你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从.ppt

你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。,谜语,影子,儿歌,影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。,竹 影,丰子恺,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。丰子恺的散文，主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、随笔二十篇、甘美的回忆、艺术趣味、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。,展 示 风 采,一:自由朗读课文，整体感知。请用一句最简洁的话概括文章内容。（注意：本文是写竹影景，还是写人物活动？）本文主要叙述了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影，描画竹影以及与爸爸谈论竹影的事情。,二:品味朗读,体验童趣。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?找出来,有感情地读一读.,观看天色的变化 观看院里的光影 我们眼中的月亮 月亮底下头上冒的烟气 在水门汀上描影 文章以描竹影和爸爸的话为重点,如看人影、画人影这段所用的比喻生动，将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的动怒的人，将描画出的人影比作青蛙，这些比喻富有童趣。还有些动词运用准确，如“大家蹲在地上争论”的“蹲”，“华明从身边摸出一支半寸长的铅笔”的“摸”，“把拿木炭的手藏在背后”的“藏”，这些词都突出了孩子天真、可爱的特点。,三:研读思考 为什么小伙伴们能发现这许多有趣的事情？（孩子有一颗童心，好奇地探访着周围的事物，有丰富的想像力，敏锐的观察力.）,结合自己的理解，说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？,“竹影”实际是本文的叙述的缘由、源头；也是文章的线索，即：看竹画竹品竹。用“竹影”做标题，比用“谈画”或者“童年趣事”更具体、实在。,四:谈一谈 你认为文中的父亲是怎样一个人?,五:议一议 请你归纳一下：中国画和西洋画的不同之处。,西洋画像照像，中国画像符号。,请结合课文谈谈怎样理解这两句话?,5,人物,风景,静物,国画欣赏,墨荷,六:聊一聊 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？（四人小组讨论，然后推举同学到班上交流，时间控制在两分钟左右）,七:说一说 用一句话归纳一下感受和收获.,其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！,童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。诚如罗丹所言：对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。,1.竹之悟：竹-每前进一步都要做一个小结；竹-外强中干。你还能悟出多少？2.收集有关画竹的名家或关于竹的名句名篇.课外请同学们观察一下月亮下面人头上究竟会冒烟吗？那又是为什么？,作业,再见,愿大家童心永存,快乐充实每一天!,