机械CADCAM(proe)说课课件.ppt

机械CAD/CAM技术（PROE）,说课,机电工程学院 史红燕,1,目录,1、为什么教,2、教什么,3、怎么教,4、教学评价,2,1、为什么教,课程设置依据,课程定位,课程目标,3,1、为什么教-课程设置依据,4,二维图,三维图,1、为什么教-课程设置依据,PROE是美国参数技术化公司（PTC）旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件，现已成为企业最普及三维造型软件之一，广泛应用于机械、模具、工业设计、汽车、航天、家电、玩具等行业。PROE是高校相关工程专业学生必修工程软件之一。学生系统完成学习后,应具有建模思想、熟练掌握操作指令、掌握工程制图，达到胜任企业相关岗位的要求。,5,实例展示手机、鼠标、切割机,6,7,1、为什么教-课程定位,计算机文化基础机械制图计算机绘图软件AutoCAD,前导课程,课程设计生产实习毕业实习毕业设计,后续课程,计算机辅助设计PROE,8,1、为什么教-课程定位,9,1、为什么教-课程目标,1、具有团结、协调工作的能力；2、具有自学、开拓创新、顽强拼搏的精神；3、具有爱护机器设备、公共财物的习惯。,1、通过理论教学和学生上机练习，培养学生三维建模能力；2、通过设计产品培养学生团队协作重要性；3、通过实践教学激发学生发现问题、解决问题的能力,1、熟练使用草绘器绘制几何图形2、掌握三维建模中的基础特征和工程特征3、掌握装配体中零件的装配操作,10,2、教什么,教材与教学资源,教学内容,教学重难点,11,2、教什么-教材与学习资源,12,学习资源,1、系统讲述了CAD/CAM技术的基本概念、基本方法和应用实训实例。2、结合常用CAD/CAM软件(proe)的应用给出各种从机械零件三维造型设计。,华腾教育网：,我要自学网：,和青芳PROE4.0基础设计案例精讲机械工业出版社,林清安完全精通PROE野火4.0中文版零件设计基础入门电子工业出版社,2、教什么-教学内容,13,教学资源,2、教什么-教学重难点,14,教学资源,草绘器的诊断、特征的顺序安排、装配体的装配操作,拉伸,旋转,扫描,抽壳,倒圆角,3、怎么教,学情分析,教学手段,教学方法,15,3、怎么教学情分析,16,17,3、怎么教教学方法,1、鼓励学生对现实物品进行三维建模。2、以历年全国三维建模大赛优秀作品激励学生。3、以PROE在企业实用性，激发学生学习兴趣。4、提倡大家积极参加全面三维建模大赛，为以后工作打好基础。,谈论教学法,直观教学法,比较法,任务驱动教学法,3、怎么教教学方法,18,拉伸草图,拉伸特征,拉伸完成,扫描轨迹,扫描截面,扫描属性,扫描完成,抽壳特征,圆角特征,任务引领式课件展示,思考：旋转可以实现吗？,思考：不同属性选择的后果？,19,20,3、怎么教教学手段,技能大赛,多媒体,机房,课件、视频,Proe软件,全国三维建模大赛,四、教学评价,21,请大家批评指正，谢谢！,22,