冀教版四年下约分课件.ppt

冀教版四年级数学下册,约分,教学目标,本节课我们主要来学习约分，同学们要掌握约分的方法，能够独立的把一个分数化为最简分数！,复习:求下面各组数的最大公约数:28和42 18和6 5和13,例.尝试比较:-的大小。,例.尝试比较:-的大小。,例.尝试比较:-的大小。,例.尝试比较:-的大小。,例.尝试比较:-的大小。,=,=,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数叫做约分。,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15-7 9 10 10 12 40,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15-7 9 10 10 12 40 是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15-7 9 10 10 12 40 是 是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15-7 9 10 10 12 40 是 是 是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 8 5 15-7 3 10 10 12 40 是 是 是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 4 5 15-7 3 10 5 12 40 是 是 是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数 4 2 3 4 5 3-7 3 10 5 12 8 是 是 是,例2.12 把-约分 30,把下面的分数约分(口答)4 9 8 12 33-6 12 32 16 55,把下面的分数约分:2 9 8 12 33-3 12 32 16 55,把下面的分数约分:2 3 8 12 33-3 4 32 16 55,把下面的分数约分:2 3 1 12 33-3 4 4 16 55,把下面的分数约分:2 3 1 3 33-3 4 4 4 55,把下面的分数约分:2 3 1 3 3-3 4 4 4 5,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）5 9 20 14 22 40-10 15 25 35 77 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 9 20 14 22 40-2 15 25 35 77 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 20 14 22 40-2 5 25 35 77 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 14 22 40-2 5 5 35 77 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 2 22 40-2 5 5 5 77 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 2 2 40-2 5 5 5 7 70,练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 2 2 4-2 5 5 5 7 7,练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14(3)-=-()42 21,练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14(3)-=-()42 21,练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14(3)-=-()42 21,练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14(3)-=-()42 21,练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2(3)-=-()18 9,练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2(3)-=-()18 9,练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2(3)-=-()18 9,练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2(3)-=-()18 9,本课小结,本节课我们都学了哪些内容？你知道怎么样约分吗？,