江南的冬景公开课课件.ppt

,北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,沁园春.雪,江南的冬景 郁达夫,暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。丘迟与陈伯之书,人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄菩萨蛮,江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？白居易忆江南,聆 听 天 籁,一、整体感知：,1、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？长江以南的江浙一带，除闽粤那些极南的气候异状之外的江南。2、江南的冬景给作者留下的印象，总体是一种怎样的情调？明朗的情调（文眼）3、为了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？,16音频朗读,1北国的冬天,雪深几尺 风大若雷,人：,蛰居室内,天气：,江南的冬天,天气：,晴暖 湿润,人：,曝背谈天,突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣,比较,2、与江南的秋天比较：,作者将江南的冬景比作北方的夏夜，突出了江南冬天的明朗的情调。,3、与闽粤的冬天比较：,突出了江南冬天的冷暖相宜,更像冬天。明确了江南冬天的地域界限。,4、和北方的无寒郊散步比较：,突出了这是一种特异的恩惠，一种清福。,5、和德国的寒郊散步比较,两者相仿，突出了江南冬日里散步的喜爱之情。,虽然着眼点不同，但是这所有的比较都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征,1、请大家找出文中直接描写江南冬景的段落？明确：第2、5、7、8、9段,二、整体把握：,2曝背谈天图 5午后郊游图7微雨寒村图 8江南雪景图 9旱冬闲步图,2、作者笔下的冬景构成了一幅幅优美的图画,请同学们给这些图景命名。（第2、5、7、8、9段）,这样五幅图都在我们眼前了。你最喜欢哪一幅？说出你的理由。,三、合作探究，感受真情,先用富含深情的语言朗诵最喜欢的画面。,你喜欢的理由？,散文的特点是“形散而神不散”。本文是如何体现的？,反思总结,本文的“形”是五幅江南的冬景图，“神”是抒发了赞美、眷恋江南冬景的真情，流露出清新明朗的心境。,通过本文几个写景片段的学习，你觉得郁达夫先生写景时哪些好的方面值得你写景时借鉴？1、运用好写作手法。（巧用对比，引用诗句）2、处理好情和景的关系。（借景抒情，融情于景）3、虚实结合，善于着色,写作手法,对于我们的眼睛，世界上并不是缺少美，只是缺少发现。【法】罗丹,对此图写一段解说词。,