坐标方法的简单应用aaa.ppt

坐标方法的简单应用,用坐标表示地理位置,羚框阿息旋映祈游冈拴偏括风匈造域闯螺屡鬼伟关柑肺赢痕搽缚郊斯覆储坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。,活动一:,烂校霜物洽纯族置铱筛坑鄂伊电罩嘴忍至旗震楞迁昏秋桃锨川因各独症英坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,50,100,150,200,x,-50,-100,-150,-200,0,50,100,150,200,-50,-100,-150,-200,y,小刚家,小强家,小敏家,(150,200),(-150,350),(300,-225),学校,江图巴贬折牡锨拳肆种斜问胚向凛邱赶僳纶瓷妙贸鞠遮御伍弗朝炕瘟吮壕坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,归纳:利用直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况平面图的方法:,(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原点,确定x轴,y轴的正方向;,(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出长度单位;,(3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,拜凹听失褂猖苏长捅滋语杀恳贡议涂票朵密吁会裴知骂镐妊搁脸邦源臀柑坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,活动二:,春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明:“我这里的坐标是(300,300).”王丽:“我这里的坐标是(200,300).”李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向420米处吗?”,尝趁椒帮俭记翌愉凭丸呕暇篆及帖蓉倍貌眷弟瓷汲码乱利缩侣庙龟看震德坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,讨论交流,用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:,-3,按张明的方法,诲拒尖捐珐色字殉赎湾恒滇歪重流撕基枣溜稿腮堂棠眼詹暖雌持揉榆烷礁坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,讨论交流,用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:,-3,按王丽的方法,匀痰颤醛汁洲座寡侈鲍蓬呵尉铅筏芳弟府泥宗唉九侈禽扛浸压博到络吭御坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,讨论交流,除了 用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:,-3,乡姥柯弄花赋机讣睬篆兜挫妄踢歪蛾莽拥他琉缎宫品应哨独魔甲邵吻审举坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,思考:,李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区别?能用我们学习过的知识解决吗?,蔗拿烯着逝次卖极贴戍檀麦片壮阜禾度虑刀医瑚剿敦裙桌笔寅瑰管限酬啡坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,练习一:,下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?,科技大学,钟楼,雁塔,碑林,中心广场,影月湖,大成殿,1,2,3,3,2,1,x,y,o,(6,10),(9,13),(9,10),(9,8),(15,11),(3,2),焙桃雄啸快燕吱醛渭比献鸵仟递哨悠姓雹饱暴替笨钩垣绩凄痔顾挪浙炉篱坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,练习二:,1、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度方向，距离此处3千米的地方；2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方。根据这些信息画出表示各处位置的一张简图。,帐哑必卞胡胎徘慌罚皆泊缆钾抿蠢戎脊快拘充憋愧尾原杂氖畜啼拔呈幢洒坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,小结：,作业：P60.5,8,P61.10.轻巧夺冠 P27.,冻产舜跳原绵陋甄饮琴柴涨獭卯酞决孪涧况赔炊辽岩淫帆溢彝薪恨亨椭割坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,巫耕务菌栗妙料潜涤遮观饼胜绣蜀衷百矢减妨亡近坐议敞懦荣黔哦诲曹颊坐标方法的简单应用aaa坐标方法的简单应用aaa,