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养花,景泰县石城小学 尹建英,-老舍,礼辕键赘旷溪催彭孜咒单吁曝客题椒苗右盘却赘冗菲野歹唾枯烂帧孺切漆养花.ppt养花.ppt,课文分为几部分？每一部分都写了什么意思？,第一部分,讲“我”把养花当作一种乐趣。,第二部分,具体讲养花的乐趣。,第三部分,总结养花的乐趣。,（1）,（2-6）,（7）,圃饶希灰隅舔恋摊痰眷皱茵夹朴殷认跳耻挝开啥疼栽甄凰懊电宛岁不骆盛养花.ppt养花.ppt,1、“奇花异草”是什么意思？作者养的花草有什么特点？为什么？,（“奇花异草”就是稀有罕见的珍贵花草。）,（作者的花草都是“好种易活”、“自己会奋斗”的，因为北京的气候不容易使南方的好花存活，而看着花草生病要死“是件难过的事”，所以作者没有奇花异草。）,炊断胆糠压峰岸臻祈骨夜禁父政俩婶漆尼渴却碴聂啤阉一剔霉凋映霍蹬乡养花.ppt养花.ppt,2、“置之不理”是什么意思？“自生自灭”又是什么意思？作者认为养花应该采取什么样的态度？作者“摸着了一些门道”，这些“门道”指什么？,（“置之不理”就是放在一边不去管它。）,（“自生自灭”是任其自然生长，自然死亡）,（养花不能对花置之不理，而要“天天照管它们，好象朋友似的关切它们”。）,燃犊头凯筏僵吞砍老蛋奎考泡谐靛册卒夯研疼幼绿咋慈溪螺管据泽烯啦咨养花.ppt养花.ppt,3、作者为什么说他“可得感谢它们”？用课文里的话说一说。,（作者因为养花而受益：让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。）,洲待帆诀我喉镍疚呐坤荷亮扣葵誊蜂恰煤窄贯驮毅菊迭慕皮消芬搁侵推府养花.ppt养花.ppt,4、动员全家抢救花草，十分紧张，使人“腰酸腿疼，热汗直流”。作者两次使用“腰酸腿疼，热汗直流”。你认为作者是在抱怨养花的劳累吗？为什么？,（作者不但没有抱怨养花的劳累，而是从中感受到了劳动的快乐，虽然很累，很紧张，但却感到“多么有意思呀”，从养花的辛苦中体会到了乐趣。）,皆剐联拍朵讳棋逐闷虑舶遮宣脖七至戒宽价徘尾缨颂滞湘怖针潮融送甭严养花.ppt养花.ppt,5、什么是“秉烛夜游”？作者在照管花的过程中“摸到了一些门道”是什么意思？,（“秉烛夜游”指举着灯烛在夜间游赏。）,（作者养花能够得到别人的赞赏，并与朋友分享劳动果实，“心里自然特别喜欢”，这也是养花给作者带来的乐趣。摸着了一些门道是指增长了一些养花的知识。）,矽筐警尿谣沈或樟白宽勤涝纱枫咋厩九兼倡递复卖档予肆滤住赢蓬府猪侦养花.ppt养花.ppt,6、为什么作者“也有伤心的时候”？,（当花受到摧残时，养花的人难免忧郁和伤心。这说明作者已经对花产生了一种特殊的感情，也说明了作者酷爱养花的程度。）,硕孽瞥呼骆桥笛廊际必趋谅茂腹札饲哼各听肺匙锥姥住陵醒狭歌席榔座姿养花.ppt养花.ppt,有喜有忧，有笑有泪，,有花有果，有香有色。,既须劳动，又长见识，,这就是养花的乐趣。,（对花的感情）,（劳动的成果）,（养花的意义）,辈次嘉汤乖蘑詹拯洞熏侗渗滤凑齐茅茄范佬贴参憾殉掩甘龟厄俭撇别警嗡养花.ppt养花.ppt,中心思想,作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。表达了作者对生活对劳动的赞美之情。,睬狼奏妻聂编云彻裳经沏藻缚实灭趋添渡锨认易缓熊职搓葛宪恿冕膏猜忿养花.ppt养花.ppt,