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    年浙江省学业考试说明38理解实施科教兴国战略现实.ppt

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    年浙江省学业考试说明38理解实施科教兴国战略现实.ppt

    谈一点看法,课例:科教兴国战略,选课依据,1.2011年浙江省学业考试说明 38.理解实施科教兴国战略现实意义 c,2.广东版思品教材 名次多、内容干涩、线索繁杂,3.学情,课的定位,常态课,课时教学任务,什么是科教兴国战略?为什么要实施科教兴国战略?怎样实施科教兴国战略?,课例解析,什么是科教兴国战略?,为什么要实施科教兴国战略?,教学策略:自主学习,学习能力抓关键词,第一 感受科技的重要性第二 我国当前科技成就及与世 界发达国家间的差距第三 教育,教学策略:体验 感悟 讨论,第一 感受科技的重要性,国家层面:航天产业生活层面:财会、销售、交通、工业、农业,第二 我国当前科技成就及与世界发达国家 间的差距,成就 2010年中国十大科技进展差距,第三 教育,生活现象图片“各国每10万人中的工程师和科学家人数”符合科学素养条件人口比例表,人口素质不高,教育,实施科教兴国战略,科技是第一生产力,我国科技与世界发达国家差距,人口素质不高,科技,教育,怎样实施科教兴国战略?,某些领域核心技术受制于人,创新,练习巩固,课例思考,基于更优、更好,2.课堂知识点提炼需更明确,3.课堂提升还可进一步挖掘,国家政策、制度保证,4.问题设置针对性、层次性可进 一步改善,1.课程资源选择更贴近目标、更符合学情,

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