。绮窗人,东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。“一双燕子,两行征雁”运用了什么手法?抒发了诗人什么样的感情?,一、试一试:,反衬。词人借双飞燕和两行雁(或成双成对的燕和雁)反衬自己此刻的孤独,抒发了思妇的形单影只,无限孤寂的情感。,分析下面两首诗分别使用了对比与衬托中的哪种手法?,陶者梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。-鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。,对比,衬托,匠人与“居大厦”者三个环环相扣的对比,道出了人世间的不公平,表达了对不劳而获者的痛恨,以及对弱者的无比同情。,用“落、出、惊、鸣”等动态词,衬托了山谷的静。,(2)分析下面几句诗句,哪些使用了对比手法,哪些使用了衬托?为什么?蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽。朱门酒肉臭,路有冻死骨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。四海无闲田,农夫犹饿死。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色长恨歌,衬托,对比,对比,衬托,对比,衬托,形象揭露了贫富对立的严酷社会现实,无闲田与犹饿死形成对比,揭露了尖锐的阶级矛盾,战士杀敌与将军享乐对比揭露二者矛盾,暗示必败的原因,蝉躁、鸟鸣体现山谷之幽静,桃花潭水的深衬托友人对我的情谊,六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美,知识归纳,衬托:为了突出主要的人物或事物,而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧。,对比:把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较。形成强烈反差,从而突出主题或思想的一种表达技巧。,1、什么叫对比?什么叫衬托?,2、区分对比和衬托的步骤()找出用于对比或衬托的双方()分析双方关系3、区分对比和衬托的方法区别一:对比:并列关系,造成反差。衬托:主次关系,突出主体。区别二:对比:用来对比的双方都要出现,而且双方类属相同。(如人与人的对比)衬托:被衬托的事物(主体)可以不出现,而且双方类属可以不同。(如以景衬情),衬托分类,正衬,反衬,用次要内容从正面衬托主要内容,用次要内容从反面衬托主要内容,如用高衬更高,用好衬更好。,如用动衬静,用乐衬哀,用好衬坏,用美衬丑。,四、,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖铃,1、正衬,以哀景衬哀情,清秋节令凄切悲凉意象,衬托着依依惜别的不舍之情,以乐景衬乐情,秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。【析】后两句描写白鹤冲云,晴空碧霄等形象画面,境界阔大,色彩明丽,情调高昂(乐景)。如果说那排云直上的白鹤是诗人奋发进取形象的写照,那么,晴朗的秋空正是诗人宽广胸怀、乐观向上精神的外现。(乐情),反衬,1、以动衬静,鸟鸣涧 王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。以桂花飘落、明月高升、鸟鸣深涧之动景衬静,营造出春山月夜幽美静谧的氛围。,2、以乐衬哀,绝 句 唐.杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?,此诗为杜甫入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。艺术特点是以乐景写哀情,恬静优美的客观景物对照诗人归心殷切,别具韵致。,谢亭送别唐代许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。,姜斋诗话说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”结合本诗,谈谈你对此的理解.,时值深秋,两岸青山,霜林尽染,满目红叶丹枫,映衬着一江碧绿的秋水,显得色彩格外鲜艳.这明丽之景乍看似与别离之情不大协调,实际上前者恰恰是对后者的有力反衬.景色越美,越显得欢聚的可恋,别离的难堪,大好秋光反倒成为添愁增恨的因素了.,乐景衬哀情,衬托分类小结,正衬,反衬,用次要内容从正面衬托主要内容,用次要内容从反面衬托主要内容,课堂检测达标:1、阅读下面的一首唐诗,然后回答问 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树。澹烟笼日暗神州。【注】帝乡,此指长安。长安多杏树。请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。【参考答案】(1)首联运用了反衬的艺术手法(或:以乐景衬哀情)。(2)早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩。,分析归纳表达技巧型题的答题模式:1、提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?请结合诗句简要分析。2、提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法),诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题模式:准确地指出用了什么表现手法(抒情手法:直抒胸臆和间接抒情。修辞手法:正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法:衬托、对比、虚实、大小等);结合诗句分析,何以见得是用了这种手法;这种手法表达了诗人怎样的感情或点明手法的效果。,古诗鉴赏中表达技巧的解题方法1、确定何种表达技巧(定手法)2、分析如何运用该表达技巧(析手法)3、表达的情感内容或效果作用(明效果),分析归纳,答案:(1)这首诗运用了反衬手法,以乐景衬哀情,(2)诗歌前两句状江、山、花、鸟四景,并分别赋以碧绿、青葱、火红、洁白四色,景色清新,令人赏心悦目。(3)作者面对如画的美景,勾起了漂泊伤感,把诗人思乡之情表现得更加强烈。,绝句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。这首诗是诗人入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样的思想感情?,田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。简析后两句的表达技巧。,答:(1)以动衬静(反衬)(2)两句中有花落有莺啼,有动静有声响,这是动;山客犹眠说明居住的环境是寂静的,花落莺啼更衬出了这种寂静。(3)表达了山客宁静的心境。以动衬静,更显生趣。,越中览古 李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。请分析这首诗的艺术手法。,1、找出双方:过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞”的凄凉景象2、分析关系:不分主次,形成了强烈的反差。,(1)这首诗使用了对比的手法。(2)把过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞”的凄凉景象进行对比,形成强烈反差。(3)抒发了诗人昔盛今衰的历史感慨。,

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