滕王阁序情景式默写课件.ppt
滕王阁序 默写五年12考,链接高考,1.滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：_,_。2.直接点出了时间已到深秋的句子是：_，_。,潦水尽而寒潭清 烟光,凝而暮山紫,时维九月 序属三秋,链接高考,3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_ _；_，_。5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。,俨骖騑于上路 访风景于崇阿 临帝子之长洲 得仙人之旧馆,层台耸翠 上,出重霄 飞阁流丹 下临无地,山原旷其,盈视 川泽纡其骇瞩,闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津,青雀黄龙之轴,链接高考,7.“_，_”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。9.“_，_”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。11写景表现虚实相映之美的四句是：_，_；_，_。12.“_，_”形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨,链接高考,1.滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：_,_。2.直接点出了时间已到深秋的句子是：_，_。,潦水尽而寒潭清 烟光,凝而暮山紫,时维九月 序属三秋,链接高考,3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_ _；_，_。5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。,俨骖騑于上路 访风景于崇阿 临帝子之长洲 得仙人之旧馆,层台耸翠 上,出重霄 飞阁流丹 下临无地,山原旷其,盈视 川泽纡其骇瞩,闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津,青雀黄龙之轴,链接高考,1.滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：_,_。2.直接点出了时间已到深秋的句子是：_，_。,潦水尽而寒潭清 烟光,凝而暮山紫,时维九月 序属三秋,链接高考,3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_ _；_，_。5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。,俨骖騑于上路 访风景于崇阿 临帝子之长洲 得仙人之旧馆,层台耸翠 上,出重霄 飞阁流丹 下临无地,山原旷其,盈视 川泽纡其骇瞩,闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津,青雀黄龙之轴,链接高考,7.“_，_”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。9.“_，_”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。11写景表现虚实相映之美的四句是：_，_；_，_。12.“_，_”形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨,链接高考,1.滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：_,_。2.直接点出了时间已到深秋的句子是：_，_。,潦水尽而寒潭清 烟光,凝而暮山紫,时维九月 序属三秋,链接高考,3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_ _；_，_。5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。,俨骖騑于上路 访风景于崇阿 临帝子之长洲 得仙人之旧馆,层台耸翠 上,出重霄 飞阁流丹 下临无地_,山原旷其,盈视 川泽纡其骇瞩,闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津,青雀黄龙之轴,链接高考,7.“_，_”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。9.“_，_”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色,10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。11写景表现虚实相映之美的四句是：_，_；_，_。12.“_，_”形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨,13.用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是：_,_。14.宇宙高远无穷，不禁悲从中来的诗句是：_，_ _；_，_。15.表达年老不改初衷，人生越是处境艰难，越要乐观向上的诗句是：_，_？_，_.16.表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：_,_。17.以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是：_，_；_，_,爽籁发而清风生 纤歌凝而白云遏,天高地迥 觉,宇宙之无穷 兴尽悲来 识盈虚之有数,老当益壮 宁移白首之心 穷且益坚 不坠青云之志,酌贪泉而觉爽 处涸辙而相欢,北海虽赊 扶摇可接 东隅已逝 桑榆非晚。,18.用历史典故暗示宴会豪华人物高雅的句子是：_，_;_,_。19.感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_,_；_，_。20.王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：“_,_?”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“_,_。”,睢园绿竹 气凌彭泽之樽 邺水朱华 光照临川之笔,天高地迥,觉宇宙之无穷 兴尽悲来 识盈虚之有数,怀帝阍而不见 奉宣室以何年,冯唐易老 李广难封,21.王羲之记述兰亭集会的盛况是：“_，_。”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：“_，_,_,_。”22.作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：_,_。23.表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是:_ _，_；_，_。24、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：_ _，_。,群贤毕至,少长咸集,十旬休假 胜友如云 千里逢迎 高朋满座,地势极而南溟深 天柱高而北辰远,关山难,越 谁悲失路之人 萍水相逢 尽是他乡之客,而不见 奉宣室以何年,怀帝阍,25.表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：_，_；_，_。26.“_，_,_，_。”渔人悠扬的歌声与天空大 雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构 成了一幅人与自然的和美图景。27.用古人的典故来反衬自己坚定的意志的 句子是_，_；_ _,_!,北海虽赊 扶摇可接,东隅已逝 桑榆非晚,渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒,声断衡阳之浦,孟尝高洁 空余报国之情 阮籍猖,狂 岂效穷途之哭,
