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    简单逻辑联结词一ppt课件.ppt

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    简单逻辑联结词一ppt课件.ppt

    1.3 简单的逻辑联结词,第一课时,复习引入,1.命题的定义是什么?,用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.,2.充分条件、必要条件和充要条件的含义分别是什么?,若,则称p是q的充分条件,且q是p的必要条件.若,则p是q的充要条件.,3、“甲是乙的父亲且甲是乙的老师”与“甲是乙的父亲或甲是乙的老师”的含义相同吗?,新课导入,且与或,逻辑联结词“且”,思考:下列三个语句是命题吗?它们之间有什么关系?(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且能被4整除.,命题(3)是由简单命题(1)(2)使用联结词“且”联结得到的新复合命题,探究(一),简单命题:不含逻辑联结词的命题叫做 简单命题复合命题:简单命题再加上一些逻辑 联结词构成的命题叫复合命题,了解概念,一般地,用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题.,记作:pq,读作:“p且q”,形成结论,判断下列三个命题的真假性(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且能被4整除.,真,真,真,探究p且q的真假,假,假,假,假,真,假,问题探究,命题p:函数y=x3是偶函数命题q:函数y=x3在R上是减函数,函数y=x3是偶函数且在R上是减函数,命题p:三角形三条中线相等命题q:三角形三条中线相交于一点,三角形三条中线相等且相交与一点,问题探究,且,真,假,真,假,真,假,假,真,真,假,假,假,一假则假,练习,以下判断正确的是()A若p是真命题,则“p且q”一定是真命题B命题“p且q”是真命题,则命题p一定是 真命题C命题“p且q”是假命题时,命题p一定是 假命题D命题p是假命题时,命题“p且q”不一定 是假命题,B,探讨问题,1如何利用集合的观点理解“且”?,对“且”的理解,可联想集合中“交集”的概念,“xAB”是指“xA”,“xB”要同时满足的意思,即x既属于集合A,又属于集合B.用“且”联结两个命题p与q所构成的复合命题是“p且q”,当且仅当“p真、q真”时,“p且q”为真,逻辑联结词“或”,思考:下列三个语句是命题吗?它们之间有什么关系?(1)27是9的倍数;(2)27是7的倍数;(3)27是9的倍数或是7的倍数;,命题(3)是由简单命题(1)(2)使用联结词“或”联结得到的新的复合命题,探究(二),一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题.,记作:pq,读作:“p或q”,形成结论,判断下列三个命题的真假性(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是9的倍数或是7的倍数;,真,假,真,探究p或q的真假,问题探究,真,假,真,假,真,假,假,真,真,假,假,假,真,真,真,假,一真则真,例一,将下列命题分别用“且”与“或”联结成新命题pq与pq的形式,并判断它们的真假。(1)p:平行四边形的对角线互相平分 q:平行四边形的对角线相等,(1)pq:平行四边形的对角线互相平分且相等 pq:平行四边形的对角线互相平分或相等,真,假,假,真,(2)p:菱形的对角线互相垂直 q:菱形的对角线互相平分,(2)pq:菱形的对角线互相垂直且平分 pq:菱形的对角线互相垂直或平分,真,真,真,真,(3)p:35是15的倍数 q:35是7的倍数,(3)pq:35是15的倍数且是7的倍数 pq:35是15的倍数或是7的倍数,假,真,假,真,例二,判断下列命题的真假:(1)6是自然数且是偶数(2)22,p:6是自然数 q:6是偶数,由联结词“且”联结p为真命题,q为真命题,所以p且q为真命题,p:2=2 q:22,由联结词“或”联结p是真命题,q是假命题,则p或q是真命题。,判断“p或q”“p且q”形式命题的真假,主要利用真值表来判断,其步骤是:,方法总结,判断下列命题的真假:(1)集合A是AB的子集或是AB的 子集;(2)周长相等的两个三角形全等或面 积相等的两个三角形全等;(4)34或34(5)34且34.,真,假,真,假,练习,已知p:方程x2mx10有两个不等的负根,q:方程4x24(m2)x10无实根,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围,m3或1m3,例三,已知命题p:对任意xR,函数y=lg(2x-m+1)有意义,命题q:指数函数f(x)=(5-2m)x是增函数,若“pq”为真,求实数m的取值范围。,m1,练习,2如何利用集合的观点理解“或”?,探讨问题,对“或”的理解,可联想集合中“并集”的概念,“xAB”是指“xA”,“xB”其中至少有一个是成立的,即可以“xA且xB”,也可以“xA且xB”,也可以“xA且xB”逻辑联结词中的“或”的含义与“并集”中的“或”的含义是一致的,它与生活中的“或”有什么区别么?,它们都不同于日常生活用语中的“或”的含义,生活用语中的“或”表示“不兼有”,而数学中的“或”则表示“可兼有也可不必兼有”,注意,说明:符号“”与“”开口都是向下,符号“”与“”开口都是向上。注意:“p或q”,“p且q”,命题中的“p”、“q”是个命题,而原命题,逆命题,否命题,逆否命题中的“p”,“q”是一个命题的条件和结论两个部分.,名师导学P8,作业,再见!,

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