解决问题(相遇问题)例题.ppt

第1课时,四年级下册第二单元,问 题 解 决,课堂引入,余刚每分行75m，他从家走到少年文化宫要5分，余刚家离少年文化宫有多少米？,755,=375（m）,速度时间=路程,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？,课堂探索,1,课堂探索,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？,1,课堂探索,675,375,300,1355,675,675,先算两人1分钟共走路程，再算两人5分钟共走路程。,速度和时间=路程,课堂探索,甲乙两辆汽车同时从新站出发，向相反方向行驶，甲车每时行45km，乙车每时行52km，两车开出3时相距多少千米？,新站,总路程,速度和时间=路程,课堂练习,王刚和丽丽分别从自己家出发去看电影。王刚骑摩托车，每分行600m，丽丽骑自行车，每分行200m。丽丽比王刚提前2分出发，再经过7分后他们同时到达电影院。从“丽丽比王刚提前2分出发”可以想到什么？,根据以上信息，提出一个数学问题，并交流解决方法。,课堂练习,（17+26）25,课堂练习,（70+80）12,王丽家在学校的东面，何川家在学校的西面，两人同时离开学校回家，王丽每分行70m，何川每分行80m，经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米？,课堂练习,（3+6）24,两辆货车运化肥，小货车每次载重3吨，大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次，共运化肥多少吨？,两列火车同时从相距1040km的两站相对开出，经过8时相遇，其中一列火车每时55km，另一列火车每时行多少千米？（火车长度可以忽略不计）,课堂总结,