XX乡中心幼儿园中班中秋节暨教师节活动方案.docx

XX乡中心幼儿园中班中秋节暨教师节活动方案活动目标1 .了解中秋节的来历，知道八月十五中秋节是我国传统的团圆节；并知道9月10日是教师节。2 .能用太空泥、折纸等方式制作出关于中秋节和教师节的礼物。3 .体验与同伴、教师一起过节的快乐，感受中国人的文化习俗，懂得感恩老师。活动准备1.物质准备：中秋节来历视频、关于月亮的谜语、折纸、卡纸、彩笔、歌曲爷爷为我打月饼。4 .经验准备：幼儿已有过中秋节、教师节的经验。活动过程1 .猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？（中秋节）教师提问：你知道中秋节是怎么来的吗？2 .教师播放中秋节来历视频，幼儿观看欣赏。中秋节是什么时候？中秋节我们会吃什么呢？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？教师小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。在这一天我们会和家人坐在一起吃团圆饭、吃圆圆的月饼，中秋节也是我国传统的团圆节。3 .教师分发材料，和幼儿一起制作中秋节手工活动。幼儿制作，教师巡回指导。幼儿展示自己的作品。4 .教师向幼儿介绍一下教师节，让幼儿知道9月10日是教师节，理解老师的辛苦。5 .教师分发材料，与幼儿一起制作“爱心卡”o6 .教师歌曲爷爷为我打月饼，幼儿边听边表演，进一步理解歌曲的内容，感受过节的气氛。活动延伸鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。活动总结金秋九月，我们迎来了中秋节和教师节。今年恰逢两大节日为同一天，所以我们根据主题开展了中秋节暨教师节系列活动。通过猜谜、观看视频等方式了解中秋节的来历习俗；让每一位小朋友通过自己动手制作中秋节、教师节手工活动，感受到与同伴、老师过节日的快乐，锻炼了幼儿动手操作能力，也让幼儿感受到中国人的文化习俗。