2014届学前教育专科实习动员大会.ppt

重庆文理学院教育学院,2015届学生实习动员大会,毕业实习是对学生进行最直接、最全面的综合训练和综合检验。通过实习，使学生尽快熟悉所任工作的基本环节，将书本知识尽快转化为实际能力，进一步增强学生的职业意识、事业心和责任感，缩短学生毕业后的从业适应期。,一、专业实习目的,二、实习的内容与要求,（一）毕业实习的基本阶段,1、教育见习阶段（1）教学见习 听取学校领导关于实习幼儿园的情况介绍及实习学校对实习生的要求；听取原任教师关于教学及幼儿情况介绍；随堂听任课教师的集体教学活动10节以上，并选听其他教师上课34节；教研组教师为实习生上1-2节观摩课；设计幼儿园集体教学活动方案。交实习学校指导教师修订、批阅，并在教案上签字。,（2）主班级教师见习 听取原主班教师工作情况、班级情况介绍；见习12次班级活动；利用一切机会，尽快了解幼儿、熟悉幼儿；优秀主班教师经验介绍。,2、试教、试作阶段,（1）试教 试教工作包括：备课、课堂教学、个别辅导。课堂试教：在试教阶段每个实习生上课15节左右；分散实习的学生，每生上课最多不得超过24节，最少不得低于10节。试教前，每个实习生须认真学习教学大纲，钻研教材，在指导教师的指导下，独立编写教案。教案符合要求，预检合格，经指导教师签字后才能上课。,每个实习生自选一节课为实习组上公开课，请指导教师出席听课，组内其余实习生全部出席听课。课后认真评议并作记录，由实习小组长妥善保管。实习结束后，该课时的教案与评议一并交院实习领导小组。同组实习生应互相听课，实习生每人听课不少于15节，并认真作好听课记录。,（2）试作 制定实习期间的主班教师工作计划交原主班教师审阅。完成日常幼儿辅导工作；进行23次家访，并做好相应记录。自选一个典型案例（教育或教学），运用所学知识，从教育学和心理学角度进行深入分析，并形成1篇教育（教学）研究论文。,（3）教育（社会）调查研究 结合教育实习，对所在地区或实习幼儿园或实习班级有选择地进行一次调查。调查可单独进行，也可以实习小组为单位联合进行。调查前应写好调查提纲，并请指导教师提出修改意见，然后实施调查。每个实习生必须根据调查情况撰写1篇调查报告，调查报告中涉及到的调查数据和材料必须真实客观。,“教育（教学）研究论文”与“教育（社会）调查研究”可任选1项。,三、教育实习总结与成绩评定,(一)总结1、实习生个人总结。总结自己在实习期间工作的收获体会，分析工作中存在的问题，指出对实习工作的改革意见。可以写成专题报告，也可以进行全面总结。2、各实习幼儿园总结。实习结束时，举行一次座谈会(集体或分散均可)总结实习工作，注意收集、听取实习学校领导及教师的意见。,3、全院总结。学院在实习结束后，将召开指导教师、实习学生总结座谈会及全院实习总结大会，总结大会可吸收下一年级的学生参加。听取实习生对学院教学、教育工作的意见和建议。具体日程安排如下：（1）实习结束后，实习生应将个人实习手册，交学院评定综合成绩。（2）由辅导员检查验收实习生学生实习手册的相关内容。,（3）组织毕业实习经验交流会，并收集整理实习成果材料(先进事迹、实习报告、优秀教案、班级活动的计划及详细实施方案、教育调查报告、课题、论文、心得体会、经验交流材料，实习动员、实习检查等相关图片)和学院实习工作总结，各学院应向学校推荐提交不低于10%优秀实习教案、班级活动的计划及详细实施方案、教育调查报告（指导教师评判成绩）；并要求各学院也同时保存打印稿和电子文档归档。,(二)成绩评定*对实习生实习成绩的评定，应采取严肃认真，实事求是的态度。试教和试作成绩按成绩评定标准实事求是地定出等级，并尽可能写出评语。评定前，指导教师应认真研究并统一掌握成绩评定标准，做到宽严恰当，符合实际。*实习生试教成绩，由原任课教师和我校指导教师共同协商评定。*试作成绩，主要由原班主任教师根据实习生的工作态度、工作方法和工作效果予以评定。*试教和试作成绩均按成绩评定标准进行评定。(详见成绩评定标准),（1）大三下学期，按照相关规定，评定出实习生综合成绩，报教学部教学实践科；根据指导教师工作情况和学生实习情况推荐校级“优秀指导教师”和“优秀实习学生”。（2）学校审定校级“优秀实习生”、“优秀指导教师”。,时间安排：,四、组织领导,(一)教育科学学院实习领导小组组 长：王蕾副组长：魏良福、何华敏成 员：任华、胡春梅、赵杨群、吕晓、岳彩镇办公室主任：（负责全院实习的协调组织工作，及检查各项工作的实施情况等）。,(二)在一个实习单位的实习生组成一个实习小组，设组长一人，协助实习工作，组长由院实习领导小组直接确定。,五、对15届全体同学的实习纪律及安全管理要求,1、实习前，制定安全措施，对实习学生进行安全教育。2、培养计划中规定的各类实习，均属必修课，每个学生都应认真完成实习任务。获得及格以上（含及格）成绩方准毕业。因其他原因不能参加实习，应随本专业下一届学生补做实习。3、每个学生必须参加学院组织的实习动员与教育活动，认真学习实习指导书和本守则，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。,为了保证教学实习顺利进行，确保人身和财产安全，实习期间必须遵守以下规定：,4、实习前班长应到校教务部领取教学实习鉴定表，领取实习手册（笔记本）、实习报告纸等，如有安全保护需要应按指导教师的要求提前做好准备。5、每个学生应将实习内容逐日记录在实习手册（笔记本）上，认真积累实习报告资料。实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实习报告、实习报告撰写不规范或抄袭他人实习报告者，应补做完成或重做，否则不准参加实习成绩的考核。,6、要尊重实习指导教师，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。,7、实习期间应作好保密工作。（1）实习期间借阅资料时，应按照与实习单位商定的手续进行，摘录、复制有关资料或拍照实习现场实物，应事先征得实习单位同意。（2）一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。保密资料只能在实习单位指定的地点阅读，未经实习单位同意不得将保密资料带出指定地点或转借他人，更不能带到公共场所阅读。严格遵守保密制度，防止泄密。,（3）实习手册、报告记录本、通行证、出入证等物件均应妥善保管，不得遗失或转借他人使用。（4）每位学生都应严守实习单位的机密。不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互相交换实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得对外泄露机密。,8、应严格遵守实习纪律和要求。（1）严格遵守实习所在单位的各项规章制度，要主动指导，虚心好学，礼貌待人。在实习期间不准以任何借口到网吧玩游戏或网上聊天、赌博或酗酒。严禁去江河湖海游泳，以防发生意外事故。实习期间以及往返途中，均应遵守社会公德，要自觉维护车、船等公共场所的秩序，未经批准，往返途中不能下车、下船。,（2）要注意饮食卫生，不要到不卫生的摊位就餐。（3）要注意搞好与实习所在单位、住宿单位的关系。定期参加一些力所能及的劳动。所借日常生活用品及仪器，实习结束时应如数归还，损坏或丢失的应照价赔偿。要及时结帐，交还房间钥匙。（4）对违反纪律的学生，指导教师有权给予批评教育，对屡犯者或情节严重者指导教师有权暂停或取消其实习资格，并视情节轻重上报学校给予必要的处分。,同学们，你们在书本上学会了很多经典知识理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正进入毕业实习时，才会体会到难度有多大；你们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。毕业实习，尽管短暂，但会拓宽你们的视野，增长你们的见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望你们在实习工作中积累各方面的经验，为将来走上创业之路做好准备。,真诚地为即将踏上毕业实习的15届的实习同学祝福！祝你们一路顺风，心想事成！,谢谢大家,