课件分享职场新生代管理潘继东.ppt

职场新生代员工管理,潘继东,人格：人的运作原理,从父母学来整合到人格，提供规范遵守，帮助溶入社会。父母态时，行为、想法和感觉都像父母利用现实资源思考、记忆、应用，监督、分析父母/儿童态的讯息，处理现实问题、帮助过有效率的生活。以过去（幼时）方式思考、感觉、表现，主要是儿时的情绪体验。包含自发性、创造力和直觉力,父母态,成人态,儿童态,与工作相关的人格维度,CP,A,FC,NP,AC,批评的父母 Critical Parent,照顾的父母Nurturing Parent,成人Adult,自由的儿童 Free Child,顺从的儿童Adapted Child,管理者的基本素养,CP NP A FC AC,信念 信任 自我意识 信心 雄心,毅然 和蔼 现实 自由 顺从,宽松 冷淡 诗人 萎缩 逆反,加强你的权力基础,职 位 权 力,关系权力,关照权信息权专家权法定权 强制权 关联权 奖赏权,新生代群体模拟图,共生与互补的促动,CP NP A FC AC,责任性 外倾性 开放性 稳定性 随和性,理想自我图,决定先提高哪一项，列出5种行为，有助于增加该状态在未来一周实行，然后重画自我图对照,高能力,高意愿,低能力,低意愿,谋生者,学习者,觉醒者,绩优者,3个月2年半,24年,5.57年,职业倦怠高发期,新生代的工作状态,关心的品质与权力导师请反向理解下面的问题：我和谁有师徒关系？对我发展起什么作用？他们的作用怎么样？为什么没有导师（合适的、有足够势力的）？是我的工作性质使他们对我视而不见？我的业绩、名声不好，引不起他们的兴趣？我不愿意寻找、忽略了他们的帮助？工作环境的确不允许导师的存在？,欢迎使用EAP服务给健康助力 为幸福加分,座机拨打：800-810-6605手机拨打：400-650-6605,邮 件 咨 询：自我帮助网站：,