同济古代文学考研复习计划及资料分析.ppt

www.t-hope启弘教育,同济古代文学考研复习安排,www.t-hope启弘教育,学习方法,1、参考书的阅读方法(分三步，环环相扣)第一步：目录法：先通读指定参考书的目录，对其知识体系和内在逻辑结构有了初步的了解后，再深入研读各个章节的具体内容。文学史一般是按照时间的顺序排列下来的，考生也可以对按照文体顺序排下来，比如诗歌、乐府、词、曲、小说、文赋等 第二步：体系法：为自己所学的知识建立起整体的框架，否则知识内容繁琐，容易遗忘，最好的方法是：闭上眼睛，慢慢回忆全书的完整的知识体系。或者在纸上边写边回忆。第 三步：问题法：按照考试题型设置，将自己所学的知识总结成问题罗列出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都整理成问题，遇到自己不会的，或者无话可说的问题，这时候就要在网上下载一些好的论文，参考一下别人是怎么说的，做到积极的吸收借鉴。,www.t-hope启弘教育,第 三步：问题法：按照考试题型设置，将自己所学的知识总结成问题罗列出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都整理成问题，遇到自己不会的，或者无话可说的问题，这时候就要在网上下载一些好的论文，参考一下别人是怎么说的，做到积极的吸收借鉴。2、学会总结归纳在文学史的复习中，有不少风格类似、以及作家之间相互借鉴的例子，因此考生要做好及时的归纳总结。3、要学会做笔记（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应该做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解全书的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。,www.t-hope启弘教育,4、论文的甄选和阅读方法在网上下载论文，要根据自己的实际情况，一般的是下载考试相关的问答题和论述题，在看论文时，要先看摘要，看看是否符合你的口味，看看他的观点是否新颖，以多多吸收优点。如果报了启弘教育的辅导班，老师会帮助学生选择合适且有用的资料，也会针对学生的特点教会学生学习方法。,www.t-hope启弘教育,5、真题的使用方法,认真分析历年试题，做好总结，便于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备。上海师范大学的大学古代文学专业考试试题近几年来出题的重 复率非常高，因此，考生无论是从哪一方面考虑，都要重视真题。考生在分析试题时应当主要了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用 能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地进行复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。,www.t-hope启弘教育,制定各阶段具体学习计划,第一阶段：基础复习阶段(6月-9月)对指定参考书目进行“地毯式”学习，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。弄清书本的章节分布情况，内在逻辑结构和重点章节所在等重要信息，尽量记住基础知识，但不要求全部记住（应付填空题或者选择题）。,www.t-hope启弘教育,注意事项,1学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但知识点的复习一定要全面，不能留死角。3每本书每章节看完后最好自己能合上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆，或者在纸上默写框架和重要知识点。4看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，随时联系启弘教育的老师。,www.t-hope启弘教育,学习内容（章节要求、知识点）,第一编 先秦文学 本章主要考查填空和名词解释，问答题主要集中在几部重要作品上。了解先秦文学的内容。有所侧重地识记基础的名词解释即可。（1）填空题：本章内容中，有关文学史、史实、第几、地位、简称、合称、作者名、作品名、作品里的名句、人物，作品特点和体例、,www.t-hope启弘教育,（2）名词解释：神话、山海经、诗经、论语、左传、尚书、国语、战国策、笙诗、二雅、风雅精神、知言养气说、得意忘言说、知人论世说、以意逆 志说、兴、观、群、怨说，庄子三言、九歌、楚辞、离骚、风骚、香草美人、四书五经、春秋笔法、四家诗、情志统一说、思无邪说、六义说（3）问答题：左传的叙事艺术 论语的语言特征 离骚的主要内容和艺术特征。谈谈你对诗经的理解。,www.t-hope启弘教育,第二编 秦汉文学,关于本章，主要考查填空、名词解释，问答题主要集中在古诗十九首、乐府诗、和史记上（简答）。总体上来说，本章考点不多。（1）填空题：秦汉间作家作品的对应，重要的作家作品、例如杨雄四赋，重要作品的内容，史记的体例，（2）名词解释：发愤著书说、乐府诗、赋、互见法、实录精神、劝百讽一、散体赋、骚体赋、抒情小赋、淮南子、七体、九体、文章两汉两司马、枚、马、汉赋四大家、古诗 十九首（3）问答题：结合作品简述古诗十九首的艺术特色。谈谈你对史记的理解和史记的叙事艺术、人物刻画、风格特征 谈谈乐府诗的叙事手法,www.t-hope启弘教育,第三编 魏晋南北朝文学,本章是非常重要的文学史的转折期，因此不管是大题还是小题，都需要提高重视。（1）填空题：文学史上重要的作家作品名、合称、书上的重要陈述性语言，诗歌名句等等（2）名词解释：建安七子、建安风骨、左思风力、兰亭诗、玄言诗、田园诗、鼓角横吹曲、山水诗、元嘉三大家、永明体、新体诗、四声八病、竟陵八友、宫体 诗、徐庾体、北地三才、吴均体、志怪小说（3）问答题：1、简析曹植诗的风格特征与艺术成就或三曹的创作。2、试分析建安诗歌创作的时代特征。（或简述建安风骨的内涵，答案同）3、简述嵇康、阮籍在诗歌创作风貌上的不同及原因。4、试举例简要说明陶渊明田园诗的风格和影响。5、简述谢灵运山水诗的特点。6、简答“大谢”、“小谢”山水诗的特色。7、永明体的重要意义 8、鲍照对于七言诗的贡献和作用 9、如何认识和评价齐梁诗风？,www.t-hope启弘教育,第四编 隋唐五代文学,本章是文学史的重点，但是从这几年的考试看，一流作家考的很少，二流作家渐渐成为考查的重点。（1）名词解释 初唐四杰、贞观诗风，李、杜，歌行体、秋兴八首、七绝圣手、盛唐气象、水田园诗派、边塞诗、三吏三别、箧中集、诗史、上官体、诗圣、诗仙、通江唱和，元白诗派，刘、柳，郊寒岛瘦、大历诗风、大历十才子、五言长城、韩孟诗 派、初唐四杰、七言歌行、文章四友，沈、宋，沈宋体、王梵志诗和寒山诗、吴中四士、春江花月夜、孟诗韩笔、元白诗派、唐传奇,www.t-hope启弘教育,（2）问答题：,简答“初唐四杰”在创作上的特点及对唐诗的贡献。请结合作品简答王维山水田园诗的艺术特点。简答王维、孟浩然的田园山水诗的不同特点。比较高适、岑参边塞诗的异同。简述李白乐府诗的特点及创新之处。试简要论述一下李白歌行诗的特点。简述李白浪漫主义诗风形成的原因。如何理解杜甫诗歌的诗史性质。试论述杜甫叙事诗的特点及其律诗创作所取得的主要成就。试简要评析一下杜甫律诗的代表登高。,www.t-hope启弘教育,简述杜甫诗歌的地位和影响。简答李贺诗歌的艺术特色。简答杜牧诗歌创作的艺术成就。试论李商隐诗歌的艺术特色。简要评述一下李商隐的诗歌是如何形成既凄艳又浑融的风格的。简述李商隐的诗歌在文学史上的地位。简要谈一下在诗歌所达到的境界上，李商隐与杜甫的诗歌有何异同之处。简答温庭筠词的艺术特色。简答温庭筠和韦庄词在艺术特点上的异同。试论述李煜的生平与其词风变化的关系，以及他在词史上的地位和意义。简答唐代传奇兴起的原因、唐传奇的发展阶段及代表作品、唐传奇的主要艺术成就。,www.t-hope启弘教育,第五编 两宋辽金文学,（1）名词解释“词，别是一家”、王荆公体、六一诗话、婉约词派、诗穷而后工说、宋初三体、“白体”诗人、唐宋八大家、六一风神、易安体、格律派、苏、黄，姜、张，晚唐体、西昆体、苏梅古文运动、晏欧词风、苏门四学士、豪放词派、二安、二窗，江西诗派、山谷体、中兴四大诗人、诚斋体、永嘉四灵、江湖诗派、清空说,www.t-hope启弘教育,（2）问答题：,论述欧阳修的文学理论。试述欧阳修散文的艺术成就。试比较柳宗元与欧阳修山水游记散文的不同。试分析比较韩愈和欧阳修的散文风格。为什么说北宋词的发展，至柳永出而为一大变?简述柳永词的俚俗色彩。简述秦观婉约词的艺术特色。周邦彦词的“集大成”体现在哪些方面?试结合作品分析柳永词和周邦彦词在艺术上的不同。试述“易安体”的艺术特点。试比较李清照词与李煜词的异同。论述陆游诗歌的特点。论述辛弃疾对词境的开拓及稼轩词的艺术成就 论述姜夔对词的贡献。试分析梦窗词的艺术成就。谈谈你对苏轼的理解,www.t-hope启弘教育,第六编 元代文学（很少考）,（1）名词解释 元杂剧、元曲四大家、元诗四大家、铁崖体、四大南戏（2）问答题：简述元杂剧的形式特点。试述王实甫西厢记的艺术成就。为什么说王实甫西厢记的语言“字字当行，言言本色，可谓南北之冠”?董西厢和王西厢有什么关系和区别?,www.t-hope启弘教育,第七编 明代文学,（1）名词解释 唐宋派、茶陵诗派、前后七子、童心说、公安派、汤沈之争、复社和几社、竟陵派、吴江派、临川四梦、明传奇、台阁体、吴中四杰（2）问答题：简述水浒传的版本。试分析水浒传的“忠义”思想。水浒传在思想上取得的独特成就表现在哪里？分析水浒传在人物塑造上现实主义和浪漫主义相结合的艺术特色 分析水浒传的艺术表现手法。从西厢记中的崔莺莺到牡丹亭中的杜丽娘，人物形象发生了哪些变化？分析比较汤显祖的“临川四梦”。试简析孙悟空“强者为尊”思想的时代特色。试述西游记的原型精神及艺术特色。为什么说金瓶梅是白话长篇小说发展的里程碑？简述何为“明代四太奇书”，它们奇在何处？简述“三言”、“二拍”反映了哪些新的时代内容和艺术追求。简述前后七子文学复古的得失与影响。简述前后七子文学复古的得失与影响。谈谈你对三国志演义的理解。,www.t-hope启弘教育,第八章 清代文学,（1）名词解释 神韵说、格调说、性灵说、肌理说、阳羡派、浙西派、公安派、童心说、桐城派、江左三大家、常州派、易堂九子、梅村体、清初三大家、岭南三大家、虞山诗派、南洪北孔、笠庵四种曲、笠翁十种曲,www.t-hope启弘教育,（2）问答题：,以李玉为代表分析苏州派剧作家的创作在明亡前后有何不同。为什么说长生殿是一部热闹的牡丹亭？结合作品论述儒林外史的叙事艺术。鲁迅先生评价儒林外史时曾说“于是说部中乃始有足称讽刺之书”，又说“讽刺小说从儒林外史而后，就可以谓之绝响”。试谈谈你对此的理解。曹雪芹的家世和生活对红楼梦的创作有什么样的影响？简答红楼梦的版本系统。论述红楼梦的艺术成就、悲剧意义及叙事艺术。论述红楼梦在人物塑造上的艺术成就。试分析林黛玉、王熙凤和贾宝玉的形象。儒林外史的结构有什么特色？应该如何评价？谈谈你对蒲松龄及其作品的的理解。,www.t-hope启弘教育,第二阶段：强化提高阶段(2013年10月2013年11月),对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成与参考书配套的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。,www.t-hope启弘教育,注：8-9月 要关注新出台的2013年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。11.10-11.14 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。,www.t-hope启弘教育,第三阶段：冲刺阶段(12月1月),对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成与参考书配套的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。,www.t-hope启弘教育,专业课复习全年规划,1、基础复习阶段（开始复习9月底)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上，温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段（10月11月中旬）本 阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体知识框架结构，同时也要对历年真题进行分析，包括考试形式、题型设置和难易程度 等，以此来把握出题的重点、难点和方向，为下一步的复习，指明方向。在此基础上，有余力的同学也可以先做做历年真题，找找感觉，和自己的复习效果相互促 进，互相检验。3、冲刺阶段（11月下旬1月）以考试题型设置为依据，总结全书所有重点，难点、易考点，罗列各种可能 的题型，（比如哪些知识点是会出名词解释的、哪些会出填空的、解析的、简答的等等）认真做好历年真题，这一点非常重要，这跟学校每年的出题重复率有关。在 此为了更加从容应对后面的简答题，在这里，考生可以在网上适当的下载相关的论文看看，以此开阔视野。便于在试卷上创新、新颖、别致。,www.t-hope启弘教育,指定参考书：,中国文学史：中国文学史新编,章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社；中国历代文学作品选（六卷本）,朱东润主编,上海古籍出版社中国文学批评史：王运熙、顾易生主编中国文学批评史新编（上、下），复旦大学出版社,www.t-hope启弘教育,针对“写作A”考试的参考书目：,这一部分没有参考书目和资料，但是考生可以平时多看看一些报刊、文摘、文学刊物上的一些作品，学习 上面的语言表达和遣词造句以及情感挖掘形式，重要的是自己在平时也可以尝试着写写文章，（就拿真题上的题目写）并把自己的文章给同学或者发给我，一起交流 一下优缺点，达到练笔的目的。有必要在这里说一下，考试中，文体是具有一定优势的，一般的散文是老师们欢迎的，但是散文有时不好把握，所以考生可以写成有散文+议论的样子，类似于杂文，同时又有一定的深度或哲思在里面，这样比较受老师的青睐。,www.t-hope启弘教育,2013同济大学古代文学专业分数线,学科 政治 外语 专业1 专业2 总分中国古代文学 55 55 100 100 350报录比：2012年报考5，录取4,www.t-hope启弘教育,其它参考资料：,习题集：与指定参考书配套的习题学习辅导与习题集，学习辅导与习题集，学习辅导与习题集，尤其要关注该习题中的填空题、简答题和论述题。论文：这里的论文指的是考生凭借自己的学力，对重要作家、作品、以及常见的比较问题作出把握后，下载的优秀论文，作为扩展和开阔，便于应对考场上无话可说或者观点陈旧的状况，也可以顺势了解当前研究的学术动态。,