新北师大版数学五年级上册《约分》PPT课件之一.ppt

找出下面各组数的最大公因数。,5和10,9和12,9和8,3和7,如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。,如果这两个数是不相等的质数,最大的公因数是1。,相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。,4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。,4,（）,（）,（）,（）,3,3,6,约分,北师大版五年级数学上册,用分数表示阴影部分,你有什么发现？,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫作约分。,像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。,=,=,=,不能，它已经是最简分数了！,那么 还能再约分吗？,1,2,4,8,24,12,6,3,=,1,8,24,3,=,可以直接约去24和8的最大公因数8。,你能把 化为最简分数吗？,我试试吧！,1,16,48,3,=,直接约去16和48的最大公因数。,16和48的最大公因数是多少呢？,16,1.胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的 几分之几？用最简分数表示，说一 说你是怎么约分的。请你再举一个例子说明 约分的过程，并与同伴 交流。,2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。,3.连谜底。,4.在 里填上“”“”或“”。,5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长 是身高的几分之几？,6.在下图中表示下列分数，你发现了什么？,()5 16（）,（）,20,20,4,30dm,厨房要铺正方形的地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？（地砖的边长要求整数分米）,本课小结,理解约分的含义，探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。,