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    四年级科学《保护我们的听力》.ppt

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    四年级科学《保护我们的听力》.ppt

    37 保护我们的听力,猜谜语打一人体器官,左一片,右一片,隔座山头不见面,要是你还猜不着,你再听我说一遍。,耳朵,耳朵的作用,资料二:,0 20分贝:很静,几乎感觉不到;20 40分贝:安静,犹如轻声絮语;40 60分贝:一般,普通室内谈话;60 70分贝:吵闹,有损神经;70 90分贝:很吵,神经细胞受到破坏;90 100分贝:吵闹加剧,听力受损;100 120分贝:难以忍受,呆一分钟即暂时致 聋;120 190分贝:极度聋或全聋;190分贝及以上:导致死亡。,噪音-,听了使人感觉不舒服的声音。,噪声对我们耳朵有什么伤害呢?,过高过强的声音会使我们的听力下降,甚至耳聋,影响我们正常的学习和生活。,想一想:当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢?,捂住耳朵,张开嘴巴,减少鼓膜的压力;可以离开噪音源,在安静的地方学习或生活,或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或头盔等保护装置。,保护听力还有其它方法哦!,1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜损伤,有时还会并发感染,使听力下降,所以,我们不能用硬物乱挖耳朵,更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品,如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医。2.请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时,应特别注意,防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡,容易引起外耳炎。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,牵拉耳廓,让水流出来。,3.请不要长时间使用便携式视频或音频播放器(随身听、MP3、MP4等),音量最好不超过其设计总音量的2/3;4.请勿乱用对耳朵有伤害的药物。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等,因为他们对听神经有毒害作用,所以我们有病应咨询医生,不能乱用药。,5.请不要外力撞击。耳朵,头部不能揪打也不能撞击,应避免并发听力损害,引起鼓膜破裂。6.请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏;同时也有规定不允许小学生戴耳环。,我国聋哑状况,根据次全国残疾人抽样调查最新数据,我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人,这是一个不容忽视的群体。据最新资料统计说明,我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首,为2057万人,其中7岁以下儿童约为 80万人。据统计,我国聋哑症的发病率约为2,每年总的群体达5700万,听损伤的发病人数约为17万。,你知道吗?,课外链接电子助听器,这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大,提高助听质量。,说说下面图片中 人们是怎样控制噪音的,防护林,资料一:,调查发现,非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好,原因是身在非洲农村的老人,他们的一生都在自然环境中,几乎没有噪音污染,听力能力虽然会有所退化,但是没有被伤害。然而美国青年20年来一直生活在充满噪音的大城市里,听力受到的伤害远远比农村的老人大!所以非洲70岁的老人听力和20岁的美国青年一样好。,再见!,

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