2014一轮复习免疫调节.ppt
背诵提问,1.神经调节和体液调节的比较（区别和联系）2.体温调节的调节中枢_，感觉中枢 _，调节方式是_3.调节中枢：_ 渴觉中枢：_。感受器：_调节方式：_4.抗利尿激素在_合成，经_释放 水盐平衡调节的主要器官是_5.下丘脑有哪些功能？,第4节免疫调节,回扣基础构建网络,免疫细胞,免疫活性物质,吞噬,淋巴,胸腺,骨髓,抗体,淋巴因子,回扣基础构建网络,1非特异性免疫和特异性免疫,生来就有,有特异性,皮肤、黏,膜,体液,中的杀菌物质和吞噬,细胞,免疫,器官,免疫细胞,提醒：(1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。(2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。,例题1,特异性免疫类型,抗原(如流感病毒）,在体液中被抗体消灭,进入细胞后被相应的免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免疫,吞噬细胞,B细胞,浆细胞,抗体,沉淀或,T细胞,记忆细胞,浆细胞,细胞集团,二次免疫,例题2,技法提炼,1抗原与抗体的比较,快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感,反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭,既快又多,思考4,回扣基础构建网络,T细胞,效应T细胞,靶细胞,抗原,直接刺激,T细胞,记忆细胞,效应T细胞,淋巴因子,与靶细胞结合,突破考点提炼技法,摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体,造血干细胞,浆细胞、记忆细胞,B细胞或记忆细胞,靶细胞,B细胞或T细胞,识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子,与免疫细胞有关的4点提示,易 错 警 示,思考1,回扣基础构建网络,T细胞,效应T细胞,靶细胞,抗原,直接刺激,T细胞,记忆细胞,效应T细胞,淋巴因子,与靶细胞结合,复习提问,1.在反射弧中，信息是以局部电流的形式传导的2.效应T细胞使靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭3.经过免疫的人体可长期产生保护作用4.血浆中溶菌酶的杀菌作用是第一道防线5.人体消灭麻风杆菌的免疫方式为细胞免疫6.T细胞的作用_7.二次免疫的特征_8.在特异性免疫过程中具有识别功能的细胞有：_ 特异识别的有_9.效应T使靶细胞接触，使靶细胞产生_，同时效应T细胞产生_，增强杀伤力。,判断,填空,(特异)识别抗原、呈递、分化成效应T细胞、记忆细胞、产生淋巴因子,反应快、产生抗体多、反应强烈,吞噬、T、B、效应T、记忆（T、B）细胞,T、B、效应T、记忆（T、B）细胞,溶酶体酶,淋巴因子,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡细胞内抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭,练习1如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同,C,变式训练下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是()AT细胞可以释放淋巴因子BT细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一种浆细胞只能产生一种抗体,B,1完善体液免疫和细胞免疫过程模型图解,浆细胞,吞噬,B,T,效应T,2比较体液免疫与细胞免疫,抗原,被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞),效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合,效应T细胞与靶细胞密切接触,体液,细胞,方法归纳：体液免疫与细胞免疫的判断方法,1根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果抗原和抗体结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。,2根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。,病毒、结核杆菌、麻风杆菌等,练习：下图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述中，不正确的是(),A场所1是人体的重要免疫器官B过程a是基因选择性表达的结果C过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D细胞C和细胞E中核酸完全相同,D,D,回扣基础构建网络,分析免疫失调引起的疾病,比较下表中的内容，并回答相关问题,突破考点提炼技法,自身免疫病,过敏反应,骨髓中的造血干细胞,突破考点提炼技法,获得性免疫缺陷病,艾滋病病毒,免疫,能够侵入人体,的T细胞，使T细胞大量死亡,HIV破坏免疫系统,T细胞的核糖体内,连一连,病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中，正确的是A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了浆细胞的增殖分化,B,提示应为T细胞。,回扣基础构建网络,抗原,抗体,抗原,抑制剂,提示复制能力强，但免疫功能完善，暂不发病。,提示感染但不一定发病，故不一定是AIDS患者。,回扣基础构建网络,回扣基础构建网络,网 络 构 建,监控,清除,自身免疫病,和过敏反应,非特异,性免疫,细胞,体液,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,回扣基础,突破考点,强化审答,练出高分,集训真题,突破考点提炼技法,易 错 警 示,过敏反应与体液免疫的比较,
